Modeller: Engelli öğrenciler hem zayıf el yazısı becerilerine hem de zayıf iyi motor yetenekleri. Onlara model sağlamak, başlamalarına yardımcı olacaktır. Belki de bu cümle başlatıcıları, ortaya çıkan yazarlarınızı harekete geçirecektir. Bunları tahtaya veya grafik kağıdına koyun ve "Kelime Bankası" altta. Şunları içerebilir: ren geyiği, hediyeler, paketler, çanta, büyü, uçan, hasta.
Öğrencilerinize mektup yazma kurallarını öğretmek için bu biçimi kullanın. Kağıtları yıllık Noel mektubunu Noel Baba'ya yazmak için kullanmalarını sağlayın. İkinci sınıfa ders verdiğimde, öğrencilere Noel Baba'ya sadece küçük yerel gazetelerde basılmayan mektuplar yazdım, bazıları ürünün kalitesi nedeniyle çoğaltıldı. Bu çocukların ve ebeveynlerinin (ve büyükanne ve büyükbabaları ve uzak akrabaları) bu mektuplarla gurur duyduklarına bahse girebilirsiniz!
Elbette Noel, Noel Baba'dan hediyeler anlamına gelir. Yeni çıkan yazarlarınız için, sadece bir liste yapmalarına yardım etmeye ne dersiniz? Onları kelimeleri dikkatlice kopyalamaya, ilk ve son harfleri tanımaya ve baskıya oldukça motive edici bir şekilde aşina olmalarına teşvik edecektir.
Bu kardan adam şablonu, "Kardan Adam Frosty" animasyonunu gören öğrenciler için bazı otomatik önbellek sağlayacaktır. Ayrıca aşağıdakilerden birini okuyarak da eşleştirebilirsiniz: Kardan adam geceleri öğrencilerinizin hayal gücünü ateşlemek için Caralyn Buehner tarafından sınıfınıza kitaplar.
İşte Noel temalarını kullanan birkaç Acrostics'ten ilki. Bir akrostik, uygun kelimelerin bir listesini başlatmak için kelimelerin harflerini kullanan bir "şiir" dir (kafiyenin onunla hiçbir ilgisi yoktur). Şeker için şunları önerebilirsiniz:
Kaptın bu işi. Kelime dağarcığını zenginleştirir. Öğrencilerin kullanabileceği c, vb. Olan tüm kelimelerin bir grubu olarak bir kelime bankası oluşturabilirsiniz.
Bu akrostişiniz için Gingerbread Man kullanıyor: Gingerman'ın kaçabileceği şeyleri kullanmaya ne dersiniz, örneğin
Bir kez daha, öğrencilerinizle ilk harfleri kullanarak bir Kelime Bankası oluşturun. İşbirliğini teşvik edecek ve kelime dağarcığı oluşturacaktır.
Öğrencilerinizin hikayeleri yazıldıktan sonra akrostiğe ne dersiniz? Belki de karakter özelliklerine odaklanmak istersiniz. Noel Baba hakkında ne söyleyebiliriz?
Karakter özellikleri karakterleri tanımlamak için önemlidir, bu nedenle aşinalık oluşturmak, karakterleri toplantının bir parçası olarak tanımlamaları istendiğinde öğrencilere yardımcı olacaktır. Ortak Çekirdek Devlet Standartları. Kahraman sadık mı? Nereden biliyorsunuz?
CCSS.ELA-Okuryazarlık. RL.4.3
Bir öykü veya dramadaki bir karakteri, ayarı veya olayı metindeki belirli ayrıntılar (örn., Bir karakterin düşünceleri, kelimeleri veya eylemleri) üzerine derinlemesine açıklayın.
Bu Acrostic Müslüman veya Yahudi öğrencileriniz için de uygundur: Kar taneleri için, sıfatlar? Tüm öğrenciler sıfatlarla zorluk çeker, ancak engelli öğrenciler bu kavramla gerçekten mücadele edebilir. Öğrencilere düşündüğünüz tüm sıfatları beyin fırtınası yapın: yumuşak, kabarık, yüzen, diğer vb. Kelime duvarınız oluşturulduktan sonra öğrencilerin işe gitmesine izin verin.
Kardan Adam Acrostic için heveslenmeye ne dersin? Öğrencilerinizi Kaldırımın Bittiği Yerlere (Shel Silverstein) maruz bırakın, kardan adamla ilgili akrostiğinizde listeleyebileceğiniz aptalca şeyler düşünün. Akrostiğinizle birlikte bir kardan adam yapmaya ne dersiniz?