Sevk, doğrudan çalıştıkları bir öğrenciye ekstra yardım almak için bir öğretmenin attığı süreç veya adımlardır. Çoğu okulda üç farklı sevk tipi vardır: disiplin konuları için sevkler, özel eğitim değerlendirmeleri ve danışmanlık hizmetleri.
Öğretmenler başvuruları ancak bir öğrencinin ek müdahale gerektirdiğine inandıklarında tamamlarlar. Bazı öğrenciler başarıya ulaşmalarını engelleyen engellerin üstesinden gelmelerine yardımcı olmak için buna ihtiyaç duyarlar, diğerleri de ihtiyaçlarını iletmelerine ve patlamalardan kaçınmasına yardımcı olmak için buna ihtiyaç duyarlar. Tüm sevk durumları, bir öğrencinin davranışı ve / veya eylemleri tarafından belirlenir, ancak bunlar aşırı olabilir.
Nasıl Yönlendirilir
Öyleyse bir öğretmen nasıl ve ne zaman havale yapmalıdır? Öncelikle, öğretmenler, bir öğrencinin ne zaman başvuruda bulunabileceğini gösterebilecek işaretleri tanımak için mesleki gelişim ve eğitime katılmalıdır. Aksi halde, öğretmenler nasıl yapılacağını bilmedikleri için uygunsuz bir şekilde yönlendirme yapabilir veya hiç kabul etmeyebilirler. Eğitim aynı zamanda önleme etrafında da odaklanabilir. Önleme eğitimi, disiplin başvuruları için en uygun olanıdır, ancak tanıma eğitimi, özel eğitim veya danışmanlık ile ilgili tavsiyeler için faydalıdır.
Üç tür yönlendirmenin her birinin genel okul politikasına göre izlenmesi gereken farklı adımları vardır. Bir danışma tavsiyesi hariç, bir öğretmen, havale yapmadan önce bir konuyu iyileştirir ve dolayısıyla öğrenciye doğru atılan adımları belgelemelidir Gelişme. Çoğu zaman, öğretmenler şu anda aileleri ve yönetimi dahil ederler.
Belgeler, yönlendirme ihtiyacını haklı gösterebilecek bir örüntü göstermeye yardımcı olur. Ayrıca, ilgili kişilerin doğru öğrenci büyüme planını tasarlamasına yardımcı olabilir. Belgeleme süreci öğretmenin çok fazla zaman ve çaba gerektirebilir, ancak öğrenci bir gelişme gösterdiğinde buna değdiğini kanıtlar. Kısacası, bir öğretmen sevk yapmadan önce bireysel kaynaklarını tükettiklerini somut olarak kanıtlamalıdır. Aşağıdaki her bir yönlendirme türü için ayrıntılı adımları okuyun.
Disiplin Amaçlı Tavsiye
Bir öğretmen veya diğer okul personeli disiplin tavsiyesi bir öğrenci meselesiyle başa çıkmak için bir müdür veya okul disiplinine ihtiyaç duyduklarında. Bir yönlendirme otomatik olarak bir sorunun ciddi olduğunu ve zaten ele almaya çalıştığınızı gösterir Başarısız olursanız, yönlendirmeyle ilerlemeden önce aşağıdaki soruları aklınızda bulundurun süreci.
Sorulacak Temel Sorular
- Bu bir öğrenci için güvenlik meselesi mi yoksa yönetici tarafından derhal ilgilenilmesi gereken diğer öğrenciler için bir tehdit mi? (Öyleyse, derhal idareye başvurun)
- Acil durumlar için bu konuyu kendim ele almak üzere hangi adımları attım?
- Öğrencinin ebeveynleriyle iletişim kurdum ve onları bu sürece dahil ettim mi?
- Bu sorunu gidermek için attığım adımları belgeledim mi?
Özel Eğitim Değerlendirmesi için Yönlendirme
bir özel Eğitim havale, bir öğrencinin özel eğitim hizmetlerine uygunluğunu belirlemek için değerlendirilmesini talep etmesinden dolayı disiplin havzasından oldukça farklıdır. Bu hizmetler konuşma dili hizmetleri, öğrenme yardımı, mesleki terapi, fizik tedavi ve daha fazlasını içerir.
Bu tür bir başvuru genellikle öğrencinin ebeveyni veya öğretmeni, bazen ikisi tarafından yazılır. Özel eğitim tavsiyelerini tamamlayan öğretmenler, bir öğrencinin neden değerlendirilmesi gerektiğini düşündüklerini göstermek için genellikle kanıtlar ve çalışma örnekleri ekler. Ebeveynler genellikle anekdot ihtiyacı kanıtı içerir.
Bir öğrencinin özel eğitim için uygun olup olmadığını test etmeyi istemek küçük bir mesele değildir, bu nedenle çağrı yapmak için en iyi kararınızı ve bu dört soruyu kullanın.
Sorulacak Temel Sorular
- Öğrencinin özel eğitim hizmetlerinin uygun olduğuna inanmamı sağlayan kesin sorunları nelerdir?
- İnancımı destekleyen hangi kanıtları veya eserleri üretebilirim?
- Bu yönlendirmeyi yapmadan önce öğrencinin gelişmesine yardımcı olmak için hangi belgelenmiş müdahale adımlarını attım?
- Çocuklarımın ebeveynleriyle olan endişelerimi daha önce tartıştım ve çocuğun tarihi hakkında bir fikir edindim mi?
Danışmanlık Hizmetlerine Yönlendirme
Bir öğrenciye, başvuruyu doldurmadan önce öğretmen müdahalesini her zaman gerektirmeyen herhangi bir sayıda meşru kaygı için bir danışma tavsiyesi yapılabilir. Danışmanlık hizmetlerine yapılan başvurular diğerlerinden çok daha özneldir ancak daha az ciddi değildir; danışmanlık bir öğrencinin hayatını önemli ölçüde etkileyebilir.
Danışma tavsiyelerinin yaygın nedenleri şunlardır:
- Bir öğrenci travmatik bir deneyim yaşar (yani boşanma, ailede ölüm, vb.).
- Bir öğrenci şu belirtileri gösterir: depresyon ve / veya geri çekme.
- Bir öğrencinin notları aniden düştü veya davranışta büyük bir değişiklik var.
- Bir öğrenci sık sık ağlar, her gün hastalanır veya düzenli olarak öfke / hayal kırıklığı ifade eder.
- Bir öğrenci sınıfta işlemede zorluk çeker (ör. davranış sorunları itaatsizlik, saldırganlık, işbirliği yapmama vb.).