Dilbilimsel Tipoloji; Diller ortak yapısal özellikleri ve biçimlerine göre. Buna da denir diller arası tipoloji.
"Şube dilbilim "dillerin tatminkar bir sınıflandırması veya tipolojisi oluşturma girişiminin bir parçası olarak, geçmişleri ne olursa olsun, diller arasındaki yapısal benzerlikleri inceleyen" olarak bilinir. tipolojik dilbilim (Dilbilim ve Fonetik Sözlüğü, 2008).
Örnekler
"Tipoloji, dil sistemlerinin ve tekrarlayan dil sistemlerinin kalıplarının incelenmesidir. Üniversiteler bu tekrarlayan kalıplara dayanan tipolojik genellemelerdir.
"Dilsel tipoloji Joseph Greenberg'in çığır açan bir araştırmasıyla modern formunda, örneğin, dilbilimsel bir araştırma üzerine kelime sırası bir dizi ima evrenseline yol açıyor (Greenberg 1963).. .. Greenberg ayrıca, dilbilimsel tipolojinin bilimsel standartları karşılayabilmesi için tipolojik çalışmaları nicelleştirmek için yöntemler oluşturmaya çalıştı (bkz. Greenberg 1960 [1954]). Ayrıca Greenberg, yolları araştırmanın önemini yeniden tanıttı diller değişiyor
"Greenberg'in öncü çabalarından bu yana, dilbilimsel tipoloji katlanarak büyümüştür ve herhangi bir bilim gibi, yöntem ve yaklaşımlara göre sürekli olarak geliştirilmekte ve yeniden tanımlanmaktadır. Son birkaç on yıl boyunca büyük ölçekli veritabanlarının derlenmesini her zamankinden daha fazla yardımı ile gördük. rafine edilmiş teknoloji, yeni anlayışlara yol açmanın yanı sıra yeni metodolojik sonuçlar doğurdu sorunlar."
(Viveka Velupillai, Dilbilimsel Tipolojiye Giriş. John Benjamins, 2013)
Dilbilimsel Tipolojinin Görevleri
"Genel görevler arasında dilsel tipoloji Biz dahil... a) dillerin sınıflandırılması, yani sipariş edilecek bir sistemin inşası doğal diller genel benzerliklerine dayanarak; b) keşfi dillerin yapım mekanizması, yani, sadece dilin belirgin, kategorik mekanizmalarının değil, aynı zamanda gizli olanların da okunabildiği bir 'ağ' olan bir ilişkiler sisteminin inşası. "
(G. Altmann ve W. Lehfeldt, Allgemeinge Sprachtypologie: Prinzipien und Messverfahren, 1973; alıntı yapan Paolo Ramat Dilsel Tipoloji. Walter de Gruyter, 1987)
Verimli Tipolojik Sınıflamalar: Kelime Düzeni
"Prensip olarak, herhangi bir yapısal özelliği seçebilir ve sınıflandırma temeli olarak kullanabiliriz. Örneğin, dilleri bir köpek hayvanı kelimesinin [köpek] olduğu ve içinde olmadığı dillere bölebiliriz. (Buradaki ilk grup tam olarak bilinen iki dil içerir: İngilizce ve Avustralya dili Mbabaram.) Ancak böyle bir sınıflandırma anlamsız olurdu çünkü hiçbir yere götürmezdi.
"Tek tipolojik sınıflamalar ilgi duyanlar verimli. Bununla, her kategorideki dillerin, sınıflandırmayı ayarlamak için kullanılmayan özelliklerin ortak özellikleri olması gerektiği anlamına gelir.
"[Tipolojik sınıflandırmaların en ünlüsü ve en verimli olanı, temel kelime sırası açısından bir tane oldu. 1963 yılında Joseph Greenberg tarafından önerilen ve daha yakın zamanda John Hawkins ve diğerleri tarafından geliştirilen kelime sırası tipolojisi, bir dizi çarpıcı ve daha önce şüphelenilmemiş korelasyonları ortaya çıkardı. Örneğin, SOV [Subject, Object, Verb] düzenine sahip bir dilin büyük olasılıkla düzenleyiciler onlardan önce kafaisimler, yardımcı maddeler takip eden onların ana fiiller, edatlar onun yerine edatlarve zengin durum isimler sistemi. Buna karşılık, bir VSO [Fiil, Özne, Nesne] dili genellikle isimlerini takip eden değiştiricilere, fiillerinden önce gelen yardımcılara, edatlara ve vakalara sahip değildir. "
(R.L. Trask, Dil ve Dilbilim: Anahtar Kavramlar, 2. baskı, Peter Stockwell tarafından düzenlenmiştir. Routledge, 2007)
Tipoloji ve Üniversiteler
"[T] ypology ve evrensel araştırmalar birbiriyle yakından ilişkilidir: değerleri daha az yüksek derecede korelasyon göstermeyen bir dizi önemli parametremiz varsa, o zaman bu parametre değerleri arasındaki ilişki ağı eşit olarak ima edici evrensellerden oluşan bir ağ şeklinde ifade edilebilir (mutlak veya eğilimler).
"Açıkçası, bu şekilde bağlanabilen mantıksal olarak bağımsız parametrelerin ağı ne kadar yaygınsa, kullanılan tipolojik baz o kadar önemlidir."
(Bernard Comrie, Dil Üniversiteleri ve Dilsel Tipoloji: Sözdizimi ve Morfoloji, 2. baskı. Chicago Üniversitesi Yayınları, 1989)
Tipoloji ve Diyalektoloji
"Yunan da dahil olmak üzere dünyadaki dil çeşitlerinden kanıtlar var lehçeleri, yapısal özelliklerin dünya dilleri üzerindeki dağılımının, toplumdilbilimsel bakış açısı. Örneğin, çocukla ilgili uzun süreli temasın bi dillilik aşağıdakiler de dahil olmak üzere karmaşıklığın artmasına neden olabilir: fazlalık. Tersine, yetişkin ikinci kişiyi içeren temas dil edinimi daha fazla basitleştirmeye yol açabilir. Ayrıca, yoğun, sıkıca örülmüş sosyal ağları olan toplulukların, hızlı konuşma fenomeni ve bunun sonuçları ve olağandışı ses deneyimi yaşama olasılığı daha yüksektir değiştirir. Dahası, bu türden içgörülerin, dilsel tipoloji bu disiplinin bulgularına açıklayıcı bir yön vererek. Ayrıca, bu içgörülerin tipolojik araştırmaya aciliyet duygusu vermesi gerektiğini de öneririm: eğer belirli dilsel yapı türlerinin daha fazla bulunacağı doğruysa daha küçük veya daha izole topluluklarda konuşulan lehçelerde sık sık, ya da muhtemelen yalnızca, bu tür toplulukları, var olmak."
Kaynak
Peter Trudgill, "Dil Temasının ve Sosyal Yapının Etkisi." Diyalektoloji Tipolojiyle Buluşuyor: Dilbilimsel Bir Bakış Açısından Diyalekt Gramer, ed. Bernd Kortmann tarafından. Walter de Gruyter, 2004