Bu hedef çalışma sayfaları 2 basamaklı sayıları on ile çarpmaya odaklanır. Amaç, masaların her birinde çocukların otomatik hale gelmesini sağlamaktır. On kez tablo, öğrenilmesi en hızlı tablolardan biridir ve çocuklar saymayı atladıktan sonra onlardan (10, 20, 30, 40) farklı sayılarda başlayarak on kez öğrenmeye hazır olurlar tablolar.
Zaman tablolarını öğrenmek için bir sıra izlediğinizden emin olun. Olguların rastgele öğrenilmesi nadiren kalıcı öğrenmeye yol açar. Her zaman iki kez tablolar, beş kez tablolar ve on kez tablolar ile başlayın. Bunlar hafızaya bağlı olduktan sonra, iki kez iki, üç kez üç, dört kez dört gibi kareler vb. Sonra dört, yedi ve sekiz üzerine konsantre olun. Rastgele zaman tabloları, daha kolay tablolar nispeten bilinip hız hedef olduğunda otomatikliğe yardımcı olmak için kullanılmalıdır.
Biraz var harika oyunlar çocukların evde veya sınıfta yapılabilecek çok az zaman çizelgesini öğrenmelerine yardımcı olmak. Çocukların zaman çizelgelerini hafızaya almalarını sağlamak, bugün 50 yıl önce olduğu kadar önemlidir. Zihinsel matematik, günlük yaşamda birçok durumda düzenli olarak kullanılır ve yaşam boyu sürecek bir beceri olacaktır.
Hedef zaman çizelgesi çalışma sayfalarının orta sayısı 10'dur, dıştaki her sayı bir ila doksan dokuz, çocuklar hedef sayıyı orta halka ile çarparlar ve cevaplarını dışarıya koyarlar yüzük. Zamanlayıcılar bu tür çalışma sayfası ile iyi çalışır. Birkaç taneye maruz bıraktıktan sonra, iyileşmeyi izlemek için biraz kayıt gerektiren saati yendi. Çarpma gerçeklerini hafızaya almak zaman ve pratik gerektirir. Bilinene kadar haftada dört ila beş kez beş ila yedi dakika tavsiye ederim. Değiştirin, bazı sözlü gerçek oyunlara, kağıt oyunlara sahip olun ve momentumu devam ettirmek için kartları veya zarları kullanın.