İlkokul Öğretmenleri için 5 Dakikalık Aktiviteler

Her ilkokul öğretmeni, yeni bir derse başlamak için yeterli zamanlarının olmadığı günün bu noktasını kaybeder, ancak yine de, zil çalmadan önce birkaç dakika daha ayırırlar. Bu “bekleme süresi” veya “durgunluk”, sınıf için hızlı bir aktivite için mükemmel bir fırsattır. Ve bu tür bir zaman doldurma faaliyeti ile ilgili en iyi şey, çok az hazırlık gerektirmesi veya çok az şey gerektirmesi ve öğrencilerin bunları “oyun” zamanı olarak düşünme eğiliminde olmasıdır. Bu fikirlere göz atın:

Bu beş dakikalık dolgu, öğrencilerin düşüncelerini geliştirmeleri için müthiş bir yoldur stratejiler. Bir ürünü gizlice kapalı bir ayakkabı kutusuna yerleştirin ve öğrencilerden açmadan içeride ne olduğunu anlamalarını isteyin. Kutuda ne olduğunu bulmak için tüm duyularını kullanmalarına izin verin: dokunun, koklayın, sallayın. Onlara “Evet miyim?” Gibi “evet” veya “hayır” sorularını sormalarını önerin. veya “Beysboldan daha mı büyük?” Öğenin ne olduğunu anladıktan sonra, kutuyu açın ve görmelerine izin verin.

Bu hızlı zaman dolgusu, öğrencilerin kelime dağarcığını ve yazım becerilerini geliştirmelerine yardımcı olur. Yazmak bileşik kelime önceden yapışkan notlar üzerinde, kelimenin her bir yarısını iki notaya bölerek. Örneğin, bir notaya “taban”, diğer notaya “top” yazın. Ardından, her öğrencinin masasına bir yapışkan not yerleştirin. Daha sonra öğrenciler sınıfta dolaşabilir ve bileşik kelimeyi oluşturan nota sahip olan akranı bulabilirler.

Akıcılığı güçlendirmenin harika bir yolu, öğrencilerin masalarına oturmasını ve herhangi bir şey söylerken bir topu geçmesini sağlamaktır. kafiyeli kelimeler için ABD başkentlerini adlandırma. Bu, öğrencilerin önemli öğrenme kavramlarını güçlendirirken oynamaktan zevk alacakları eğlenceli bir zaman doldurucusudur. Topu geçme eylemi öğrencileri ilgilendirir ve dikkatlerini korur ve kimin ne zaman konuştuğunu sınırlayarak sınıf içindeki düzeni teşvik eder. Öğrenciler kontrolden çıkarsa, bunu bir öğretilebilir an ve birbirlerine saygılı olmanın ne anlama geldiğini gözden geçirin.

Bu, öğrencileri öğle yemeği veya özel bir etkinlik için sıraya sokmak için harika bir beş dakikalık aktivitedir. Tüm öğrencilerin koltuklarında kalmasını sağlayın ve her öğrenci onlar hakkında konuştuğunuzu düşündüklerinde ayakta durun. Bir örnek, “Bu kişi gözlük takıyor.” Yani gözlük takan tüm öğrenciler ayağa kalkacaktı. Sonra diyorsunuz ki, “Bu kişi gözlük takıyor ve kahverengi saçlı.” O zaman gözlüklü ve kahverengi saçlı kim ayakta kalır ve sonra sıraya girerdi. Sonra başka bir açıklamaya geçersiniz. Bu etkinliği iki dakika hatta 15 dakika sürecek şekilde değiştirebilirsiniz. Dizileme, çocukların dinleme becerilerini ve karşılaştırmalarını güçlendirmeleri için hızlı bir etkinliktir.

Bu oyun Yirmi Soru benzer. Ön tahtaya gelmek için rastgele bir öğrenci seçin ve sırtları beyaz tahtaya bakacak şekilde durun. Sonra gelip başka bir öğrenci seçin ve arkasındaki tahtaya bir kelime yazın. Yazılan kelimeyi bir site kelimesi, kelime bilgisi kelimesi, yazım kelimesi veya öğrettiğiniz herhangi bir şeyle sınırlandırın. Oyunun amacı, öğrencinin tahtada yazılı kelimeyi tahmin etmek için sınıf arkadaşlarına sorular sormasıdır.

Öğrencilere bir öykü hazırlarken sırayla meydan okuyun. Bir daireye oturmasını sağlayın ve hikayeye tek tek bir cümle ekleyin. Örneğin, ilk öğrenci “Bir zamanlar okula giden küçük bir kız vardı, o zaman…” derdi. Sonra bir sonraki öğrenci hikayeye devam edecekti. Çocukları görevde kalmaya ve uygun kelimeleri kullanmaya teşvik edin. Bu etkinlik öğrencilerin hayal güçlerini ve yaratıcılıklarını geliştirmeleri ve kullanmaları için mükemmel bir fırsattır. Bu aynı zamanda öğrencilerin bir proje üzerinde birlikte çalıştıkları daha uzun bir projeye dönüştürülebilir. dijital belge.

Temiz bir geri sayım yapın. Bir kronometre veya alarm ayarlayın ve her öğrenciye temizlemek için belirli sayıda öğe atayın. Öğrencilere, “Saati yenelim ve sınıfı ne kadar hızlı temizleyebileceğimizi görelim” deyin. Emin olun kuralları önceden belirlersiniz ve her öğrenci her öğenin tam olarak nereye gittiğini anlar sınıf. Ek bir teşvik olarak, "günün çöpü" olarak bir öğe seçin ve bu öğeyi alan kişi küçük bir ödül kazanır.

Öğrencilerinizin bununla ilişkili aktiviteleri kavramasını ve hazırlamasını istediğiniz becerileri düşünün, ardından bu beş dakikayı bu becerileri uygulamak için kullanın. Küçük çocuklar baskı veya renklendirme uygulayabilir ve büyük çocuklar uygulama yapabilir dergi yazımı ya da yap matematik alıştırmaları. Kavram ne olursa olsun, vaktinden önce hazırlanın ve aradaki garip anlar için hazırlayın.

Daha hızlı fikirler mi arıyorsunuz? Bunları dene faaliyetleri gözden geçir, beyin kırılması, ve öğretmen tarafından test edilmiş zaman kazandırıcılar.