Bir öğretmenin günlük olarak gerçekleştirmesi beklenen hemen hemen her görev altı kategoriden birine girer. Ders planlama, sınıf yönetimi ve değerlendirme gibi bu görevlerden bazıları o kadar önemlidir ki öğretmen değerlendirme araçları tarafından öğretmen etkinliğini değerlendirmek için kullanılırlar. Diğerleri daha temel örgütsel ve operasyonel işlerdir.
Öğretmeye yeni başlıyorsanız ya da öğretmeyi düşünüyorsanız, sorumluluklarınızın neler içereceğini bilmenize yardımcı olur. Sizin de üstlenmeniz gereken okula özgü başka görevler olup olmadığını öğrenin.
Ders planlama, dersin öğretilmesinden günler önce gerçekleşen öğretimin kritik bir yönüdür. Öğretim planlama, geliştirme ve organize etme işin en büyük görevlerinden bazılarıdır.
Dersleri etkili bir şekilde planladığınızda, günlük öğretim görevleri çok daha kolay ve daha başarılı hale gelir. Birçok öğretmen dikkatli bir ders planlamasına ayıracak zamanları olmadığını düşünmektedir. Bu sizin için doğruysa, ders planlamanın çabaya değer olduğunu bilin çünkü uzun vadede öğretiminizi basitleştirir.
Değerlendirme her gün sınıfınızda yapılmalıdır, biçimlendirici veya özetleyici. Öğrencinin kavrayışını düzenli olarak test etmezseniz, eğitiminizin işe yarayıp yaramadığını söyleyemezsiniz. Bir ders geliştirmek için otururken, öğrencilerin öğrenme hedeflerine ne kadar iyi ulaştıklarını ölçen sistemleri de eklemeniz gerekir. Bütün birimler ve konular için de aynısını yapın.
Değerlendirmeler sadece bir öğretmen olarak başarınızın bir ölçüsü değil, aynı zamanda olağanüstü planlama için kullanılacak bir araçtır. Bir dersten sonra nasıl ilerlemeniz gerektiğini belirlemek için değerlendirmelerinize odaklanın ve sonuçlarını inceleyin - buluşmanız gereken öğrenciler var mı? Bütün sınıf devam etmeye hazır mı?
İyi bir öğretmen ile harika bir öğretmen arasındaki tüm farkı yaratan, genellikle gözden kaçan bir öğretim görevi araştırmadır. Öğretmenler ders açısından sınıflarına en uygun olanı belirleyecekler farklı engelli öğrenciler, öğrenci çalışma yapıları, ve dahası.
Bunlar hakkında bilinçli kararlar almak için etkili öğretmenler sık sık araştırma yapar ve açık fikirli kalırlar. En son gelişmeleri takip etmeli ve öğretim cephaneliğiniz için öğretim uygulamanızı geliştirecek yeni araçlar aramalısınız.
Birçok yeni öğretmen bu öğretim alanını en korkutucu bulmaktadır. Ancak birkaç araç ve bunları kullanan küçük bir uygulama ile pratik bir sınıf Yönetimi sınıfınızı kontrol altında tutmanıza yardımcı olacak bir politika.
Sağlam bir disiplin politikası başlamak için harika bir yerdir. İleti kurallar herkesin görmesi için sınıfta bir yerde öğrenci davranışları ve onları kırmanın sonuçları için. Sınıf yönetiminin işlevsel bir sistemini kurmak için bunları adil ve tutarlı bir şekilde uygulayın.
Her öğretmen okul, bölge, eyalet ve sertifikasyon alanlarına bağlı olarak belirli mesleki yükümlülükleri yerine getirmek zorundadır. Bunlar, bir planlama döneminde veya okuldan sonra salon görevi gibi küçük görevlerden daha fazla sürece kadar değişir. yeniden sertifikalandırma gereksinimlerini karşılamak için gerekli olanlar gibi görevler (mesleki gelişim, üniversite kursları, vb.).
Öğretmenler ayrıca bir kulübe sponsor olmak, bir komiteye başkanlık etmek ve hatta sınıflarında okul sonrası çalışma oturumlarına ev sahipliği yapmak için yukarıda ve öteye gidebilirler. Bunlar genellikle gerekli olmamakla birlikte, genellikle büyük ölçüde teşvik edilen fedakarlıklardır.
Birçok öğretmen için, işle birlikte gelen evrakların bolluğu en sinir bozucu kısımdır. Derse devam etmek, not kaydetmek, kopya yapmak ve öğrencinin ilerlemesini belgelemek için zaman harcamak zorunludur. Bunlar ev idaresi ve kayıt tutma görevleri iş tanımının sadece bir parçasıdır.
Onlar hakkında ne hissettiğinizden bağımsız olarak, bu görevleri nasıl ele aldığınız organizasyon becerileri hakkında çok şey söylüyor. Bu sıkıcı süreçleri daha verimli hale getirmek için sistemleri devreye sokun, böylece öğrencilere öğretmek ve etkileşim kurmak için daha fazla zaman ve evrak işi yapmak için daha az zaman harcayabilirsiniz.