Metin Dilbiliminin Tanımı ve Örnekleri

Metin dilbilimi genişlemenin tanımı ve analizi ile ilgili bir dilbilim dalıdır. metinler (sözlü veya yazılı) konuşkanbağlamlar. Bazen tek kelime olarak hecelendi, Metindilbilimin (Almandan sonra Textlinguistik).

• Bazı açılardan, David Crystal, metin dilbilimi "ile büyük ölçüde örtüşüyor... söylem analizi ve bazı dilbilimciler aralarında çok az fark görüyorum "(Dilbilim ve Fonetik Sözlüğü, 2008).
  

"Son yıllarda, metinlerin incelenmesi (özellikle Avrupa'da) olarak bilinen bir dilbilim dalının tanımlayıcı bir özelliği haline gelmiştir. Metindilbiliminve 'metin' burada merkezi teorik statüye sahiptir. Metinler, tanımlanabilir bir iletişim işlevi olan dil birimleri olarak görülür; birleşme, tutarlılık ve bilgilendiricilik; metinsellik veya doku. Bu ilkelere dayanarak, metinler metin türlerinde sınıflandırılır veya türler, yol işaretleri, haber raporları, şiirler, sohbetler vb... Bazı dilbilimciler fiziksel bir ürün olarak görülen 'metin' ve 'söylem' kavramları arasında bir ayrım yaparlar. işlevi ve çalışma şekli araştırılabilen dinamik bir ifade ve yorumlama süreci olarak görülüyor kullanma

"Metinselliğin yedi ilkesi: uyum, tutarlılık, niyetlilik, kabul edilebilirlik, bilgilendiricilik, durumsallık ve metinlerarasılık, her metnin dünya ve toplum bilginize, hatta telefona ne kadar zengin bağlandığını gösterin dizin. Görünüşünden beri Metin Dilbilimine Giriş [Robert de Beaugrande ve Wolfgang Dressler tarafından] 1981 yılında, bu ilkeleri çerçeve olarak kullanan, bağlılık modları ve (bazı çalışmaların varsaydığı gibi) dilsel özellikler metin-eserlerin 'metinler' ve 'metin olmayanlar' arasındaki sınır (c.f. II.106ff, 110). İlkeler, bir sonucun 'tutarsız,' kasıtsız ',' kabul edilemez 'vb. Bu tür kararlar metnin uygun (duruma uygun) veya etkili (kullanımı kolay) veya etkili (hedef için yararlı) olmadığını gösterir (I.21); ama yine de bir metin. Genellikle, düzensizlikler veya düzensizlikler, kendiliğindenlik, stres, aşırı yük, cehalet vb. Sinyaller olarak indirgenir veya en kötü şekilde yorumlanır ve metnin kaybı veya reddi olarak değil. "
(Robert De Beaugrande, "Başlarken." Metin ve Söylem Biliminin Yeni Temelleri: Biliş, İletişim ve Bilgi ve Topluma Erişim Özgürlüğü. Ablex, 1997)

"Herhangi bir fonksiyonel çeşitliliğin kurulması için çok önemli olan Metin ve bir fonksiyonel çeşitliliği diğerinden ayırmak için kullanılan kriterler. Bazı metin dilbilimcileri (Swales 1990; Bhatia 1993; Biber 1995) 'metin / metin' spesifik olarak tanımlamamakla birlikte, metin analizi için ölçütleri resmi / yapısal bir yaklaşımı izlediklerini, yani bir metnin cümle (madde), aslında her biri bir veya daha fazla cümleden (cümle) oluşan bir dizi cümlenin (cümle) veya bir dizi yapı öğesinin birleşimidir. Bu gibi durumlarda, iki metni birbirinden ayırt etme kriterleri, yapı öğelerinin veya cümle, madde, kelime ve hatta türlerinin varlığı ve / veya yokluğudur. biçimbirimler gibi -ed, -ing, -en iki metin içinde. Metinlerin yapıdaki bazı unsurlar veya daha sonra küçük birimlere, yukarıdan aşağıya analizlere veya daha küçük olarak parçalara ayrılabilecek birkaç cümle (cümle) açısından analiz edilip edilmediği daha büyük metin birimini oluşturmak için bir araya getirilebilen morfemler ve kelimeler gibi birimler, aşağıdan yukarıya bir analiz, hala resmi / yapısal bir teori ve metne yaklaşımla ilgileniyoruz. analizi."

(Mohsen Ghadessy, "Kayıt Tanımlaması için Metinsel Özellikler ve Bağlamsal Faktörler." İşlevsel Dilbilimde Metin ve Bağlam, ed. Mohsen Ghadessy tarafından. John Benjamins, 1999)

"İçinde bir araştırma alanı metin dilbilimiSöylem grameri, gramatik metinlerdeki cümleleri örtüşen düzenlilikler. Metin dilbiliminin pragmatik olarak yönlendirilmiş yönünün aksine, dilbilgisi diline benzer bir dilbilgisi metni kavramından ayrılır. 'Cümlesi.' İnceleme konusu öncelikle uyum olgusudur, bu nedenle metinlerin metinforik, nüksetme ve bağ."

(Hadumod Bussmann, Dil ve Dilbilim Rutin Sözlük. Çeviri ve editör: Gregory P. Trauth ve Kerstin Kazzazi. Routledge, 1996)