Karşılaştırma-Kontrast Paragraflarını Düzenleme

İki karşılaştırma ve kontrast paragrafı düzenlemek, oluşturmanın yalnızca küçük bir sürümüdür bir karşılaştırma ve kontrast denemesi. Bu tür bir makale iki veya daha fazla konuyu benzerliklerini karşılaştırarak ve farklılıklarını zıtlaştırarak inceler. Aynı şekilde, karşılaştırmalı kontrast paragrafları karşılaştır ve kıyas et iki ayrı paragrafta iki şey. Karşılaştırma kontrast paragraflarını düzenlemek için iki temel yöntem vardır: blok biçimi ve yazarın benzerlikleri ve farklılıkları ayırdığı bir biçim.

İki paragraflı karşılaştırma için blok biçimini kullanırken, birinci paragraftaki bir konuyu, ikinci paragraftaki diğer konuyu aşağıdaki gibi tartışın:

Paragraf 1: Açılış cümlesi iki konuyu adlandırır ve çok benzer, çok farklı veya çok önemli (veya ilginç) benzerlik ve farklılıklara sahip olduklarını belirtir. Paragrafın geri kalanı, ikinci konuyu belirtmeksizin birinci konunun özelliklerini açıklar.

2. paragraf: Açılış cümlesi, ikinci konuyu birinciyle karşılaştırdığınızı gösteren bir geçiş içermelidir, örneğin: "Konu No. 1'in, konu No. 2'nin aksine ..." her karşılaştırma için "benzeri", "benzer," "aynı zamanda" "farklı" ve "diğer yandan" gibi karşılaştırma kontrastlı işaret sözcüklerini kullanarak konu No. 2'nin konu No. 1 ile ilgili özellikleri. Bu paragrafı kişisel bir ifade, bir tahmin veya aydınlatıcı başka bir sonuçla bitirin.

Bu biçimi kullanırken, yalnızca ilk paragraftaki benzerlikleri ve yalnızca sonraki paragraftaki farklılıkları tartışın. Bu biçim, birçok karşılaştırma-kontrast işaret kelimesinin dikkatli kullanılmasını gerektirir ve bu nedenle iyi yazmak daha zordur. Paragrafları aşağıdaki gibi oluşturun:

Paragraf 1: Açılış cümlesi iki konuyu adlandırır ve çok benzer, çok farklı veya çok önemli (veya ilginç) benzerlik ve farklılıklara sahip olduklarını belirtir. Her karşılaştırma için yalnızca "beğen", "benzer" ve "ayrıca" gibi karşılaştırmalı kontrast işaretli kelimeleri kullanarak benzerlikleri tartışmaya devam edin.

2. paragraf: Açılış cümlesi, farklılıkları tartışmaya başladığınızı gösteren bir geçiş içermelidir, örneğin: "Tüm bu benzerliklere rağmen (bu iki konu) "Ardından, her biri için" farklı "," farklı "ve" farklı "gibi karşılaştırmalı kontrast işaretli kelimeleri kullanarak tüm farklılıkları açıklayın. karşılaştırması. Paragrafı kişisel bir ifadeyle, bir tahminle veya başka bir zorlayıcı sonuçla bitirin.

İçinde karşılaştırmalı kontrast paragrafları düzenleme, yukarıdaki yöntemlerden birini kullanarak, öğrenciler bir karşılaştır-kontrast-önyazı grafiği. Bu grafiği oluşturmak için, öğrenciler aşağıdaki başlıkların her birinin üstünde yer alan üç sütunlu bir tablo veya grafik oluşturacaklardır sütun: "Konu 1," "Özellikler" ve "Konu 2" Öğrenciler daha sonra konuları ve özellikleri uygun sütunlar.

Örneğin, bir öğrenci şehir hayatı (Konu No. 1) vs. ülke (Konu No. 2). Başlamak için, öğrenci "Özellikler" başlığının altındaki satırlarda "Eğlence", "Kültür" ve "Yemek" i listeleyecektir. Sonra, bir sonraki "Eğlence", öğrenci "Şehir" başlığı altında "tiyatrolar, kulüpler" ve "Ülke" başlığı altında "festivaller, şenlik ateşleri" listeleyebilir.

Sonraki "Özellikler" sütununda "Kültür" olabilir. "Kültür" ün yanında, öğrenci "Şehir" sütunundaki "müzeleri" ve "Ülke" sütununun altındaki "tarihi yerleri" listeleyecektir. Yaklaşık yedi veya sekiz satır derledikten sonra, öğrenci en az alakalı görünen satırları kesebilir. Böyle bir grafik hazırlamak, öğrencinin daha önce tartışılan yöntemlerden herhangi biri için karşılaştırma kontrast paragraflarını yazmasına yardımcı olmak için kolay bir görsel yardım oluşturmasına yardımcı olur.