Bir dil işlevi, birisinin neden bir şey söylediğini açıklar. Örneğin, ders vermek talimat vermek zorundasınız. "Talimatlar Verme"dil işlevidir. Dil işlevleri daha sonra dilbilgisi. Örneğimizi kullanmak için talimatlar vermek şartın kullanılmasını gerektirir.
Çok çeşitli dil işlevleri vardır. İşte tüm dil işlevlerini tahmin etme, dile getirme ve ikna etme örnekleri.
Hangi dil işlevini kullanmak istediğinizi düşünmek, bu görevleri yerine getirmek için kullanılan ifadeleri öğrenmenize yardımcı olur. Örneğin, bir öneri yapmak istiyorsanız şu ifadeleri kullanırsınız:
Gibi doğru dilbilgisi öğrenmek önemlidir zamanlarve ilgili cümlelerin ne zaman kullanılacağı. Ancak, bunu düşünürseniz, neden bir şey söylemek istediğinizi bilmek de aynı derecede önemlidir. Amaç ne? Dil işlevi nedir?
Dil işlevlerini öğretmek, her işlev için çok çeşitli gramer yapılarını kullanmak yaygın olduğu için zaman zaman karışıklığa neden olabilir. Örneğin, dilekleri ifade ederken, öğrenciler şimdiki basit (istiyorum ...), koşullu cümleleri ( para, yapabilirdim ...), geçmiş ve şimdiki dilekler için 'dilek' fiili (keşke yeni bir arabam olsaydı / partiye gelmiş olsaydı) ve yakında. Öğretirken, dil işlevlerini dilbilgisi ile karıştırmak en iyisidir. Öğrenciler öğrenmeye hazır oldukları için işlevsel bir dil sağlayın. Yukarıdaki örnekte "Keşke partiye gidebilsem" i kullanmak muhtemelen daha düşük seviyedeki öğrencileri karıştırır. Öte yandan, "partiye gitmek istiyorum" veya "partiye gitmek istiyorum" daha düşük seviyeli sınıflar için uygundur.
Genel olarak konuşursak, öğrenci ne kadar gelişmiş olursa dili o kadar çok keşfedebilir ve giderek daha ince işlevsel talepleri geliştirebilir. Aşağıda, seviyeye göre en önemli dil işlevlerinden bazılarına kısa bir genel bakış yer almaktadır. Öğrenciler her dersi dersin sonunda başarabilmelidir. Doğal olarak, öğrenciler ayrıca daha düşük seviyelerde dil fonksiyonlarına hakim olmalıdır:
Bazı kurslar yalnızca işlevsel tabanlı İngilizce'ye odaklanmaya çalışmaktadır. Ancak, bu derslerin genellikle gramer hakkında konuşmamaya odaklandığı için kısa olduğunu düşünüyorum. Ne yazık ki, öğrencilerin açıklamalara ihtiyacı var. Yalnızca işleve odaklanmak, yalnızca belirli durumlar için belirli ifadeleri ezberleme alıştırmasına dönüşebilir. Öğrenciler altta yatan dilbilgisi konusundaki anlayışlarını geliştirdikçe ikisini kademeli olarak karıştırmak, öğrencilerin işlevsel hedeflerine ulaşmak için uygun ifadeleri kullanmasına yardımcı olacaktır.