Sınıf başına matematik eğitimi standartları eyalet, bölge ve ülkeye göre değişir. Yine de, genellikle, 10. Sınıföğrenciler, bu becerilerin tam bir müfredatını içeren dersleri geçerek elde edilebilen matematiğin bazı temel kavramlarını kavrayabilmelidir.
Lise 2. Sınıf Matematik Dersleri
Bazı öğrenciler lise matematik eğitimleri sayesinde hızlı bir şekilde ilerliyor olabilirler. Cebir II. 10. sınıftan mezun olmak için asgari gereklilikler, tüketici matematiği, sayı sistemleri, ölçümleri anlamayı içerir Cebir II değişkenleri için oranlar, geometrik şekiller ve hesaplamalar, rasyonel sayılar ve polinomlar ve nasıl çözüleceği. Tüm öğrencilerin bu kavramları bu düzeyde anlamaları beklenmektedir.
Amerika Birleşik Devletleri'ndeki çoğu okulda, öğrenciler Liseyi bitirmek için gerekli olan dört matematik kredisini tamamlamak için çeşitli öğrenme parkurları arasından seçim yapabilir. Matematik dersleri birbiri üzerine inşa edilir, bu nedenle her konu sunuldukları sıraya göre tamamlanmalıdır: Ön Cebir (iyileştirici öğrenciler için), Cebir I, Cebir II, Geometri, Matematik Öncesi ve Matematik. Öğrenciler 10. sınıfı bitirmeden önce en az Cebir I'e ulaşmalıdır.
Lise Matematiği için Farklı Öğrenme Parçaları
Amerika'daki her lise aynı şekilde çalışmaz, ancak çoğu lisede mezun olmak için alabileceğiniz aynı matematik dersleri listesini sunar. Öğrencinin konudaki yeterliliğine bağlı olarak, matematik öğrenmek için hızlandırılmış, normal veya iyileştirici dersleri alabilir.
İleri pistte, öğrencilerin Cebir I'i sekizinci sınıfDokuzuncu sınıfta Geometri'ye başlamalarını ve 10. sınıfta Cebir II'yi almalarını sağladı. Bu arada, normal pistteki öğrenciler Cebir I'i dokuzuncu sınıfta başlatır ve genellikle Geometri veya okul bölgesinin matematik eğitimi standartlarına bağlı olarak 10. sınıftaki Cebir II.
Matematik anlama ile mücadele eden öğrenciler için, çoğu okul aynı zamanda öğrencilerin lise mezunu olmak için kavraması gereken tüm temel kavramları kapsayan bir iyileştirme yolu sunmaktadır. Ancak, lise Cebir I ile başlamak yerine, bu öğrenciler dokuzuncu sınıfta Cebir Öncesi, 10. sınıfta Cebir I, 11. sınıfta Geometri ve son sınıf Cebir II derslerini alırlar.
Her 10. sınıf mezununun kavraması gereken temel kavramlar
Hangi eğitim yolunda olurlarsa olsunlar - ya da Geometri, Cebir I veya Cebir II'ye kayıtlı olsun ya da olmasın - öğrenciler 10. sınıftan mezun olduktan sonra, bazı matematik becerilerini ve temel kavramları ikinci sınıftan önce öğrenmeleri beklenir. yıl. Bütçeleme ve vergi hesaplamaları, karmaşık sayı sistemleri ve problem çözme, teoremler ve ölçümler, koordinat düzlemlerinde şekiller ve grafikler, hesaplama değişkenler ve ikinci dereceden fonksiyonlarve veri kümelerini ve algoritmaları analiz etme.
Öğrenciler tüm problem çözme durumlarında uygun matematiksel dili ve sembolleri kullanmalı ve karmaşık sayı sistemlerini kullanarak ve küme ilişkilerini göstererek problemleri araştırmak sayılar. Buna ek olarak, öğrenciler birincil trigonometrik oranları ve matematiksel hatırlama ve kullanabilmeli çizgi parçalarının, ışınların, çizgilerin, açıortayların, medyanların ölçümleri için çözülecek Pisagor gibi teoremler ve açıları.
Geometri ve trigonometri açısından, öğrenciler aynı zamanda ortak olarak problem çözmeli, tanımlamalı ve anlamalıdır sinüs, kosinüs ve tanjant dahil olmak üzere üçgenlerin, özel dörtgenlerin ve n-gons'un özellikleri oranları. Ayrıca, Analitik Geometri iki düz çizginin kesiştiği sorunları çözmek ve üçgenlerin ve dörtgenlerin geometrik özelliklerini doğrulamak.
Cebir için öğrenciler rasyonel sayıları ve polinomları toplayabilmeli, çıkarabilmeli, çarpabilmeli ve bölebilmelidir,ikinci dereceden denklemleri çözebilir ve ikinci dereceden fonksiyonları içeren problemler. Ayrıca, sophomores tabloları, sözel kuralları, denklemleri ve grafikleri kullanarak ilişkileri anlayabilmeli, temsil edebilmeli ve analiz edebilmelidir. Son olarak, 10. sınıflar değişken miktarları içeren problemleri ifadeler, denklemler, eşitsizlikler ve matrislerle çözebilmelidir.