Saymayı atla herhangi bir öğrencinin öğrenmesi için hayati bir beceridir. Sayıyı 5s, 4s, 3s veya hatta 10s atlayabilirsiniz. Ancak, öğrencilerin öğrenmeye başlaması en kolay sayımı ikiyle atla. Atlama sayımı o kadar önemlidir ki bazı matematik eğitimi şirketleri bile Öğrencilere sayıyı atlamayı öğreten CD'ler şarkı ve melodilerin seslerine
Ancak, çocuklarınıza veya öğrencilerinize sayıyı atlamayı öğretmek için çok para, hatta herhangi bir para harcamanıza gerek yoktur. Öğrencilerin bu önemli beceriyi öğrenmelerine yardımcı olmak için bu ücretsiz yazdırmaları kullanın. Basit çalışma sayfalarıyla başlarlar ve 2'den 20'ye kadar ikişer sayma şansı verirler. Çalışma sayfaları her slaytta güçlükle artar ve sonunda öğrencileri yediden başlayarak iki kez saymaya yönlendirir ve çalışma sayfalarının boş kutu sayısına bağlı olarak çözmeleri gereken tanımlanmamış bir sayıya gitmek teklif.
İkili saymak sadece 2 numaradan başlamak anlamına gelmez. Bir çocuğun farklı sayılardan başlayarak iki kez sayması gerekir. Bu çalışma sayfası, öğrencilere altı, sekiz, 14 ve benzeri gibi çeşitli sayılardan başlayarak iki kez uygulama sayımı sağlar. Öğrenciler, çalışma sayfasında sağlanan boş kutulara ikinin doğru katını doldurur.
Belirli bir sayıda ikişer ikişer saymaya başlayacak öğrenciler için bu sayım etkinliklerini bu çalışma sayfasıyla eşleştirin; ancak ikisinin katlarını yazmaları için verilen boş kutu sayısına bağlı olarak hangi sayının sayılacağını bulmaları gerekir.
Bu çalışma sayfası öğrenciler için zorluğu biraz artırıyor. Öğrenciler, çift sayıdan bir sayı olan çeşitli tek sayılardan başlayarak iki kez sayılacaktır. Tabii ki, ikisinin herhangi bir katı tek sayı olamaz, bu nedenle öğrencilerin başlangıç noktası olarak verilen tek sayıya bir sayı eklemeleri gerekecektir.
Bu nedenle, örneğin, yazdırılabilir belgenin öğrencinin "bir" den başlayarak iki kez sayması gerektiğini belirtmesi durumunda, bir tane eklemesi ve aslında 2 numaralıdan saymaya başlaması gerekir. Ayrıca, ikinin katlarını yazmaları için verilen boş kutu sayısına bağlı olarak, öğrencilerin yine de her satırdaki son sayının ne olduğunu belirlemeleri gerekir.
Bu çalışma sayfasında, zorluk seviyesi biraz daha geriye çekilmiştir. Öğrenciler çift sayılarla başlayarak ikişer sayma şansına sahip olurlar. Bu nedenle, öğrencilerin saymaya başlamak için her bir tek sayıya bir tane eklemeleri gerektiğini anlamaları gerekmez - 4 numaralı slayttaki yazdırılabilir için yapmak zorunda oldukları gibi. Ancak, 40, 36, 30 gibi daha büyük sayılarla başlayarak iki kez saymaları gerekir.
Bu yazdırılabilir belgede, öğrencilerin tek veya çift sayıdan başlayarak iki kez atlamaya başlaması gerekir. Belirli bir tek sayıya bir tane ekleyip eklememeye karar vermeleri veya sayılarına belirtilen çift sayıyla başlaması gerekir.
Bu çalışma sayfasındaki öğrenciler için zor olabilen bir sorun, sıfırdan saymaya başlamalarını gerektirir. Bu sorun öğrencileri fırlatabilir, ancak eğer öyleyse, onlara "sıfır" ın çift bir sayı olduğunu açıklayın. "0, 2, 4, 6, 8 ..." gibi "sıfır" ile başlayan ikişer sayımı atlamaya başlarlar.
Bu sayma kalıbı çalışma sayfasında, öğrenciler tek bir sayı veya çift sayı ile başlayarak iki kez saymaya devam edecektir. Öğrencilere, çift sayıların ikiye bölünebileceğini hatırlatmak veya öğretmek için bu fırsattan yararlanın, ancak tek sayılar değildir.
Bu yazdırılabilirde, öğrencilere tek veya çift sayılarla başlayarak iki kez sayılacakları karışık uygulamalar verilir. Öğrenciler hala ikişer ikişer sayma kavramı ile mücadele ediyorlarsa, bir avuç dolusu peni toplayın - yaklaşık 100 kadar - ve ikiye kadar saymak için paraları nasıl kullanacaklarını gösterin. Pennies gibi basit manipülatifler kullanmak, öğrencilerin bir beceri öğrenmeye çalışırken nesnelere dokunmalarını ve bunları ele almalarını sağlar. Eğitim teorisyeni Jean Piaget buna genel olarak 7 ila 11 yaş arası çocukları kapsayan "somut operasyonel aşama" adını verdi.
Bu çalışma sayfası, öğrencilerin tek veya çift sayılarla başlayan ikişer sayma alıştırmaları için daha fazla fırsat sunar. Bu bir tanıtmak için harika bir zaman "100" grafiği—Bu grafik, adından da anlaşılacağı gibi, 100 rakam içerir. Grafikteki ikinci satır, öğrencilerin sayıyı ikiden 92'ye atlayabileceği sayıları listeler.
Bir grafik gibi görsel ipuçlarını kullanmak, teorisyen Howard Gardner'ın "mekansal istihbarat, "bireyin görsel bilgileri nasıl işlediğini içerir. Bazı öğrenciler bilgileri görebildiğinde, bilgiyi daha iyi işleyebilir ve verilen kavramı, bu durumda ikişer sayımla anlayabilirler.
Bu yazdırılabilir, tek veya çift sayılardan başlayarak iki sayımla öğrencilerin sayması için daha fazla uygulama sağlar. Öğrencilerin 5, 10, 15, 20, 25, 30, 35, 40, 45... 100 gibi beş sayı gibi diğer sayıları da atlayabileceğini açıklamak için zaman ayırın. Önceki çalışma sayfasıyla tanıttığınız 100 grafiği kullanabilirsiniz, ancak öğrencilerin her eldeki parmakları kullanarak veya nikelleri kullanarak beşli olarak sayılabileceğini de açıklayabilirsiniz.
Bu çalışma sayfasında, öğrenciler tekrar iki kez sayılır, ancak her sorun çift bir sayı ile başlar. Bu ikişer ikişer sayma birimini incelemek için öğrencilere ücretsiz online videolar OnlineMathLearning.com adresinden.
Öğrenciler, maymunlar gibi animasyonlu karakterleri izlerken, ikinin katlarını gösteren işaretler tutarken, bu şarkılara şarkı söylerken iki kez sayma alıştırmaları yapacaklar. Ücretsiz şarkı söyleme, animasyonlu videolar, ünitenizi iki kez saymaya sarmak için harika bir yol sunar ve genç öğrencileri diğer sayıları nasıl atlayacaklarını öğrenmek için istekli bırakın.