Dilbilgisi tezahüratlarının kullanımı ingilizce öğren her yaştan öğrenciler için yararlıdır. Tezahüratlar kelime ve dilbilgisi öğrenmek için kullanılabilir ve sınıflarda kullanmak çok eğlencelidir. Özellikle öğrencilerin problemli formları öğrenmelerine yardımcı olmak için kullanıldıklarında etkilidirler. Bu tezahüratlar "caz tezahüratları" olarak da bilinir ve bir dizi harika "caz tezahüratları" kitabı vardır caz tezahüratlarını İngilizce ile tanıştırmak için harika bir iş çıkaran Carolyn Graham öğrenenler.
İngilizce öğrenme tezahürleri, beynin 'müzikal' zekasının sağ tarafını meşgul etmek için tekrar kullanır. Kullanımı çoklu Zeka öğrencilere yardım etmek için uzun bir yol kat edebilir İngilizce konuş 'otomatik olarak'. En yaygın başlangıç seviyesi problem alanlarından bazıları için birtakım ilaveler. Bu tezahüratların çoğu basittir. Bununla birlikte, tekrarlama ve birlikte eğlenerek (istediğiniz kadar çılgın olun) öğrencilerin dilin 'otomatik' kullanımını geliştireceklerini unutmayın.
Bir ilahiyi kullanmak oldukça basittir. Öğretmen (veya lider) sınıfın önünde durur ve çizgileri 'söyler'. Mümkün olduğunca ritmik olmak önemlidir, çünkü bu ritimler öğrenme sürecinde beyne yardımcı olur.
Ana fikir, bir öğrenme hedefini küçük, ısırık büyüklüğünde parçalara ayırmaktır. Örneğin, soru formlarını uygulamak için bir soru kelimesi ile başlayabilir, daha sonra soru kelimesi, yardımcı fiil ve ardından ana fiil ile bir sorunun basit başlangıcına başlayabilirsiniz. Bu şekilde, öğrenciler genellikle bir araya gelen dilin "parçalarını" gruplamayı öğrenirler. Bu durumda, yardımcı fiil + konu + ana fiil örüntüsü, yani. yapar mısın, gittin mi, yaptı mı, vb.
Bu türden bir zikreti kullanmak 'yapmak' ve 'yapmak' gibi güçlü kollokasyonlar için de işe yarayabilir. Konu ile başlayın, sonra 'make' ya da 'do' ve sonra da sıralama adı.