"Tipik" veya "Tipik Gelişmekte Olanlar", özel eğitim hizmeti almayan çocukları tanımlamanın en uygun yoludur. Özel bir eğitim çocuğunun "anormal" olduğunu ima ettiği için "normal" açıkçası rahatsız edicidir. Ayrıca çocuklar için tek bir norm olduğu anlamına gelir. Bunun yerine, engelsiz çocuklara "tipik" olarak atıfta bulunulması tercih edilir, çünkü davranışları, entelektüel yetenekleri ve işlevsel yetenekler yaşlarındaki çocuklarda "tipik olarak" görürdük.
Zihinsel Engellilik Nasıl Tanımlanır?
Bir keresinde, bir çocuğun engelli olup olmadığının tek ölçüsü, "IQ testi"Bir çocuğun zihinsel engelinin tanımlanması, bir çocuğun düşeceği ortalama 100'ün altındaki IQ puanlarının sayısıyla tanımlandı. 20 puan "hafif yavaşladı", 40 puan "ciddi şekilde yavaşladı". Şimdi, bir çocuk müdahaleye cevap vermezse, engelli sayılır veya rti. İstihbarat testinde performans yerine çocuğun engeli, uygun akademik materyale olan zorluğu ile tanımlanır.
"Tipik" nasıl tanımlanır
"Tipik" bir çocuk, standart sapma
... anlamına gelmek tüm çocukların performansı. Başka bir deyişle, popülasyonun "eğrisinin" en büyük bölümünü temsil eden ortalamanın her iki tarafındaki mesafe.Biz de karşılaştırmak sosyal davranış "tipik" çocukların da. Tam cümlelerle konuşma yeteneği, konuşma değişimini başlatma ve sürdürme yeteneği, konuşma dili patologlarının normlar yarattığı davranışlardır. Karşıt meydan okuyan davranış aynı yaştaki bir çocuğun yıkıcı veya saldırgan davranışı olmadan beklenen davranışı ile de karşılaştırılabilir.
Son olarak, çocukların kendilerini giydirmek, beslemek ve kendi ayakkabılarını yazmak gibi belirli yaşlarda "tipik" olarak edindikleri işlevsel beceriler vardır. Bunlar tipik çocuklar için işaretlenmiş tezgahlar da olabilir. Bir çocuk hangi yaşta ayakkabılarını bağlar? Bir çocuk her iki yarıküreyi kullanarak hangi yaşta kendi yemeğini keser.
"Tipik", tipik olarak gelişmekte olan bir çocuğu otizm spektrumunda bir çocukla karşılaştırırken özellikle uygundur. Çocuklar Otizm spektrum bozuklukları çok sayıda dil, sosyal, fiziksel ve bilişsel açığı var. Birçok durumda, otizmli çocukların yaşadığı gelişimsel gecikmelerle ilgilidir. Çoğu zaman "tipik olarak gelişmekte olan çocukların" aksine, özel eğitim çocuklarının ihtiyaçlarını en iyi şekilde tanımlayabiliriz.
Bu öğrenciler bazen "Düzenli Eğitim Öğrencileri" veya "Genel Eğitim Öğrencileri" olarak adlandırılır.
Sözcüğü Kullanma Örneği
Bayan Johnson, ciddi akran zorlukları olan öğrencileri için tipik akranlarıyla meşgul olabilmek için mümkün olduğunca çok fırsat arar. Tipik çocuklar engelli çocukları cesaretlendirirken aynı zamanda yaşa uygun davranışı modeller.