Sorun Davranışı için Veri Toplama

Bir yazı yazarken FBA (Fonksiyonel Davranış Analizi) veri toplamanız gerekecek. Seçeceğiniz üç tür bilgi vardır: Dolaylı Gözlem Verileri, Doğrudan Gözlem Verileri ve mümkünse Deneysel Gözlem Verileri. Gerçek bir Fonksiyonel Analiz, bir Analog Durum Fonksiyonel Analizini içerecektir. Dr. Chris Borgmeier Portland Eyalet Üniversitesi, bu veri toplama için çevrimiçi olarak kullanılabilecek bir dizi yardımcı form sağlamıştır.

Yapılacak ilk şey, ebeveynleri, sınıf öğretmenlerini ve söz konusu çocuğu denetlemekle ilgili sürekli sorumluluğu olan diğer kişilerle görüşmektir. Gördüğünüz davranış olduğundan emin olmak için her paydaşa davranışın işlevsel açıklamasını verdiğinizden emin olun.

Bu bilgileri toplamaya yönelik araçları araştırmak isteyeceksiniz. Pek çok anket formatı değerlendirme formu ebeveynlerin, öğretmenlerin ve diğer paydaşların öğrenci başarısını desteklemek için kullanılabilecek gözlemsel veriler oluşturmaları için tasarlanmıştır.

Ne tür verilere ihtiyacınız olduğunu belirlemeniz gerekecektir. Davranış sık görünüyor mu yoksa korkutucu olan yoğunluk mu? Uyarı yapılmadan gerçekleşiyor gibi görünüyor mu? Davranış yeniden yönlendirilebilir mi veya müdahale ettiğinizde yoğunlaşıyor mu?

Davranış sıksa, bir frekans veya dağılım grafiği aracı kullanmak isteyeceksiniz. Bir frekans aracı kısmi aralıklı bir araç, sonlu bir dönemde bir davranışın ne sıklıkla göründüğünü kaydeder. Sonuçlar, saatte X olayı olacaktır. Dağılım grafiği, davranışların ortaya çıkışındaki kalıpların tanımlanmasına yardımcı olabilir. Belirli etkinlikleri davranışların oluşumu ile eşleştirerek, hem öncülleri hem de davranışı güçlendiren sonucu tanımlayabilirsiniz.

Davranış uzun süre devam ederse, süre ölçüsü. Dağılım grafiği, gerçekleştiği zaman size bilgi verebilir, bir süre ölçeği, bir davranışın ne kadar sürdüğünü size bildirir.

Ayrıca, verileri gözlemleyen ve toplayan kişiler için bir ABC gözlem formu oluşturmak isteyeceksiniz. Aynı zamanda, İŞLETMEYE davranış, davranış tanımlayan topografya böylece her gözlemci aynı şeyi arıyor. Buna gözlemciler arası güvenilirlik denir.

Sen-ebilmek bulmak sen-ebilmek bulmak öncül ve sonuç doğrudan gözlem ile davranış. Bazen bunu doğrulamak için, Analog Durum Fonksiyonel Analizi faydalı olabilir.

Gözlemi ayrı bir odada ayarlamanız gerekir. Nötr veya tercih edilen oyuncaklarla bir oyun durumu ayarlayın. Daha sonra her seferinde bir değişken eklemeye devam edersiniz: iş yapma isteği, tercih edilen bir öğenin kaldırılması veya çocuğu yalnız bırakmanız. Nötr bir ortamda bulunduğunuzda davranış görünürse, otomatik olarak güçlendiriliyor olabilir. Bazı çocuklar sıkıldıkları veya kulak enfeksiyonu olduğu için kendilerini kafasından vuracaklardır. Ayrılırken davranış görünürse, büyük olasılıkla dikkat çekicidir. Çocuğun akademik bir görev yapmasını istediğinizde davranış ortaya çıkarsa, kaçınmak içindir. Sonuçlarınızı sadece kağıda değil, belki de video kasete de kaydetmek istersiniz.

Yeterli bilgi topladıktan sonra, davranışınızın ABC'sine (Öncül, Davranış, Sonuç) odaklanacak olan analizinize geçmeye hazır olacaksınız.