Bir okul misyon beyanı genellikle günlük olarak odaklanma ve bağlılıklarını içerir. Bir okul liderinin misyonu daima öğrenci merkezli olmalıdır. Her zaman hizmet ettikleri öğrencileri iyileştirmeye odaklanmalıdırlar. Binanızda gerçekleşen her etkinliğin öğrenciler için en iyi olanın etrafında dönmesini istiyorsunuz. Öğrenciler için faydalı değilse, devam etmesi ve hatta olmaya başlaması için hiçbir neden yoktur. Göreviniz, öğrencilerin hem öğretmenler hem de akranları tarafından sürekli olarak sorgulandığı bir öğrenenler topluluğu oluşturmaktır. Ayrıca bir meydan okumayı kabul eden öğretmenlerin günlük olarak olabilecekleri en iyi şey olmasını istersiniz. Öğretmenlerin öğrenciler için öğrenme fırsatlarını kolaylaştırıcı olmasını istiyorsunuz. Öğrencilerin her gün anlamlı kişisel gelişim yaşamasını istiyorsunuz. Toplumu öğrenme sürecine dahil etmek istersiniz, çünkü bir okulda büyümeyi teşvik etmek için kullanılabilecek birçok topluluk kaynağı vardır.
Okul vizyonu ifadesi, bir okulun gelecekte nereye gideceğinin ifadesidir. Bir okul lideri, vizyonun küçük adımlarla uygulanmasının genellikle en iyisi olduğunu anlamalıdır. Eğer ona büyük bir adım olarak yaklaşırsanız, o zaman muhtemelen sizi ve fakülte, personel ve öğrencilerinizi tüketecek. Yapmanız gereken ilk şey vizyonunuzu öğretmenlere ve topluma satmak ve onlara yatırım yapmalarını sağlamaktır. Planınıza gerçekten alıştıklarında, vizyonun geri kalanını gerçekleştirmenize yardımcı olabilirler. Şimdiye odaklanırken tüm paydaşların geleceğe bakmasını istiyorsunuz. Bir okul olarak, elimizdeki mevcut göreve odaklanmayı sürdürürken, sonuçta bizi daha iyi hale getirecek uzun vadeli hedefler belirlemek istiyoruz.
Bir okul lideri olarak, şantiyenizin içinde ve çevresinde bir topluluk ve gurur duygusu oluşturmak gerekir. Toplum ve gurur duygusu, paydaşlarınızın yöneticiler, öğretmenler, destek personeli, öğrenciler, ebeveynler, işletmeler ve bölgedeki tüm vergi mükellefleri. Bir topluluğun her yönünü günlük okul hayatına dahil etmek faydalıdır. Çoğu zaman sadece bina içindeki topluluğa odaklanıyoruz, dışarıdaki topluluk size, öğretmenlerinize ve öğrencilerinize fayda sağlayacak çok şey sunabiliyorsa. Okulunuzun başarılı olması için dışarıdaki kaynakları kullanmak üzere stratejiler oluşturmak, uygulamak ve değerlendirmek giderek daha fazla gerekli hale gelmiştir. Tüm topluluğun öğrencilerinizin eğitimi ile ilgili olduğundan emin olmak için bu tür stratejilerin olması önemlidir.
Etkili okul liderliği bir bireyin bir durumun ön saflarına adım atmasını ve denetleyerek, yetkilendirerek ve rehberlik sağlayarak komuta almasını sağlayan niteliklerle aşılır. Bir okul lideri olarak, insanların güvendiği ve saygı duyduğu türden bir kişi olmak istersiniz, ancak bu sadece bir unvanla gelmez. Zaman ve sıkı çalışma ile kazanacağınız bir şeydir. Öğretmenlerime, öğrencilerime, çalışanlara vb. Saygı duymayı bekliyorsanız, önce saygı göstermelisiniz. Bu yüzden bir lider olarak kulluk tutumuna sahip olmak önemlidir. Bu, insanların her tarafınıza adım atmasına veya işlerini yapmasına izin verdiğiniz anlamına gelmez, ancak ihtiyaç duyulduğunda insanlara yardım etmek için kendinizi hazır bulundurursunuz. Bunu yaparak, başarı için bir yol oluşturmuş olursunuz çünkü denetlediğiniz kişilerin size saygı duyduklarında değişiklikleri, çözümleri ve tavsiyeleri kabul etme olasılığı daha yüksektir.
Bir okul lideri olarak, tahıllara karşı zorlu kararlar almaya hazır olmanız da çok önemlidir. Bu tür kararlar vermenin gerekli olduğu zamanlar olacaktır. Öğrencileriniz için en iyi olanı temel alan seçimler yapma sorumluluğunuz vardır. İnsanların ayak parmaklarına basacağınızı ve bazılarının size kızabileceğini fark etmek önemlidir. Öğrenciler için en iyisi ise, o zaman rasyonel bir nedeniniz olduğunu anlayın bu kararları vermek. Zor bir karar verirken, kararlarınızın çoğunun sorgulanmamasına yeterince saygı duyduğunuzdan emin olun. Ancak, bir lider olarak, öğrencilerinizin ilgisini en iyi şekilde çeken bir kararı açıklamaya hazır olmalısınız.
Bir okul lideri olarak, federal, eyalet ve yerel dahil olmak üzere okulu yöneten tüm yasalara uymanın önemini anlamalısınız. Okul yönetim kurulu politika. Yasalara uymuyorsanız, hareketlerinizden sorumlu tutulabileceğinizi ve / veya kararsız olabileceğinizi anlayın. Eğer aynı kuralları ve düzenlemeleri takip etmek istemiyorsanız, fakülte, personel ve öğrencilerin kurallara ve düzenlemelere uymasını bekleyemezsiniz. Yalnızca belirli bir yasa veya politikanın yürürlüğe konmasının zorlayıcı bir nedeni olduğuna güvenebilirsiniz, ancak buna göre uymanız gerektiğini anlayabilirsiniz. Ancak, bir politikanın öğrencileriniz için zararlı olduğuna inanıyorsanız, politikanın yeniden yazılması veya atılması için gerekli adımları atın. Bu gerçekleşene kadar yine de bu politikaya uymanız gerekecektir. Reaksiyondan önce kontrol etmek de gereklidir. Hakkında çok fazla bilgi sahibi olmadığınız bir konu varsa, bu konuyu ele almadan önce diğer okul liderlerine, avukatlara veya yasal rehberlere danışmanız gerekebilir. Eğer işinize değer veriyorsanız ve bakımınız altındaki öğrencilere önem veriyorsanız, daima yasal olanın sınırları içinde kalırsınız.
bir okul lideri günlerinin dönmesi gereken iki ana görevi vardır. Bu görevlerden ilki, yoğun öğrenme fırsatlarını günlük olarak destekleyen bir atmosfer sağlamaktır. İkincisi, okuldaki her bir kişi için günlük aktivitelerin kalitesini arttırmaktır. Bu iki şeyin gerçekleştiğine göre tüm görevlerinize öncelik verilmelidir. Bunlar sizin önceliklerinizse, binada günlük olarak öğreten veya öğrenen mutlu ve hevesli insanlara sahip olacaksınız.
Özel eğitim programlarının önemini anlamak okul yöneticisi için hayati önem taşır. Bir okul lideri olarak 94-142 sayılı Kamu Hukuku, 1973 Engelli Bireyler Eğitim Kanunu ve ilgili diğer yasalar tarafından belirlenen yasal yönergelerin bilinmesi ve bunlarla ilgilenilmesi esastır. Ayrıca tüm bu yasaların binanızda yürütüldüğünden ve her öğrenciye Bireyselleştirilmiş Eğitim Programına (IEP) göre adil muamele gördüğünden emin olmanız gerekir. Özel eğitim gören öğrencileri ilgili hale getirmeniz ve öğrenimlerinize binanızdaki diğer öğrenciler kadar değer vermeniz çok önemlidir. Binanızdaki özel eğitim öğretmenleri ile birlikte çalışmak ve ortaya çıkabilecek herhangi bir sorun, mücadele veya soru konusunda onlara yardımcı olmaya istekli olmak aynı derecede önemlidir.
değerlendirme sürecinin öğretilmesi bir okul liderinin işinin önemli bir parçasıdır. Öğretmenlerin değerlendirilmesi, bir okul liderinin binası içinde ve çevresinde neler olup bittiğinin sürekli olarak değerlendirilmesi ve denetlenmesidir. Bu süreç bir ya da iki kez gerçekleşmemeli, ancak her gün resmi ya da gayri resmi olarak devam eden ve yapılan bir şey olmalıdır. Okul liderleri binalarında ve her sınıfta neler olup bittiğine dair net bir fikre sahip olmalıdır. Sürekli izleme olmadan bu mümkün değildir.
Öğretmenleri denetlerken ve değerlendirirken, etkili bir öğretmen olduklarını düşünerek sınıflarına girmek istersiniz. Bu önemlidir, çünkü onların öğretim yeteneklerinin olumlu yönlerini geliştirmek istersiniz. Ancak, her öğretmenin gelişebileceği alanlar olacağını anlayın. Hedeflerinizden biri, fakültemizin her bir üyesiyle, iyileştirmenin gerekli olduğu alanlarda nasıl iyileştirilebileceğine dair tavsiye ve fikirler sunabileceğiniz bir ilişki kurmak olmalıdır. Çalışanlarınızı sürekli olarak daha iyi yollar aramaya teşvik etmeli ve tüm öğrenciler için kaliteli bir eğitim almalarına devam etmelisiniz. Denetimin önemli bir parçası, personelinizi öğretimin her alanında gelişmek. Ayrıca, öğretmenlerin yardıma ihtiyaç duyabilecekleri veya yardıma ihtiyaç duyabilecekleri alanlarda çok miktarda kaynak ve strateji sağlamak istersiniz.
Yöneticiler, tüm yöneticiler, öğretmenler, destek personeli, öğrenciler, veliler ve topluluk üyeleri arasında saygının norm olduğu bir okul ortamı oluşturmalıdır. Bir okul topluluğundaki tüm paydaşlar arasında karşılıklı saygı gerçekten varsa, öğrenci öğrenimi önemli ölçüde artacaktır. Bu teorinin önemli bir bileşeni saygının iki yönlü bir sokak olmasıdır. Öğretmenlerinize saygı duymalısınız, ama aynı zamanda size de saygı duymalıdırlar. Karşılıklı saygıyla, hedefleriniz sıraya girecek ve öğrenciler için en iyisini yapmaya devam edebilirsiniz. bir saygı ortamı sadece öğrencinin öğrenmesini arttırmakla kalmaz, aynı zamanda öğretmenler üzerindeki etkisi de önemli ölçüde olumludur.
Bir okul lideri binalarının yapılandırılmış öğrenme ortamı hizalanmış programlar ve destekleyici bir atmosfer ile. Öğrenme, çeşitli koşullar ve koşullar altında gerçekleşebilir. Bir yerde en iyi olanın her zaman başka bir yerde çalışmayabileceğini anlayın. Bir okul lideri olarak, işlerin nasıl yapılandırıldığını değiştirmeden önce belirli bir binayı hissetmeniz gerekir. Öte yandan, önemli değişikliklerin bu değişikliklere karşı güçlü bir direnç sağlayabileceğini biliyorsunuz. Öğrenciler için en iyi alternatifse, uygulamayı uygulamaya çalışmalısınız. Bununla birlikte, öğrencileri nasıl etkileyeceğine dair önemli bir araştırma yapılmadan yeni bir notlandırma sistemi gibi bir değişiklik yapılmamalıdır.
Okul lideri olarak okul finansmanı ile uğraşırken, her zaman eyalet ve bölgenin kurallarına ve yasalarına uymanız önemlidir. Bütçeleme, ad valorem gibi okul finansmanının karmaşıklıklarını anlamak da önemlidir. geçen okul tahvilleri, vb. Okula gelen tüm paranın derhal günlük olarak alınmasını ve yatırılmasını sağlamak önemlidir. Paranın o kadar güçlü bir varlık olduğu için, sadece az miktarda haksızlık, hatta kovulmak için bile haksızlık algısı gerekir. Bu nedenle, her zaman kendinizi korumanız ve finans işlemek için belirlenmiş kurallara ve politikalara uymanız gerekir. Ayrıca, para işlemekten sorumlu diğer personele uygun eğitim verilmesini sağlamanız da önemlidir.