Coğrafi Bilgi Sistemlerinin Okulda Kullanımı

Haritalar, coğrafya, ancak haritalar teknoloji ile birleştirildiğinde, coğrafi bilgi sistemi. Haritaların ve verilerin bir araya getirilmesi, öğrencileri şeylerin nerede olduğu bilimine dahil eden dijital haritalar üretebilir. Dijital haritalardaki etkileşimli özellikler, öğrencilerin işlerin nasıl olduğunu öğrenmelerine yardımcı olabilir zamanla değişti veya gerçek dünyadaki sorunların çözümlerini herhangi bir düzeyde araştırabilir.

Önemli Çıkarımlar: Sınıfta CBS

Konum araçlarının kısaltmaları kafa karıştırıcı olabilir. Konum bilimi, CBS olarak da adlandırılan bir coğrafi bilgi bilimidir. Yer bilimi her zaman coğrafyanın bir parçası olmuştur. Buna karşılık, bir CBS (sistem) verileri bir ortamın 3-B haritası olarak mekansal olarak sunmak için manipüle eder ve analiz eder. Bu veriler birden fazla kaynaktan toplanabilir. Bu kaynaklar şunları içerebilir:

Günümüzde dersliklerde CBS kullanımının en bariz örneği Google Earth, anında kullanım için kolayca indirilip kurulabilen açık kaynaklı bir programdır. Google Earth, konum aramaları ve bu konumların çevresinde 3 boyutlu yörüngeler sunar.

Var eğitimciler için öğreticiler ayrıca "web'de konumlar, fotoğraflar ve videolar içeren coğrafi bağlam" kullanılarak hikaye haritalarının yazılmasını içeren eğitimciler için konular.

Eğitimciler, öğrencilerle paylaşmak için farklı yerler hakkında ayrıntılı bilgiler içeren önceden hazırlanmış kaşif maceralarını kullanabilirler. Kullanılabilir konulara örnekler Google VoyagerDahil etmek:

• Kara Kültür'ün Amerikan tarihinin gidişatını değiştirdiği yerleri içeren "Kara Tarih Ayı" dersleri.
• Çin, Hindistan, İtalya, Amerika Birleşik Devletleri, Avustralya, Yunanistan, Mısır ve İskandinavya'daki mitlerin yerlerini içeren "Dünyadan Efsaneler ve Efsaneler" dersleri.
• Kuzey Denizi ve Kuzey Kutbu'nda kıyıdan uzak bir rüzgar çiftliğinin bulunduğu "Rüzgar Nasıl Elektrik Oluyor" dersleri.

Google Earth aynı zamanda müfredatlar arası etkinlikler de sunar. Isınma Pasaportları. Her etkinlik, Ortak Çekirdek Devlet Standartları (CCSS) veya içerik alanı çerçeveleri Yeni Nesil Bilim Standartları (NGSS).

Ayrıca Google Earth'ü sanal gerçeklik (VR) ve artırılmış gerçeklik (AR) ile entegre etme fırsatları vardır, böylece eğitimciler öğrencilere sunabilir sanal alan gezileri.

Isınma Pasaportları Google Earth'teki dersler öğretmenlerin Google Earth'te "Kendimi Şanslı Hissediyorum" ve Sokak Görünümü'nü kullanmasını gerektiriyor “Dünyada rastgele bir yer seçmek ve o yeri bir disiplin kavramıyla ilişkilendirmek.” Isınma Pasaportları müfredatlar arası bağlantıların yapılmasında farklı konular ve sınıf seviyeleri için kullanılabilir. Örnekler:

• Matematik Notu 5: Bu yerin alanını iki (üç, dört). Yeni alanı metre kare olarak yazın. Bu konumun alanı ikiye bölünmüş olsaydı, her bir parçanın boyutu metre kare cinsinden ne olurdu?
• Matematik Notu 7: Bu yerin geçen yılki ortalama yıllık sıcaklığını araştırın. Bilim adamları bu yıl küresel olarak sıcaklıkların% 6 artacağını tahmin ediyorlar. Bu değişikliği temsil etmek için iki eşdeğer ifade yazın.
• Sosyal Bilgiler 6. Sınıf: Bu yerin en büyük endüstrisini araştırın. Bu, insanların orada nasıl geçimini sağladığını size ne anlatıyor?
• Sosyal Bilgiler 8. Sınıf: Bu lokasyonda hangi ulaşım hizmetleri mevcut?
• ELA 6-8. Sınıflar: İnsanların bu yerin fiziksel ortamını nasıl değiştirdiğine dair bir örnek belirleyin veya araştırın. Genel olarak, bu değişiklik pozitif mi negatif mi? Cevabınızı desteklemek için belirli ayrıntıları kullanın. Bu yerin fiziksel özellikleri hakkında aşağıdaki unsurları içeren bir şiir yazın: kafiye şeması, alliterasyon ve stanzalar.

Çevre Sistemleri Araştırma Enstitüsü (ESRI) ayrıca sınıf içi kullanım için eğitimcilere CBS sunmaktadır. Google Earth gibi, CBS kullanan K-12 sınıf seviyeleri için konu alanı içerik kaynakları vardır.

ESRI web sitesinde, öğretmenler GeoInquiries ™, giriş yapmadan veya indirmeden kullanılabilir. ESRI sitesinde bunlara ilişkin açıklamada “harita tabanlı içerik öğretimi için“ kısa (15 dakika), standartlara dayalı sorgulama faaliyetleri yaygın olarak kullanılan ders kitaplarında bulundu. ” Konu başına 15-20 etkinlik vardır ve bu etkinliklerin çoğu uygulamalı olarak değiştirilebilir etkileşimi.

ESRI ayrıca, çevrimiçi ESRI Akademisi. Öğretim ve tartışmayı desteklemek için CBS'yi entegre etme stratejilerini gösteren ders modülleri vardır. Ayrıca bir Mentor Programı öğretmenleri desteklemek. Öğrenci yarışmaları ArcGIS hikaye haritalarını kullanmak ESRI’nin web sitesine bağlıdır.

Amerika Birleşik Devletleri'ndeki eğitimciler ve yöneticiler, ESRI web sitesinde bir form doldurarak öğretim amaçlı kullanım için ücretsiz bir ArcGIS Okul Paketi Paketi talep edebilir.

Google Earth'teki planlar gibi ESRI’nın ayrıntılı ders planları, öğrencilerin dersleri gerçek yerlerle birleştirmelerine yardımcı olmak için coğrafi bir bağlam üzerinde yoğunlaşmaktadır.

• ELA'da Amerikan Edebiyatı için öğrencilerin coğrafi bağlamını araştırabilecekleri dersler vardır. Isaac’ın Fırtınası Erik Larson ve Gözleri Tanrı'yı ​​İzliyordu Hazırlayan: Zora Neale Hurston.
• Matematikte, öğrenciler orta noktada iki kasaba tarafından paylaşılan bir su kulesi yerleştirebilir ve Pisagor teoremini kullanarak maliyetleri belirleyebilirler.
• Bir dünya tarihi sınıfı için, dünya haritası için hikaye haritaları etrafında düzenlenen dersler vardır. Medeniyetin Beşiği, İpek Yolları: O Zaman ve Şimdi, ve Erken Avrupa keşfi.
• Çevre bilimi öğrencileri deniz kalıntılarını, okyanus jiroskoplarının rolünü ve insanların çöp birikimini nasıl etkilediğini araştırabilirler.

Platform ne olursa olsun, sınıfta CBS kullanan eğitimciler, öğrencilerini devlet standartlarına uygun sorgulamaya dayalı, problem çözme faaliyetlerine dahil ederler. CBS'nin sınıfta uygulanması, öğrencileri talep edilen çeşitli kariyer yollarını dikkate almaya da hazırlayabilir.

CBS, öğrencilerin gerçek zamanlı verileri kullanarak özgün problemler hakkında eleştirel düşünmelerine yardımcı olur, ancak diğer eğitim uygulamaları. CBS, büyük ve küçük okul bölgelerini karar verme ve politika oluşturma konusunda destekleyebilir. Örneğin, bir CBS, emniyet programlarının tasarlanması ve yönetilmesi için bölge yöneticilerine ve toplum güvenliği uzmanlarına okul binaları ve çevresi hakkında bilgi sağlayabilir. Diğer örneklerde, toplumun ulaşım altyapısının CBS veri analizi otobüs güzergahlarının düzenlenmesine yardımcı olabilir. Topluluklar nüfus değişimleri yaşadıklarında, bir CBS yeni bölgelerin inşası veya eskilerinin ne zaman kapatılacağı konusunda bölgelere yardımcı olabilir. CBS ayrıca, okul bölgesi yöneticilerine, devamda, akademik başarıda veya okul sonrası destekte öğrenci ihtiyaçlarındaki kalıpları görselleştirmek için araçlar sağlayabilir.

Öğrenciler, oyun uygulamalarında CBS'yi zaten gerçek ve sanal ortamların bir karışımı olarak biliyorlar. Pokémon Go, mobil uygulama 500 milyon kez indirildi dünya çapında ilk yılında (Temmuz 2016).

Video oyunları oynayan öğrenciler GIS yazılımı tarafından oluşturulan kentsel ortamlara aşina olacaklardır. Şehir Motoru. Film, simülasyonlar ve sanal gerçeklik için farklı CBS yazılımı kullanılır.

Son olarak, GPS'li bir arabada bulunan veya Google, Bing, Apple veya Waze GPS'ten alınan ve GIS (sistemler) tarafından analiz edilen verilerin gerçek dünyalarını sanal bir dünyayla nasıl birleştirebileceğini deneyimlemiştir.

Öğrencilerin CBS ile aşinalığı, CBS uygulamalarının dünyasında nasıl işlediğini anlamalarına yardımcı olur. Kişisel deneyimleri sayesinde öğretmenlerinin CBS hakkında daha rahat bilgi sahibi olmalarına yardımcı olabilecek yeterli bilgiye sahip olabilirler!