Etkili Boşluk Doldurma Soruları Oluşturma

Öğretmenler yazı ile karşı karşıya nesnel testler ve yıl boyunca sınavlar. Öğretmenlerin tipik olarak dahil etmeyi seçtiği temel nesnel soru türleri, çoktan seçmeli, eşleme, doğru-yanlış ve boşluğu doldurmaktır. Öğretmenlerin çoğu, ders planının parçası olan hedefleri en iyi şekilde karşılamak için bu tür sorulardan bir karışım elde etmeye çalışır.

Boşluğu doldurma soruları, müfredattaki sınıflarda oluşturma kolaylığı ve kullanışlılığı nedeniyle yaygın bir soru türüdür. Nesnel bir soru olarak kabul edilirler çünkü doğru olan tek bir olası cevap vardır.

• kim (oldu)
• nedir)
• ne zaman
• nerede oldu)

Bu saplar tipik olarak çok çeşitli nispeten basit becerileri ve spesifik bilgiyi ölçmek için kullanılır. Bunlar şunları içerir:

• Terim bilgisi
• İlke, yöntem veya prosedür bilgisi
• Özel gerçekler bilgisi
• Verilerin basit yorumlanması

Bir takım avantajlar var boşluğu doldur sorular. Spesifik bilgiyi ölçmek için mükemmel bir yol sağlarlar, öğrencilerin tahminlerini azaltırlar ve öğrenciyi yanıtı vermeye zorlarlar. Başka bir deyişle, öğretmenler öğrencilerinin gerçekte bildikleri hakkında gerçek bir fikir edinebilirler.

Bu sorular çeşitli sınıflarda iyi çalışır. Aşağıda birkaç örnek verilmiştir:

• Matematik öğretmenler bu soruları öğrencinin çalışmalarını göstermeden cevap vermesini istediklerinde kullanırlar. Örnek: -12 ⁷ = _____.
• Fen ve Sosyal Bilgiler öğretmenleri bu soruları öğrencilerin temel kavramları öğrenip öğrenmediklerini kolayca değerlendirmek için kullanabilirler. Örnek: The atomik numara Oksijen miktarı _____.
• Dil Sanatları öğretmenleri bu soruları tırnak, karakter ve diğer temel kavramları belirlemek için kullanabilirler. Örnek: Ben beş kez evlenen Canterbury Masalları hacııyım. _____.
• Yabancı dil öğretmenleri bu tür soruları yararlı bulmaktadır, çünkü öğretmenin sadece öğrencinin belirli bir kelimeyi anlamasını değil, aynı zamanda nasıl yazılması gerektiğini yargılamasına da izin vermektedir. Örnek: J'ai _____ (aç).

Boşluğu doldurma sorularının oluşturulması oldukça kolaydır. Bu tür sorularla, çoktan seçmeli sorularda yaptığınız gibi cevap seçenekleri bulmak zorunda değilsiniz. Ancak, kolay gibi görünseler de, bu tür soruları oluştururken ortaya çıkabilecek bir takım sorunların olduğunu fark edin. Aşağıda, bu soruları sınıf değerlendirmeleriniz için yazarken kullanabileceğiniz bazı ipuçları ve öneriler bulunmaktadır.

1. Önemli noktaları test etmek için yalnızca boşlukları doldurma sorularını kullanın, belirli ayrıntıları değil.
2. Beklenen birimleri ve hassasiyet derecesini belirtin. Örneğin, cevabı ondalık basamak sayısı olan bir matematik sorusunda, öğrencinin kaç ondalık basamak eklemesini istediğinizden emin olun.
3. Yalnızca anahtar kelimeleri atlayın.
4. Bir öğede çok fazla boşluktan kaçının. Öğrencilerin soru başına doldurmaları için yalnızca bir veya iki boşluk olması en iyisidir.
5. Mümkünse, boşlukları öğenin sonuna yakın yerleştirin.
6. Boşluğun uzunluğunu veya boşluk sayısını ayarlayarak ipucu vermeyin.

Değerlendirmeyi oluşturmayı bitirdiğinizde, değerlendirmeyi kendiniz yaptığınızdan emin olun. Bu, her sorunun yalnızca bir olası cevabı olduğundan emin olmanıza yardımcı olacaktır. Bu sık sık sizin tarafınızdan fazladan çalışmaya yol açan yaygın bir hatadır.

Boş doldurma sorularını kullanırken öğretmenlerin anlaması gereken bazı sınırlamalar vardır:

• Karmaşık öğrenme görevlerini ölçmek için fakirdirler. Bunun yerine, genellikle Bloom'un Taksonomisinin en düşük seviyeleri hakkında genel bilgi soruları için kullanılırlar.
• Çok özel ve dikkatli bir şekilde yazılmalıdır (tüm öğelerde olduğu gibi).
• Bir kelime bankası, bir kelime bankası olmayan bir değerlendirmenin yanı sıra doğru bilgi sağlayabilir.
• Yazım denetimi zayıf olan öğrenciler sorun yaşayabilirler. Bu yazımın öğrenciye karşı sayılamayacağına ve kaç puan alacağınıza karar vermeniz önemlidir.

• Bir soruyu sonuna kadar okuyana kadar cevaplamayın.
• Her zaman önce en kolay ve en belirgin soruları yapın.
• İpucu olarak sorunun diline (fiil zamanı) dikkat edin
• Bir kelime bankasına dikkat edin (varsa) ve eleme sürecini kullanın
• Doğru yanıt verdiğinden emin olmak için her cevaptan sonra okuyun.