Ortak Temel Standartların Etkisi

Ortak Temel Standartlar 2014-2015'ten itibaren tamamen uygulanacaktır. Şimdiye kadar Alaska, Minnesota, Nebraska, TeksasVe Virginia. Ortak Çekirdek Standartların etkisi, Amerika Birleşik Devletleri tarihindeki eğitim felsefesinde belki de en büyük değişim olduğundan, büyük görünecektir. Nüfusun büyük bir kısmı Ortak Çekirdek Standartların şu ya da bu şekilde uygulanmasından önemli ölçüde etkilenecektir. Burada, farklı Grupların yaklaşmakta olan Ortak Çekirdek Standartlardan nasıl etkilenebileceğini inceliyoruz.

Sporda, antrenörün kazanmak için çok fazla övgü aldığı ve kaybetmek için çok fazla eleştiri aldığı söylenir. Bu muhtemelen müfettişler için geçerli olacak ve okul müdürleri Ortak Çekirdek Standartlar söz konusu olduğunda. Çağında yüksek bahis testi, bahisler asla Ortak Çekirdekten daha yüksek olmayacaktır. Bu okulun Ortak Çekirdek Standartlar'daki başarısının veya başarısızlığının sorumluluğu nihayetinde liderliğine geri döner.

Ortak Çekirdek Standartlar söz konusu olduğunda yöneticilerin neyle uğraştıklarını bilmesi önemlidir. Yerinde zenginlik sağlamayı da içeren bir başarı planına sahip olmaları gerekir

Belki de hiçbir grup Ortak Çekirdek Standartların baskılarını öğretmenlerden daha fazla hissetmeyecektir. Birçok öğretmen, öğrencilerin bu konuda başarılı olabilmeleri için sınıftaki yaklaşımlarını tamamen değiştirmek zorunda kalacak. Ortak Temel Standartlar değerlendirmeleri. Bu standartların ve bunlara eşlik eden değerlendirmelerin titiz olması gerektiği konusunda hiçbir kuşkunuz olmasın. Öğretmenler, öğrencileri Ortak Temel Standartlara hazırlamak için daha üst düzey düşünme becerileri ve yazma bileşenleri içeren dersler oluşturmak zorunda kalacaklar. Bu yaklaşımı günlük olarak öğretmek zordur, çünkü özellikle bu nesildeki öğrenciler bu iki şeye karşı dirençlidir.

Öğrencileri değerlendirmelerde yeterli performans göstermeyen öğretmenler üzerinde her zamankinden daha fazla baskı olacaktır. Bu, birçok öğretmenin kovulmasına yol açabilir. Öğretmenlerin maruz kalacağı yoğun baskı ve inceleme stres yaratacak ve öğretmen tükenmişliği bu da birçok genç öğretmenin sahadan çıkmasına neden olabilir. Ayrıca, çok sayıda deneyimli öğretmenin gerekli değişiklikleri yapmak yerine emekli olmayı seçmesi ihtimali vardır.

Öğretmenler 2014-2015 tarihine kadar bekleyemezler okul yılı yaklaşımlarını değiştirmeye başlamak. Ortak Çekirdek bileşenlerini derslerine aşamalı olarak yerleştirmeleri gerekir. Bu sadece onlara öğretmen olarak yardımcı olmayacak, aynı zamanda öğrencilerine de yardımcı olacaktır. Öğretmenlerin tüm derslere Profesyönel geliştirme Ortak Çekirdek hakkında diğer öğretmenlerle işbirliği yapabilecekleri ve işbirliği yapacakları. Ortak Çekirdek Standartların ne olduğu ve bir öğretmenin başarılı olması için onlara nasıl öğretileceği konusunda sağlam bir anlayışa sahip olmak gereklidir.

Gibi alanlarda uzmanlaşmış öğretmenler beden Eğitimi, müzik ve sanat Ortak Çekirdek Devlet Standartlarından etkilenecektir. Algı, bu alanların harcanabilir olduğudur. Birçoğu, okulların finansman mevcut olduğu sürece sunduğu ekstra programlar olduğuna ve / veya ana konu alanlarından kritik zaman ayırmadıklarına inanmaktadır. Ortak Çekirdek değerlendirmelerinden test puanlarını artırma baskısı arttıkça, birçok okul bu programları bitirmeyi seçerek, daha fazla eğitim süresi veya çekirdekte müdahale süresine izin verin alanları.

Ortak Çekirdek Standartların kendileri, çekirdek olmayan konularda öğretmenlere Ortak Çekirdek standartlarının yönlerini günlük derslerine entegre etme fırsatları sunmaktadır. Bu bölgelerdeki öğretmenlerin hayatta kalmak için uyum sağlamaları gerekebilir. Beden eğitimi, sanat, müzik, vb. Akademik köklerine sadık kalırken, Ortak Çekirdeğin yönlerini günlük derslerine dahil etmede yaratıcı olmaları gerekecektir. Bu öğretmenler, ülke genelindeki okullardaki büyüklüklerini kanıtlamak için kendilerini yeniden keşfetmeyi gerekli bulabilirler.

Okuma uzmanları ve müdahale uzmanları gittikçe daha belirgin hale gelecektir, çünkü okullar okuma ve matematikte zorluk çeken öğrencilerin sahip olabileceği boşlukları kapatmanın yollarını bulmaya ihtiyaç duyacaktır. Araştırmalar bire bir veya küçük grup eğitimi daha hızlı bir şekilde daha büyük bir etkiye sahiptir tüm grup talimatı. Okuma ve / veya matematikte mücadele eden öğrenciler için, bir uzman onları seviyeye çıkarmak için mucizeler yaratabilir. Ortak Çekirdek Standartlar ile, ikinci sınıf düzeyinde okuyan dördüncü sınıf öğrencilerinin başarılı olma şansları çok az olacaktır. Biraz daha yüksek bir miktarla, okullar biraz daha fazla yardım alarak düzeye çıkabilen yan öğrencilere yardımcı olmak için daha fazla uzman kiralamak için akıllı olacaklar.

Ortak Çekirdek Standartlar yöneticiler ve öğretmenler için muazzam bir meydan okuma sunarken, bilmeden onlardan en fazla yararlanan öğrenciler olacaktır. Ortak Temel Standartlar öğrencileri lise sonrası hayata daha iyi hazırlayacaktır. Ortak Çekirdeğe bağlı üst düzey düşünme becerileri, yazma becerileri ve diğer beceriler tüm öğrenciler için faydalı olacaktır.

Bu, öğrencilerin Ortak Çekirdek Standartlar ile ilgili zorluklara ve değişikliklere karşı dirençli olmayacakları anlamına gelmez. Anında sonuç almak isteyenler gerçekçi değil. 2014-2015 yılları arasında ortaokula veya daha yukarısına giren öğrenciler Ortak Çekirdeğe uyum sağlamak için Anaokuluna ve Anaokuluna girmekte zorlanacaktır. Ortak Çekirdek Standartların öğrenciler üzerindeki gerçek etkisini gerçekçi bir şekilde görebilmemiz için muhtemelen tam bir öğrenci döngüsü (12-13 yaş) alacaktır.

Öğrenciler Ortak Temel Standartlar sonucunda okulun daha zor olacağını anlamalıdırlar. Okul dışında daha fazla zaman ve okulda odaklanmış bir yaklaşım gerektirecektir. Daha büyük öğrenciler için, bu bir zor geçiş, ancak yine de faydalı olacaktır. Uzun vadede, akademisyenlere adanmışlık işe yarayacaktır.

Düzeyi ebeveyn katılımı Öğrencilerin Ortak Temel Standartlarla başarılı olabilmeleri için artmaları gerekecektir. Eğitime değer veren ebeveynler Ortak Çekirdek Standartlarına bayılacaklar çünkü çocukları daha önce hiç olmadığı kadar zorlanacak. Ancak, çocuklarının eğitimine katılmayan ebeveynler muhtemelen çocuklarının mücadelesini göreceklerdir. Öğrencilerin başarılı olması için velilerden başlayarak toplam ekip çalışması yapılacaktır. Çocuğunuza doğdukları andan itibaren her gece okumak, çocuğunuzun eğitimine katılmaya yönelik adımlardır. Çocuk yetiştirmede rahatsız edici bir eğilim, çocuk büyüdükçe katılım düzeyinin azalmasıdır. Bu eğilimin değiştirilmesi gerekiyor. Ebeveynler, 18 yaşındayken çocuklarının eğitimine 18 yaşındayken dahil olmalıdırlar.

Ebeveynlerin Ortak Temel Standartların ne olduğunu ve çocuklarının geleceğini nasıl etkilediğini anlamaları gerekecektir. Çocuklarının öğretmenleriyle daha etkin iletişim kurmaları gerekecektir. Emin olmak için çocuklarının üstünde kalmaları gerekecek ev ödevi tamamlanır, onlara ekstra çalışma sağlanır ve eğitimin değeri vurgulanır. Ebeveynler sonuçta çocuklarının okula yaklaşımı üzerinde en fazla etkiye sahiptir ve hiçbir zaman bu Ortak Çekirdek Standart döneminde olduğundan daha güçlü değildir.

Birleşik Devletler tarihinde ilk kez, devletler test durumlarını bir eyaletten diğerine doğru bir şekilde karşılaştırabileceklerdir. Mevcut sistemimizde, devletlerin kendine özgü bir dizi standartları ve değerlendirmeleri olan bir öğrenci, bir eyalette okuma konusunda yetkin, diğerinde yetersiz olabilir. Ortak Temel Standartlar devletler arasında rekabet yaratacaktır.

Bu yarışmanın siyasi sonuçları olabilir. Senatörler ve temsilciler, devletlerinin akademik olarak gelişmesini istiyorlar. Bu, bazı bölgelerdeki okullara yardımcı olabilir, ancak diğerlerinde onlara zarar verebilir. Ortak Çekirdek Standartların siyasi etkisi, değerlendirme puanları 2015 yılında yayınlanmaya başlandığında takip edilecek büyüleyici bir gelişme olacaktır.

Yüksek öğrenim, eğitimden olumlu etkilenmelidir. Ortak çekirdek Öğrenciler olarak standartlar bir üniversite müfredatı için daha iyi hazırlanmalıdır. Ortak Çekirdek'in arkasındaki itici güç, üniversiteye giren giderek daha fazla öğrencinin özellikle okuma ve matematik alanlarında iyileştirme ihtiyacı duymasıydı. Bu eğilim, halk eğitiminde artan titizlik çağrısına yol açtı. Öğrencilere Ortak Temel Standartlar kullanılarak eğitim verildiğinden, bu iyileştirme ihtiyacı önemli ölçüde azalmalı ve liseden ayrıldıklarında daha fazla öğrenci üniversiteye hazır olmalıdır.

Yükseköğretim de öğretmen hazırlığı alanında doğrudan etkilenecektir. Gelecekteki öğretmenlerin Ortak Temel Standartları öğretmek için gerekli araçlarla yeterince hazırlanması gerekir. Bu öğretmen kolejlerinin sorumluluğunda olacaktır. Gelecekteki öğretmenleri hazırlama şekillerinde değişiklik yapmayan kolejler, bu öğretmenlere ve hizmet verecekleri öğrencilere bir kötülük yapıyor.

Tüccarlar, işletmeler ve vergi ödeyen vatandaşlar dahil topluluk üyeleri Ortak Temel Standartlardan etkilenecektir. Çocuklar bizim geleceğimizdir ve herkesin bu geleceğe yatırım yapması gerekir. Ortak Temel Standartların nihai amacı öğrencileri yükseköğretime yeterince hazırlamak ve küresel bir ekonomide rekabet edebilmelerini sağlamaktır. Tamamen eğitime yatırım yapan bir topluluk ödül kazanacaktır. Bu yatırım zaman, para veya hizmet bağışında bulunabilir, ancak eğitime değer veren ve destekleyen topluluklar ekonomik olarak gelişecek.