Mart isa komik Kongre üyesi John Lewis'in ülkenin sivil haklar mücadelesindeki deneyimlerini anlatan kitap tarzı üçlemesi. Bu anıdaki grafikler, metni hedef kitlesi, 8-12. Sınıf öğrencileri için ilgi çekici hale getirir. Öğretmenler, içerik ve / veya dil sanatları sınıfındaki sosyal bilgiler sınıfındaki ince kağıt kapaklarını (150 sayfanın altında) anı türünde yeni bir form olarak kullanabilirler.
Mart Kongre Üyesi Lewis, Kongre personeli Andrew Aydin ve çizgi roman sanatçısı Nate Powell arasındaki işbirliğidir. Proje, Kongre Üyesi Lewis'in 1957 tarihli bir çizgi roman adlı güçlü etkiyi tanımlamasının ardından 2008 yılında başladı. Martin Luther King ve Montgomery Hikayesi kendisi gibi Sivil Haklar Hareketi ile uğraşan insanlar vardı.
Gürcistan'ın 5. Bölge Temsilcisi Kongre Üyesi Lewis, Civil için yaptığı çalışmalara saygı duyuyor. 1960'lı yıllarda Şiddetsiz Öğrenci Koordinasyon Komitesinin başkanlığını yaptığı haklar (SNCC). Aydın, Kongre Üyesi Lewis'i kendi yaşam öyküsünün yeni bir çizgi roman, İnsan Hakları mücadelesindeki önemli olayları vurgulayacak bir grafik anı için temel oluşturabileceğine ikna etti. Aydın, üçlemenin hikayesini geliştirmek için Lewis ile birlikte çalıştı: Lewis'in bir keskin nişancı oğlu olarak gençliği, vaiz olma hayalleri, Nashville'in mağaza-mağaza öğle sayaçlarında oturma eylemlerine şiddetsiz katılım ve 1963 Mart'ının Washington'daki sona erdirilmesi segregasyon.
Lewis anıları birlikte yazmayı kabul ettiğinde, Aydın 14 yaşındayken kendi yayınını yaparak kendi kariyerine başlayan en çok satan grafik romancısı Powell'a ulaştı.
Grafik roman anıları Mart: Kitap 1 13 Ağustos 2013'te piyasaya sürüldü. Üçlemedeki bu ilk kitap, 1965 Selma-Montgomery Yürüyüşü sırasında Edmund Pettus Köprüsü'ndeki polisin vahşeti gösteren bir rüya dizisi ile başlar. Eylem, daha sonra Başkan Barack Obama'nın Ocak 2009'da açılışını izlemeye hazırlanırken Kongre Üyesi Lewis'i kesti.
İçinde Mart: Kitap 2 (2015) Lewis'in hapishanedeki deneyimleri ve Özgürlük Otobüsü Binicisi olarak katılımı Vali George Wallace'ın "Sonsuza Kadar Segregation" konuşmasına aykırıdır. Son Mart: Kitap 3 (2016), Birmingham 16. Sokak Baptist Kilisesi bombalamasını içerir; Özgürlük Yaz cinayetleri; 1964 Demokratik Ulusal Konvansiyonu; ve Selma'dan Montgomery'ye yürüyüşler.
Mart: Kitap 3 2016 Gençlerin Edebiyatı Ulusal Kitap Ödülü, 2017 Printz Ödülü ve 2017 Coretta Scott King Yazar Ödülü de dahil olmak üzere birçok ödül aldı.
Öğretim kılavuzları
Her kitap Mart üçleme, disiplinleri ve türleri geçen bir metindir. Çizgi roman formatı Powell'a sivil haklar mücadelesindeki yoğunluğu görsel olarak iletme şansı veriyor. Bazıları çizgi romanları genç okuyucular için bir tür olarak ilişkilendirebilirken, bu çizgi roman üçlemesi olgun bir izleyici gerektirir. Powell'ın Amerikan tarihinin gidişatını değiştiren olayları tasvir etmesi rahatsız edici olabilir ve Top Shelf Productions'ın yayıncısı aşağıdaki uyarıcı ifadeyi sunmaktadır:
“… 1950'lerde ve 1960'larda ırkçılığın doğru tasvirinde, Mart ırkçı dil ve potansiyel olarak rahatsız edici olabilecek diğer epithet örnekleri içerir. Hassasiyet içerebilecek okullarda kullanılan herhangi bir metinde olduğu gibi, Üst Raf da metni dikkatlice önizlemenizi ve gerektiğinde, anne-babaları ve velileri dil türüne ve dilin gerçek öğrenme hedeflerine karşı önceden uyarmak destekler.”
Bu çizgi romandaki materyal olgunluk gerektirse de, Powell'ın illüstrasyonlarının Aydın'ın minimal metniyle formatı tüm okuyucu seviyelerini etkileyecek. İngilizce öğrenenler (EL'ler), kelime dağarcığında bazı bağlamsal destekle hikayeyi takip edebilir, özellikle çizgi romanlar genellikle alışılmadık ve fonetik yazımlar kullanarak sesi temsil ettiği için nok nok ve Klik. Tüm öğrenciler için öğretmenler tarihsel bir geçmiş sunmaya hazır olmalıdır.
Bu arka planı sağlamaya yardımcı olmak için, Mart trilogy, metnin okunmasını destekleyen öğretmen rehberlerine bir dizi bağlantı içerir.
Sivil Haklar Hareketi hakkında arka plan bilgisi sağlayan bağlantılar ve kullanılacak faaliyetler veya sorular vardır. Örneğin, kullanmayı planlayan öğretmenler Mart: Kitap 1 öğretmeden önce öğrencilerinin ön bilgilerini incelemek için bir KWL etkinliği düzenleyebilir (ne biliyorsunuz, ne öğrenmek istiyorsunuz ve ne öğrendiniz?). İşte sorabilecekleri bir dizi soru:
"Mart ayında ortaya çıkan dönemin önemli figürleri, olayları ve kavramları hakkında ne biliyorsunuz? ayrışma, sosyal müjde, boykotlar, oturma eylemleri, 'Üstesinden Geleceğiz' Martin Luther King, Jr. ve Rosa Parklar?"
Başka bir öğretmenin kılavuzu çizgi roman türünün her biri görsel olarak sağladığı çeşitli düzenleri için nasıl not edildiğine dikkat çekiyor yakın çekim, kuşbakışı veya hikayeyi iletmek için uzaktan izleme gibi farklı bakış açılarına (POV) sahip okuyucu aksiyon. Powell, bu POV'leri şiddetli saldırılar sırasında yüzlerde yakın çekimler yaparak veya yürüyüşlere katılan muazzam kalabalıklar hakkında bir perspektif vermek için stratejik olarak kullanıyor. Powell'ın sanat eserleri çeşitli çerçevelerde hem fiziksel hem de duygusal acıya ve diğer çerçevelerde kutlama ve zaferlere yol açar, hepsi de kelimeler olmadan.
Öğretmenler öğrencilere çizgi roman formatı ve Powell'ın tekniklerini sorabilirler:
"Anlayış nerede Mart çıkarımlar yapmanızı ister misiniz? Çizgi roman ortamı hem çıkarsamaya nasıl dayanıyor hem de gerekli görsel ipuçlarını nasıl sağlıyor? "
Başka bir öğretmen kılavuzundaki benzer bir amaç, öğrencilerden birden fazla bakış açısını düşünmelerini ister. Bir anı yazısı genellikle tek bir bakış açısından söylendiğinde, bu etkinlik öğrencilerin başkalarının ne düşündüğünü eklemeleri için boş komik kabarcıklar sağlar. Başka bakış açıları eklemek, başkalarının Sivil Haklar Hareketi'ni nasıl görmüş olabileceği konusundaki anlayışlarını genişletebilir.
Öğretmen rehberlerinden bazıları, İnsan Hakları Hareketi'nin iletişimi nasıl kullandığını düşünmelerini ister. Öğrenciler, John Lewis ve SNCC'nin yaptığı değişiklikleri e-posta, cep telefonları ve İnternet gibi araçlara erişmeden yaptıkları gibi farklı şekillerde başarabileceklerini düşünmelidirler.
Öğretimi Mart çünkü Amerika'nın geçmişindeki bir hikaye günümüze ait konulara da dikkat çekebilir. Öğrenciler soruyu tartışabilir:
"Mevcut statükoyu korurken, bu makamları vatandaşları ondan koruyanlardan ziyade şiddetin kışkırtıcıları haline getirirse ne olur?"
Rendel Yurttaşlık ve Sivil Katılım Merkezi, yeni bir öğrencinin göçmen olduğu için zorbalığa uğradığı rol yapma ders planı sunar. Senaryo, birisi yeni öğrenciyi savunmayı seçerse çatışma olasılığının olduğunu gösterir. Öğrenciler, bireysel olarak, küçük gruplar halinde ya da bütün bir sınıf olarak - “karakterlerin çözüm için kullandığı kelimelerin bir problemin kavgaya yol açmadan çözülmesine yardımcı olduğu bir sahne yazmaya zorlanıyorlar.”
Diğer genişletilmiş yazma etkinlikleri arasında Kongre Üyesi Lewis ile sahte bir röportaj yer almaktadır. bir haber ya da blog muhabiri olduklarını ve John Lewis ile röportaj yapma fırsatına sahip olduklarını hayal edin. makale. Üçlemenin yayınlanan incelemeleri, kitap inceleme yazımı için model olarak veya öğrencilerin bir incelemeye katılıp katılmadıklarına veya katılmamalarına cevap vermeleri için istekte bulunabilir.
Bilgilendirilmiş eylemde bulunmak
Mart aynı zamanda sosyal bilgiler öğretmenlerinin aşağıda açıklanan "bilgilendirilmiş eylemi" ele almalarına yardımcı olan bir metindir Sosyal Bilgiler Devlet Standartları için Kolej, Kariyer ve Sivil Yaşam (C3) Çerçevesi (C3 Çerçeve) aktif bir sivil yaşam için önerilir. Okuduktan sonra Martöğrenciler sivil hayata katılımın neden gerekli olduğunu anlayabilirler. 9-12. Sınıflar için öğrencileri ve öğretmen katılımını teşvik eden lise standardı:
D4.8.9-12. Sınıflarında, okullarında ve okul dışı sivil bağlamlarda karar vermek ve harekete geçmek için bir dizi müzakere ve demokratik strateji ve prosedür uygulayın.
Gençleri güçlendirmek için bu temayı ele alan Anti-Defamation League, öğrencilerin aktivizme nasıl dahil olabileceği konusunda pratik öneriler de sunuyor:
- yasa koyuculara, şirketlere, yerel işletmelere mektup yaz
- bir davayı tanıtmak için sosyal medyayı kullanın
- hem yerel hem de federal mevzuat savunucusu
- (uygunsa) göreve gelmek ve adayları desteklemek
Son olarak, orijinal 1957 çizgi romanına bir bağlantı var Martin Luther King ve Montgomery Hikayesi ilk ilham kaynağı Mart üçlemesini. Sonuç sayfalarında, 1950'li-1960'lı yıllarda sivil haklar için çalışanlara rehberlik etmek için kullanılan öneriler bulunmaktadır. Bu öneriler bugün öğrenci aktivizmi için kullanılabilir:
Durumla ilgili gerçekleri bildiğinizden emin olun. Söylentilere veya yarı gerçeklere dayanarak hareket etmeyin;
Mümkün olan yerlerde, ilgili kişilerle konuşun ve nasıl hissettiğinizi ve neden hissettiğinizi açıklamaya çalışın. Tartışma; sadece onlara kendi tarafını söyle ve başkalarını dinle. Bazen düşman olduğunu düşündüğünüz kişiler arasında arkadaş bulmak sizi şaşırtabilir.
Lewis'in yanıtı
Üçlemedeki her kitap eleştirel bir beğeni ile karşılandı. Kitap listesi üçlemenin "özellikle genç okuyucuları rezonansa sokacak ve güçlendirecek" olduğunu ve kitapların "temel okuma" olduğunu yazdı.
Sonra Mart: Kitap 3 Ulusal Kitap Ödülü'nü kazandı, Lewis amacını tekrarladı, anılarının gençlere yönelik olduğunu söyleyerek:
"İnsan Hakları Hareketi'nin özünü anlamak tüm insanlar, özellikle gençler için, tarih sayfalarında dolaşmak Şiddetsizlik felsefesi ve disiplini, öne çıkmaya ve doğru olmayan, adil olmayan bir şey gördüklerinde yol almanın bir yolunu bulmaya ilham vermek, sadece değil. ”
Öğrencileri, demokratik süreç, öğretmenler kadar güçlü ve ilgi çekici birkaç metin bulacaksınız Mart sınıflarında kullanmak için üçleme.