Topluluğunuz Boyunca Okul Desteğini Geliştirme

Her okul artan toplum desteğinden faydalanacak. Araştırmalar, daha büyük bir destek sistemine sahip okulların, böyle bir desteği olmayanlara göre geliştiğini kanıtlamıştır. Okul desteği hem içeride hem de dışarıda çeşitli yerlerden gelir. bir etkili okul lideri tüm topluluğun okulu desteklemesi için çeşitli stratejilerden yararlanacaktır. Aşağıdaki stratejiler, okulunuzu tanıtmak ve çeşitli paydaş gruplarından daha fazla topluluk desteği elde etmek için tasarlanmıştır.

Nasıl: Okulun başarılarını vurgulayacak, öğretmenlerin çabalarına odaklanacak ve öğrencilere tanınacaktır. Ayrıca okulun karşılaştığı zorluklar ve sahip olduğu ihtiyaçlar ile de ilgilenecektir.

Neden: Gazete sütununu yazmak, halkın okulda neler olup bittiğini haftalık olarak görme fırsatı verecektir. Bu onlara okulun karşılaştığı başarıları ve engelleri görme fırsatı verecektir.

Nasıl: Her ayın üçüncü Perşembe gecesi 18: 00-18: 00 saatleri arasında açık bir ev / oyun gecesi vardır. Her öğretmen o sırada öğrettikleri konu alanına yönelik oyunlar veya etkinlikler tasarlayacaktır.

Neden: Bu, ebeveynlere çocuklarının sınıfına girme, öğretmenleriyle ziyaret etme ve şu anda öğrendikleri konu alanlarıyla ilgili etkinliklere katılma fırsatı verecektir. Çocuklarının eğitimine daha aktif bir şekilde katılmalarına ve daha fazla eğitime sahip olmalarına izin verecektir. iletişim öğretmenleri ile.

Nasıl: Her Perşembe günü 10 ebeveynli bir grup müdürle öğle yemeği yemeye davet edilecek. Konferans salonunda öğle yemeği yiyip okulda güncel konular hakkında konuşacaklar.

Neden: Bu, ebeveynlere müdürle rahat olma ve okul hakkındaki endişeleri ve pozitifleri ifade etme fırsatı verir. Ayrıca okulun daha kişiselleştirilmesini sağlar ve onlara girdi sağlama fırsatı verir.

Nasıl: Dokuz haftada bir öğrenciler karşılama programına katılacaklardır. Her ders dönemi için selamlanan iki öğrenci olacaktır. Bu öğrenciler tüm ziyaretçileri kapıda karşılayacak, ofise yürüyecek ve gerektiğinde onlara yardımcı olacak.

Neden: Bu program ziyaretçileri daha hoş karşılayacak. Ayrıca okulun daha samimi ve kişiselleştirilmiş bir ortama sahip olmasını sağlayacaktır. İyi ilk izlenimler önemlidir. Kapıda dostça selamlarla, çoğu insan iyi bir ilk izlenim ile gelecektir.

Nasıl: Her ay öğretmenler bir araya gelerek çömlek öğle yemeği için yiyecek getirecekler. Bu öğle yemeklerinin her birinde kapı ödülleri olacak. Öğretmenler, iyi yemeklerin tadını çıkarırken diğer öğretmenler ve personel ile sosyalleşmekte özgürdürler.

Neden: Bu, personelin ayda bir kez birlikte oturmasına ve yemek yerken rahatlamasına izin verecektir. İlişkilerin ve arkadaşlıkların gelişmesi için bir fırsat sağlayacaktır. Personelin bir araya gelmesi ve biraz eğlenmesi için zaman sağlayacaktır.

Nasıl: Her ay, özel bir öğretmeni tanımak. Ayın öğretmeni fakülte tarafından oylanacak. Ödülü kazanan her öğretmen, gazetede tanınırlık, ay için kendi kişisel park yeri, alışveriş merkezine 50 $ hediye kartı ve güzel bir restoran için 25 $ hediye kartı alacaktır.

Neden: Bu, öğretmenlerin sıkı çalışmaları ve eğitime olan bağlılıklarıyla tanınmasını sağlayacaktır. Bu, akranları tarafından oy kullanıldığından o kişi için daha fazla anlam ifade edecektir. Bu, öğretmenin kendileri ve yaptıkları işler hakkında iyi hissetmelerini sağlayacaktır.

Nasıl: Her Nisan ayında, topluluktaki birkaç işletmeyi yıllık iş fuarına katılmaya davet edin. Tüm okul, bu işletmeler hakkında yaptıkları, kaç kişinin çalıştığı ve orada çalışmak için hangi becerilere ihtiyaç duyulduğu gibi önemli şeyler öğrenmek için birkaç saat harcayacak.

Neden: Bu, iş dünyasına okula gelme ve çocuklara ne yaptıklarını gösterme fırsatı verir. Ayrıca, iş dünyasına öğrencilerin eğitiminin bir parçası olma fırsatı verir. Öğrencilere belirli bir işi yapmakla ilgilenip ilgilenmediklerini görme fırsatı sunar.

Nasıl: Yaklaşık iki ayda bir, topluluk içindeki konuklar, kariyerlerinin nasıl ve ne olduğunu tartışmaya davet edilecektir. İnsanlar, belirli kariyerleri belirli bir konu alanı ile ilgili olacak şekilde seçilecektir. Örneğin, bir jeolog bilim sınıfında konuşabilir veya bir haber tutucusu dil sanatları sınıfında konuşabilir.

Neden: Bu, topluluktan işadamlarına ve kadınların kariyerlerinin ne olduğunu öğrencilerle paylaşma fırsatı verir. Öğrencilerin çeşitli olası kariyer seçeneklerini görmelerini, sorular sormasını ve çeşitli kariyerlerle ilgili ilginç şeyler öğrenmelerini sağlar.

Nasıl: Topluluktaki okula dahil olmak isteyen ancak okulda olan çocuklar, daha düşük okumalı öğrenciler için bir okuma programının bir parçası olarak gönüllü olmak seviyeleri. Gönüllüler istedikleri sıklıkta gelip öğrencilerle birebir kitap okuyabilirler.

Neden: Bu, insanların okul bölgesinde bir bireyin ebeveyni olmasa bile gönüllü olma ve okula katılma fırsatı verir. Ayrıca öğrencilere okuma becerilerini geliştirme ve topluluk içindeki insanları tanıma fırsatı verir.

Nasıl: Üç ayda bir sosyal çalışmalar derse topluluktan mülakata alınacak gönüllüler atanacaktır. Öğrenci o kişiyle yaşamları ve yaşamları boyunca meydana gelen olaylar hakkında röportaj yapacak. Öğrenci daha sonra o kişi hakkında bir makale yazacak ve o kişi üzerinden sınıfa sunulacaktır. Görüşülen topluluk üyeleri, öğrencilerin sunumlarını dinlemek ve daha sonra bir pasta ve dondurma partisi yapmak için sınıfa davet edilecektir.

Neden: Bu, öğrencilerin topluluk içindeki insanları tanıma fırsatı verir. Ayrıca topluluk üyelerinin okul sistemine yardımcı olmalarını ve okula katılmalarını sağlar. Topluluktan daha önce okul sistemine dahil edilmemiş olabilecek insanları içerir.