İster öğrenci ister öğretmen olun, ilham almak istiyorsanız lise öğrencileri için bu yazı istemleri işe yarayacaktır. daha iyi yazma. Çoğu zaman, çocuklar aynı eski kitap raporlarından sıkıldığından, düşüncelerini kağıda koyarak sıkışırlar - şaşkın, bıkkın, tahriş olurlar - denemeler ve özetler. Ancak daha iyi bir yazar olmanın tek yollarından biri, ödevin motivasyonel ya da değil. Eğer çizginin arkasında durmaz ve çekimler yapmazsanız asla daha iyi 3 sayı atıcı olmayacaksınız. Yazmak da aynı şekilde. Oraya girip bir şans vermelisin. İşte lise öğrencileri için, size veya öğrencilerinize beyninizde dolaşan bu fikirleri solumak için bir yer vermeleri için ilham verebilecek bazı yazma komutları.
4-Madde 1-Paragraf Hikayesi
Dört şeyle gel:
- Belirli bir ışık kaynağı (yanıp sönen bir neon ışığı okuması: "21 ve Üzeri", titreyen bir floresan ampul, çizilmiş tonlardan ay ışığı filtreleme)
- Belirli bir nesne (kıllarda keçeleşmiş sarı saçlı pembe bir saç fırçası, bir Dali resminin atılan bir kopyası, titrek bir kafasını çürük bir yuvadan sallayan bir bebek robin)
- Kullanan bir ses onomatopoeia ( ping bir Arnavut kaldırımlı sokakta sekizi cam şişe ching bir avuç para ıslak bir adamın cebinde uyarısı yaşlı kadın laundromat sigara kaldırıma isabet balgam)
- Belirli bir yer (boş bilim sınıfı ile dolu Brooks St. ve 6. Ave arasındaki pis sokak) cam beher, sıcak tabak ve kurbağa formaldehit içinde yüzen, Flannigan'ın karanlık, dumanlı iç Pub)
Listeyi oluşturduktan sonra, dört öğenin her birini ve seçtiğiniz tek bir kahramanı kullanarak bir paragraflık bir hikaye yazın. Hikaye, kahramanı kısaca tanıtmalı, onu bir mücadeleye (büyük veya hafif) sokmalı ve mücadeleyi şu ya da bu şekilde çözmelidir. Liste öğelerini olabildiğince rastgele tutarsanız ve sonunda bir araya getirirseniz yazmak çok daha eğlencelidir. Listeyi oluşturmadan önce hikayenizi planlamayın!
Öğretmen Alternatifi
Öğrenciler her liste öğesinden birini (ışık, nesne, ses ve yer) bir kağıda yazmalı ve ardından masanızın üzerinde ayrı ayrı işaretlenmiş kutulara yerleştirmelidir. Hikayeyi yazmak için, öğrencilerin kutuları seçmeden önce her bir kutudan bir öğe çizmeleri ve hikayelerini yazmaları gerekir.
Çılgın Lirik Diyalog
- Bir şarkı sözü web sitesine gidin ve rastgele bir şarkı seçin, tercihen hiç duymadığınız veya şarkı sözlerini bilmediğiniz bir şarkı seçin. Örneğin, Fergie'nin "Küçük Bir Parti Hiç Kimseyi Öldürmedi (Tüm Sahip Olduğumuz)."
- Ardından, şarkıyı kaydırın ve okul için uygun bulabileceğiniz en çılgın şarkı sözü seçin. Fergie'nin şarkısında, "Ne düşünüyorsun GoonRock?" çünkü oradaki en besleyici ifade.
- İki şarkı daha ve iki çılgın şarkı daha seçerek bu işlemi iki kez daha tekrarlayın.
- Ardından, iki kişi arasında seçtiğiniz ilk şarkı sözü ile ifadeyi kullanması pek olası değildir. Örneğin, "Ne düşünüyorsun GoonRock?" Ida Teyze, Bernie'ye Serenity Meadows Destekli Yaşam Merkezi'nde iki tekerlekli sandalye otururken sordu.
- Konuşmaya devam ettikten sonra, diğer iki şarkıyı başka bir yere yerleştirin, iki karakter arasındaki konuşmanın mantıklı olduğundan emin olmak için diyaloğu kaydırın. Sohbeti, karakterlerden birinin ihtiyaçlarını karşılayan bir çözünürlükle kesin bir şekilde sonlandırana kadar devam edin.
Öğretmen Alternatifi
Öğrencilerin ödevin ilk bölümünü tamamlamalarını sağlayın, daha sonra yanlarındaki insanlarla şarkı sözü alışverişi yapın, böylece hiç görmedikleri üç setle karşılaşırlar. Bir diyalog uzunluğu veya değişim sayısı atayın ve noktalama işaretlerini derecelendirin.
3 Sesler
Üç popüler seçin karakterler. Bunlar çizgi film karakterleri (Ren ve Stimpy'den Ren, TMNT'den Michelangelo), oyunlardan veya romanlardan kahramanlar, (Alacakaranlık dizisinden Bella, Benvolio Romeo ve Juliet) veya filmlerden veya TV şovlarından karakterler ("Braveheart" dan William Wallace, "New Girl" dan Jess).
Bir popüler seçin peri masalı. (Pamuk Prenses ve Yedi Cüceler, Goldilocks ve üç ayı, Hansel ve Gretel vb.)
Seçtiğiniz karakterin seslerini kullanarak, seçtiğiniz masalın üç paragraflık bir özetini yazın. William Wallace'ın Tom Thumb sürümü Bella Swan'ınkinden nasıl farklı olurdu? Her karakterin fark edeceği ayrıntıları, kullanacağı kelimeleri ve hikayeyi ilişkilendireceği tonu düşünün. Bella, Tom Thumb'in güvenliğini merak edebilirken William Wallace onu cesaretiyle övebilir.
Öğretmen Alternatifi
Bir romandan geçtikten veya öğrencilerinizle oynadıktan sonra, üniteden öğrencilerinize bir karakter atayın. Ardından, üç karakterin perspektiflerinden her birinde oyundaki bir eylemin veya romanda bir bölümün özetini yazmak için öğrencilerinizi üçlü olarak gruplandırın.