Bir tarih sınavının terimlerini ve tanımlarını incelediğinizde, bilgi çubuğunu yapmanın en iyi yolu terimlerinizi bağlam içinde anlayabilir veya her yeni kelime kelimesinin diğer yeni kelimelerle nasıl ilişkili olduğunu anlayabilir ve Gerçekler.
Lisede, öğretmenleriniz ne tarihte oldu. Üniversite tarihi derslerine geçerken bilmeniz gerekecek neden bir olay oldu ve her olayın nedenleri önemli. Tarih testlerinin bu kadar çok makale veya uzun cevaplı soru içermesinin nedeni budur. Yapmanız gereken çok şey var!
Geçmiş Şartlarını Topla
Bazen bir öğretmen öğrencilere test için olası terimlerin bir listesini içeren bir çalışma kılavuzu verir. Çoğu zaman, liste uzun ve korkutucu olacaktır. Bazı kelimeler sizin için yepyeni görünebilir!
Öğretmen bir liste sunmuyorsa, kendiniz bir tane bulmalısınız. Kapsamlı bir liste oluşturmak için notlarınızı ve bölümlerinizi gözden geçirin.
Uzun bir terim listesi karşısında bunalmayın. Notlarınızı gözden geçirmeye başladığınızda kısa sürede tanıdık olduklarını göreceksiniz. Liste, çalıştıkça daha kısa ve kısa görünecektir.
İlk olarak, terimlerinizi sınıf notları. Bunların altını çizin veya daire içine alın, ancak henüz renkli bir vurgulayıcı kullanmayın.
- Notlarınızı inceleyin ve aynı gün veya derste hangi terimlerin göründüğüne bakın. Terimler arasında ilişkiler kurar. Nasıl bağlantı kuruyorlar?
- Etkinlik veya konu hakkında bir haber raporu yazıyormuş gibi davranın ve bu terimlerin üçünü veya dördünü içeren bir paragraf yazın. Paragrafınız, bir tarih ve olayların veya şartların (başkan gibi) önemiyle ilişkili olabilecek önemli kişilerin adlarını içermelidir.
- Tut paragraf yazma şartlarını kullanana kadar. Bir terim iki veya daha fazla kümeye iyi uyuyorsa, bir terimi yeniden kullanabilirsiniz. Bu iyi birşey! Bir terimi ne kadar çok tekrar ederseniz, önemini o kadar çok anlayacaksınız.
Paragraflarınızı hazırlamayı ve okumayı bitirdikten sonra, en iyisini kullanmanın bir yolunu bulun Öğrenme stili.
Eğitim İpuçları
Görsel: Notlarınıza geri dönün ve terimlerinizi bağlamak için bir vurgulayıcı kullanın. Örneğin, her terimi bir paragraf yeşille vurgulayın, başka bir paragraftaki terimleri sarı vurgulayın, vb.
Zaman çizelgesinde yer alan her etkinlik için önemli kişilerin ve yerlerin bir listesini yapın. Ardından boş bir zaman çizelgesi çizin ve orijinalinize bakmadan ayrıntıları doldurun. Ne kadar malzeme tuttuğunuzu görün. Ayrıca, zaman çizelgesini post-it notlarına koymayı ve odanıza yapıştırmayı deneyin. Gezin ve her etkinliği aktif olarak not edin.
Bir konuyla ilgili büyük bir not kataloğunu ezberlemenin yararlı olmadığını unutmayın. Aksine, gerçekler arasında bir bağlantı kurmak daha etkilidir. Olayları anlamanıza yardımcı olmak için mantıklı bir sırayla düşünün ve bilgileri görsel olarak düzenlemek için kullanılan hiyerarşik bir diyagram olan zihin haritalarının kullanımını düşünün.
İşitsel: Her paragrafı yavaşça okurken kendinizi kaydetmek için bir kayıt cihazı bulun. Kaydınızı birkaç kez dinleyin.
dokunsal: Tüm terimleri bir kartın bir tarafına ve tüm paragrafı kapak tarafına koyarak Flashcards yapın. Ya da bir tarafa bir soru (örneğin, İç Savaş hangi yıl gerçekleşti?) Ve sonra diğer tarafa kendinizi test etmek için bir cevap koyun.
Her terim size tamamen tanıdık gelene kadar işleminizi tekrarlayın. Bireysel tanımları, uzun ve kısa cevaplı soruları ve deneme sorularını cevaplamaya hazır olacaksınız!