Özetleme, ana fikir ve en önemli gerçekler, daha sonra sadece bu temel fikirleri ve detayları içeren kısa bir genel bakış hazırlar. Özetleme, öğrencilerin öğrenmesi için hayati bir beceridir, ancak birçok öğrenci, çok fazla ayrıntı vermeden önemli gerçekleri seçmekte zorlanır.
SAAC yöntemi, her türlü metni (hikaye, makale, konuşma, vb.) Özetlemek için başka bir yararlı tekniktir. SAAC "Devlet, Ata, Eylem, Tamamlandı" ifadesinin kısaltmasıdır. Kısaltmadaki her kelime, özete dahil edilmesi gereken belirli bir öğeye karşılık gelir.
Bu yöntem özellikle bir özetin biçimini öğrenen ve başlığın ve yazarın adını içermesi için hatırlatıcılara ihtiyaç duyan öğrenciler için yararlıdır. Bununla birlikte, SAAC, hangi öğrencilerin dahil edileceği, bazı öğrencilerin zor bulabileceği konusunda net bir rehber içermez. SAAC'ı öğrencilerinizle birlikte kullanırsanız, bağımsız çalışmalarını istemeden önce bir özete ait ayrıntı türlerini onlara hatırlatın.
5 W'lar, 1H stratejisi altı önemli soruya dayanır: kim, ne, ne zaman, nerede, neden ve nasıl. Bu sorular ana karakteri, önemli ayrıntıları ve ana fikri tanımlamayı kolaylaştırır.
"Önce Sonunda" tekniği öğrencilerin olayları kronolojik sırada özetlemelerine yardımcı olur. Üç kelime, sırasıyla bir hikayenin başlangıcını, ana eylemini ve sonucunu temsil eder:
Birisi bir hikayenin "özünü" istediğinde, hikayenin ne hakkında olduğunu bilmek ister. Başka bir deyişle, her ayrıntıyı tekrar anlatmak yerine bir özet istiyorlar. Gist yöntemini tanıtmak için özetlemenin, bir arkadaşınıza bir arkadaşın özünü vermek gibi olduğunu açıklayın. öğrencilerinize 15 saniye içinde en sevdikleri kitaplar veya filmler hakkında bilgi vermelerini sağlayın veya az. Gist yöntemini düzenli olarak özetlemeyi pratik, eğlenceli ve hızlı bir yol olarak kullanabilirsiniz.