Disiplin sorunları çoğu yeni öğretmeni ve hatta bazı deneyimli eğitimcileri zorlar. İyi sınıf Yönetimi etkili bir ile kombine disiplin planı sınıfın tamamının öğrenmeye odaklanabilmesi için kötü davranışı en aza indirmeye yardımcı olur.
Sınıf kuralları anlaşılması kolay ve yönetilebilir olmalıdır. Öğrencilerinizin sürekli olarak bunları uygulayamayacak kadar çok kuralınızın olmadığından emin olun.
Bir Örnek Belirleyin
Disiplin sizinle başlar. Her ders dönemine olumlu bir tutum ve yüksek beklentilerle başlayın. Yardımcı olacak olumlu bir öğrenme ortamı yaratmak. Öğrencilerinizin yanlış davranmasını beklerseniz, muhtemelen yapacaklardır. Gün için derslerle hazırlanan sınıfa gelin. azaltmak Kesinti öğrencilerin düzeni sağlamaya yardımcı olması için.
Dersler arasında geçişi sorunsuz hale getirmek için çalışın. Örneğin, tüm grup tartışması bağımsız çalışmaya, sınıfa olan kesintiyi en aza indirmeye çalışın. İşlemlerinizi hızlı bir şekilde yapabilmeniz için makalelerinizi hazır bulundurun veya ödevinizi tahtaya yazın. Dersler sırasında geçiş zamanlarında birçok aksama meydana gelir.
Disiplin Sorunlarıyla Proaktif Olun
Öğrencilerinizi sınıfa gelirken izleyin ve uyumsuzluk belirtileri arayın. Örneğin, sınıf başlamadan önce ateşli bir tartışma fark ederseniz, bununla ilgilenin. Öğrencilere dersinize başlamadan önce bir şeyler hazırlamaları için birkaç dakika verin. Gerekirse bunları birbirinden ayırın ve en azından ders döneminiz boyunca konuyu bırakacakları konusunda anlaşmaya çalışın.
Yönetmek için sürekli olarak takip ettiğiniz bir disiplin planı yayınlayın öğrenci davranışı. Bir suçun şiddetine bağlı olarak, bu resmi cezadan önce bir veya iki uyarı vermelidir. Planınızı takip etmek kolay olmalı ve sınıfınızda minimum bozulmaya neden olmalıdır. Örneğin, ilk suç: sözlü uyarı; ikinci suç: öğretmenle alıkonma; üçüncü suç: sevk.
Dokunaklı durumları dağıtmak için uygun olduğunda mizah kullanın. Örneğin, öğrencilerinize kitaplarını sayfa 51'e açmalarını söylerseniz, ancak üç öğrenci birbirinizle konuşmakla o kadar meşgulse, sizi duymazlarsa, bağırma dürtüsüne direnin. Gülümseyin, isimlerini söyleyin ve onlardan sakin bir şekilde sohbetlerini bitirmelerini bekleyin, çünkü bunun nasıl bittiğini duymak istiyorsunuz, ancak bu sınıfı bitirmek zorundasınız. Bu birkaç gülüş almalı ama aynı zamanda konuyu da anlamalı.
Sağlam Ama Adil Olun
Etkili sınıf yönetimi için tutarlılık ve adalet esastır. Eğer bir gün aksamaları görmezden gelir ve bir sonraki sınavda zorlanırsanız, öğrencileriniz sizi ciddiye almayacaktır. Saygı kaybedersiniz ve kesintiler muhtemelen artar. Kuralları nasıl uyguladığınız konusunda adil görünmüyorsanız, öğrenciler size kızacaktır.
Ayni yanıtlarla aksaklıkları giderin. Başka bir deyişle, aksaklıkları mevcut önemlerinin üzerine çıkarmayın. Örneğin, iki öğrenci sınıfta konuşmaya devam ederse, onlara bağırmak için dersinizi bozmayın. Bunun yerine, öğrencilerin adlarını söyleyin ve sözlü bir uyarı yapın. Ayrıca, bunlardan birine odaklarını derse geri getirmek için bir soru sormayı deneyebilirsiniz.
Bir öğrenci sözlü olarak çatışırsa, sakin olun ve onları mümkün olan en kısa sürede durumdan çıkarın. Öğrencilerinizle çığlık atan maçlara girmeyin. Ve sınıfın geri kalanını, disiplin süreci.
Güvenliği Önceliklendirin
Bir öğrenci gözle görülür bir şekilde çalkalandığında, diğer öğrenciler için güvenli bir ortam sağlamanız gerekir. Mümkün olduğunca sakin olun; davranışınız bazen durumu dağıtabilir. Yılın başlarında öğrencilerle tartıştığınız şiddet ile başa çıkmak için bir planınız olmalıdır. Yardım için çağrı düğmesini kullanmalı veya belirlenen bir öğrencinin başka bir öğretmenden yardım almasını sağlamalısınız. Yaralanabilecekleri anlaşılırsa diğer öğrencileri odadan gönder. Sınıfta bir kavga başlarsa, birçok yönetici öğretmenlerin yardım gelene kadar kavgadan uzak durmasını istediği için okulunuzun öğretmen katılımıyla ilgili kurallarına uyun.
Sınıfınızda ortaya çıkan önemli sorunların anekdot kaydını tutun. Bu, sınıfta aksamalar ya da diğer belgelerin geçmişi istenirse gerekli olabilir.
En önemlisi, günün sonunda bırak. Sınıf yönetimi ve aksama sorunları okulda bırakılmalıdır. şarj etme zamanı öğretmenin başka bir gününe dönmeden önce.