Öğretimin Artıları ve Eksileri

Bir öğretmen? Kariyer herkes için değil. Herhangi bir meslekte olduğu gibi, birçok artı ve eksileri vardır. Gerçek şu ki, öğretme çoğu insanın etkili bir şekilde yapamayacağı zor bir iştir.

Harika bir öğretmen yapacağınızı biliyorsanız, neler yaptığınızı bilmek için pozitifleri ve negatifleri dikkatlice değerlendirin. Negatiflerle nasıl başa çıkacağınız, öğretmen olarak nasıl performans göstereceğinizi anlatır. Öğretimin, iş için uygun olmayan insanlarda hızla tükenmişliğe, strese ve kızgınlığa yol açacak yönleri vardır.

Bir öğretmen olarak, dünyanın en büyük kaynağını, yani gençliğini etkileme fırsatınız var. Öğretim, geleceği şekillendirecek gençlerin yaşamlarında fark yaratmanızı sağlar. Bir öğretmenin öğrencileri üzerindeki derin etkisi fazla vurgulanamaz.

Diğer kariyerlerle karşılaştırıldığında, öğretim oldukça samimi ve tutarlı bir program sunar. Çoğu okul, akademik yıl boyunca iki veya üç kez, yaz aylarında ise üç ay izin vermiştir. Ortalama bir okul oturumda yaklaşık 7:30 - 15:30 saatleri arasındadır. hafta boyunca, akşamları ve hafta sonlarını ücretsiz bırakarak.

Öğretmenler öğrencileriyle günlük olarak işbirliği yapma eğilimindedir, ancak öğretmenlik mesleğinde de çok sayıda profesyonel işbirliği vardır. Ebeveynler, topluluk üyeleri ve diğer öğretmenler Öğrencilere yardım etmek işin çok faydalı bir yönü olabilir. Öğretmek için bir ordu gerekir ve çoğu öğretmen, öğrencilerinin maksimum potansiyellerine ulaşmalarına yardımcı olmak için onlarla birlikte çalışan bir ekibe sahiptir.

Bir öğretmenin haftalık programı aynı görünme eğilimindeyken, günlük yaşam tam tersidir ve öğretmenler asla sıkılmaz. İki öğrenci birbirine benzemez ve iki ders de aynı şekilde ilerlemez. Bu zorlayıcıdır ancak öğretmenleri ayak parmaklarında tutar. Bir sınıfta her sınıfı, günü ve okul yılını bir öncekinden biraz farklı kılan öngörülemeyen değişkenler vardır.

Öğretmenler de öğrenicidir ve hiçbir iyi öğretmen, bilinmesi gereken her şeyi gerçekten bildiğini hissetmez. Bir öğretmen olarak öğrenmeyi asla bırakmazsınız ve bir yerde asla çok rahat büyümemelisiniz. Her zaman gelişme için yer vardır ve duyarlı öğretmenler her büyüme fırsatını yakalarlar.

Öğrencilerinizi yılda yaklaşık 200 gün için bir numaralı önceliğiniz haline getirirken, öğrencilerinizle ömür boyu sürecek güçlü bağlar kurulur. Öğretmenler, öğrencilerine güvenilir rol modelleri olma ve onları olacakları kişiler haline getirme fırsatına sahiptir. İyi öğretmenler öğrencileri öğrenmeye ve birlikte başarıya ulaşmaya teşvik ederler.

Büyük sağlık sigortası ve iyi emeklilik planları, öğretmen olmanın bilinen avantajlarıdır. Bu profesyonel için kabul etmeyin. Bu yardımlara sahip olmak, bir sağlık sorunu ortaya çıktığında ve emeklilik yaklaştıkça size huzur verir.

Öğretmenler toplumun gerekli bir parçasıdır ve her zaman yüksek talep görecektir. Bu hiçbir yere gitmeyen bir iş. Uzmanlık alanlarınıza ve niteliklerinize bağlı olarak tek bir açılış için çok fazla rekabet olabilir, ancak esnek öğretmenler asla iş bulmakta zorlanmamalıdır.

Öğretimin en önemli eksilerinden biri öğretmenlerin değerinin düşük ve takdir edilmemiş olmasıdır. Öğretmenlerin sadece başka bir şey yapamayacakları için öğretmen olmaları inancı, eğitimcilerin çok sık duyduğu çok gerçek ve cesaret kırıcı bir umuttur. Meslek genellikle başkaları tarafından ciddiye alınmaz ve öğretenler, mesleklerini çevreleyen birçok olumsuz damga tarafından dövülmeye başlayabilirler.

Öğretim size asla zenginlik getirmez, çünkü öğretmenler iğrençtir az maaş. Bu nedenle para için öğretime girmeyin. Birçok öğretmen, ders yılı boyunca yarı zamanlı olarak çalışmaya ve / veya yaz aylarında yetersiz gelirlerini desteklemek için iş bulmaya zorlanır. Birçok eyalet, eyaletlerinin yoksulluk seviyesinin altında olan birinci sınıf öğretmen maaşları sunmaktadır, bu yüzden sadece gerçekten öğretmek isteyenler öğretmelidir.

Eğitimdeki en iyi uygulamalar rüzgar gibi değişir. Bazı eğilimler kolayca kabul edilirken diğerleri çoğu öğretmen tarafından anlamsız olarak reddedilmektedir. Politika yapıcılar ve yöneticiler genellikle öğretmenleri uygulamalarını değiştirmeye zorlar ve bu özellikle sinir bozucu olabilir. Öğretmenler, yeni yaklaşımları öğrenmek ve uygulamak zorunda kalmadan planlama, öğretim ve değerlendirmeye yeterli zaman ayırmalıdırlar.

standartlaştırılmış testlere vurgu ABD'de her yıl artmaktadır. Öğretmenler öğrencilerinin test puanları hakkında değerlendirilir ve değerlendirilir ve bu değerlendirmeler öğretmenin genel performansını ve etkinliğini ölçmede giderek daha fazla ağırlık taşır. Öğrencileriniz iyi bir puan alırsa, başarısız olurlarsa veya ortalamanın altında performans gösterirlerse korkunç olurlar - öğrenciler genellikle nasıl yaparlarsa yapsınlar.

Öğrencilerin ebeveynleri ve aileleri, bir öğretmen yılının ne kadar kolay olacağını belirler. En iyi ebeveynler uzmanlığınıza saygı duyar ve destekleyicidir ve çocuklarının eğitimine katılırlar, ancak maalesef bu genellikle norm değildir. Birçok ebeveyn, yaptığınız seçimlerden şikayet eder, sizi desteklemek yerine sizinle tartışır ve çocuklarının akademik yaşamına dahil değildir. Bütün bunlar sana kötü yansıyor.

Sınıf Yönetimi ve öğrenci disiplini öğretmenin zaman ve enerjisinin orantısız miktarlarını alır. Birçok öğrenci öğretmenlerinden yararlanır ve sınırlarını test eder. Öğretmenler, disiplin yöntemlerinin haksız veya çok sert olarak algılanamayacağına dikkat etmelidir. Herkes, özellikle aileler ve idareciler tarafından öğrenciler. Disiplinden rahatsız olanlar bu iş için doğru değil.

Politika, yerel, eyalet ve federal eğitim düzeylerinde önemli bir rol oynamaktadır. Eğitime ilişkin siyasi kararların çoğunluğu maliyetleri düşürerek alınır ve bütçe eğik çizgileri okulların ne kadar etkili çalıştığı üzerinde büyük etkilere sahiptir. Politikacılar sürekli olarak eğitimcilerin kendilerinden girdi talep etmeden veya eğitim üzerindeki etkilerini göz önünde bulundurmadan okullara ve öğretmenlere zorunlu olarak zorlar. Okullardaki politikalar öğretmenin hayatını olması gerekenden çok daha zor hale getirir.

Öğretim şaşırtıcı derecede yüksek stres seviyeleri. O kadar çok şey var ki, öğretmenlerin her yıl başarmaları bekleniyor ve müfredatlar genellikle hedefler hakkında gerçekçi değil. Sonunda, bir öğretmenin, elde etmesi beklenen sonuçları nasıl elde edeceğini bulması gerekir. çoğu insanın yapabileceğinden daha fazla dış faktörle uğraşırken düzenli olarak onlara karşı çalışan sistem üstesinden gelmek.

Not verme ve ders planlama, öğretmenlerin zaman ayırması gereken hem zaman alıcı hem de monoton faaliyetlerdir. Bunun da ötesinde, öğretmenler devamsızlık, sınıf düzeyinde raporlama, kişiselleştirilmiş öğrenme planları ve disiplin tavsiyeleri için evrakları tamamlamak zorundadır. Hazırlık saatleri öğretmenlere asla her şeyi yapmaları için yeterli zaman tanımaz.

Belirtildiği gibi, bir öğretmenin çalışması okulun oturumda olduğu saatlerle sınırlı değildir. Birçok öğretmen erken gelir, geç kalır, hafta sonları ve akşamları çalışmak için zaman harcar veya bunların bir kombinasyonunu kullanır. Her gün çok fazla hazırlık yapılıyor ve eğitim yılı bittiğinde çalışma bitmiyor. Yazlar odayı organize etmek ve temizlemek ve / veya mesleki gelişmelere katılmak için harcanmaktadır.