Okul şiddeti birçok yeni ve kıdemli öğretmen için, öğrencilerin okul mülkleri üzerindeki artan atış sayısıyla dikkat çekmektedir. Bu trajik olayların bazılarından ne öğrendik? Bazı ortaklıklar var. Hakkında soruşturma hasekiküpesi (1999) katliamı öğrencilerin planlar hakkında bir şeyler bildiklerini ortaya çıkardı. Belgeler Sandy Hook (2012) çekimleri yetkililerin atıcıların silah önbelleklerini bildiğini ortaya koydu. Park alanı çekim (2018) medyada yer alan haberler, atıcıların yöneticiler tarafından silah ve şiddete takıntılı olduğu biliniyordu.
Atıcıların niyetlerini “sızdırdığı” ve bir ipucu izi bıraktığı bir model ortaya çıktı. "Sızıntılar" gibi kalıplar hakkında önceden bilgi sahibi olmak, öğretmenlerin ve öğrencilerin gelecekteki şiddeti önlemelerine yardımcı olabilir. Şiddeti önlemenin başka yolları da olabilir. Bu nedenle, öğretmenlerin tüm okullarda şiddet eylemlerini önlemek ve önlemek için öğrenebilecekleri bilgileri nasıl değerlendireceklerini bilmeleri gerekir.
Çoğu öğretmen sınıflarında olanların kendi sorumlulukları olduğunu düşünürken, birkaç öğretmen vardır. dışarda neler olup bittiğine bakmak için dört duvarın ötesine geçmeye zaman ayıranlar sınıf.
Örneğin, sınıflar arasında salonları izlemeniz için kapınızın önünde olmalı ve gözlerinizi ve kulaklarınızı açık tutmalısınız. Bu yapılandırılmış zaman dilimleri sizin ve diğer öğrencileriniz hakkında çok şey öğrenmenizi sağlar. Zorladığınızdan emin olun okul politikası şu anda, bu bazen zor olsa da. Bir grup öğrencinin başka bir öğrenciyi lanetlediğini veya alay ettiğini duyarsanız, müdahale etmelisiniz.
ABD Sağlık ve İnsan Hizmetleri Bakanlığı'na göre, Columbia Bölgesi, Amerikan Samoası, Guam, Kuzey Mariana dahil olmak üzere tüm eyaletler Adalar, Porto Riko ve ABD Virgin Adaları, şüpheli çocuklara kötü muameleyi uygun bir yere bildirmeleri gereken kişileri tanımlayan tüzüklere sahiptir. Ajans,
Zorunlu muhabir olarak atanan kişiler genellikle sosyal hizmet uzmanlarını, öğretmenleri, müdürleri ve diğer okul personelini içerir.
Bu politikayı ilk gün ayarlayın. Önyargılı yorumlar söyleyen veya insanlar ya da gruplar hakkında konuşurken klişeler kullanan öğrencilere çok inin. Bunların hepsini sınıfın dışında bırakacaklarını ve tartışma ve düşünce için güvenli bir yer olduğunu açıkça belirtin. Akranlarına dahil olan öğrencileri güçlendirin. Öğrencileri kibar olmaya teşvik edin.
Sınıfınızda "kesinti" olduğunda ve öğrenciler sadece sohbet ettiklerinde, onu dinlemeniz için bir noktaya getirin. Öğrenciler sınıfınızda gizlilik hakkına sahip değildir ve bunu beklememelidir.
Dördüncü Değişiklik, polisin ve diğer hükümet temsilcilerinin öğrenci aramasını engelleyebilir veya "muhtemel nedeni" bulunmayan mülkler, ancak, öğrencilerin okulda gizlilik haklarından daha az okulu. Giriş bölümünde belirtildiği gibi, öğrenciler diğer öğrencilerin ne planlayabileceği hakkında bir şeyler bilebilirler.
Kırmızı bayrak koyan bir şey duyarsanız, not alın ve yöneticinizin dikkatine sunun.
Okulunuz bir şiddet karşıtı foruma ev sahipliği yapıyorsa, katılın ve yardım edin. Üye olun ve ne tür bir yardıma ihtiyaç duyulduğunu görün. Şiddet karşıtı olun kulüp sponsoru veya programların ve para toplayanların kolaylaştırılmasına yardımcı olabilir.
Okulunuzda bu tür programlar yoksa, öğrencilerin ne istediğini araştırmak ve şiddet karşıtı programlar oluşturmaya yardımcı olmak isteyebilirsiniz. Öğrencilerin başlangıçta yer alması, şiddeti önlemede büyük bir faktör olabilir. Farklı programlara örnek olarak akran eğitimi, arabuluculuk ve rehberlik verilebilir.
Tipik okul şiddeti eylemlerinden önce, akranları ile uğraşırken pişmanlık eksikliği de dahil olmak üzere birçok uyarı işareti vardır. Bir diğeri ailede yüksek düzeyde işlev bozukluğu olabilir. Diğer uyarı işaretleri bunlarla sınırlı değildir veya aşağıdaki davranışları içerebilir:
Okulda şiddet haberlerde, bu yüzden sınıfta gündeme getirmek için harika bir zaman. Okulun politikasına bağlı olarak, öğretmenler uyarı işaretlerinden bahsedebilir ve bir silahı olduğunu veya şiddet içeren eylemler planladığını öğrenmeleri durumunda öğrencilerle ne yapmaları gerektiği hakkında konuşabilirler.
Öğretmenler, öğrencileri okul günü boyunca kilitlenmeyi ve aktif atıcı tatbikatları ciddiye almaya teşvik etmelidir. Bir tatbikat sırasında bir yer hakkında düşünmelerini isteyin, "Bu gerçek bir acil durumsa, nerede güvende olmalıyım?"
Öğrenci sorularına ve sohbetlerine açık olun. Kendinizi hazır bulundurmaya çalışın ve öğrencilerin okuldaki şiddet konusundaki endişeleri ve korkuları hakkında sizinle konuşabileceklerini bildirin. Tüm öğrencilerle güven yaratın. Bu iletişim hatlarını açık tutmak şiddetin önlenmesi için şarttır.
kullanım öğretilebilir anlar Çatışma çözümünün öğretilmesine yardımcı olmak. Sınıfınızda katılmıyorsanız öğrencileriniz varsa, şiddete başvurmadan sorunlarını çözme yolları hakkında konuşun. Verimli sınıf tartışmalarını şekillendirmek için tartışma biçimlerini kullanın.
Dahası, öğrencilere rol oyunları, simülasyonlar ve öğrenme merkezi etkinlikleri aracılığıyla öfkelerini yönetmenin yollarını öğretin. Her disiplindeki öğretmenler empati kurmaya yardımcı olacak görüş ve literatür paylaşma fırsatını kullanmalıdır.
Tıpkı öğrencilerde olduğu gibi, ebeveynlerle iletişim hatlarını açık tutmak çok önemlidir. Öğretmenler ne kadar çok ebeveynleri arar ve onlarla konuşursa, ilişki o kadar güçlü olur. Bir endişe ortaya çıkarsa, etkili bir şekilde birlikte başa çıkabilmeniz için ebeveynlerle güven oluşturun. Sahip olabileceğiniz endişeleri bildirin.
Okul personelinin acil durumlarla nasıl başa çıkması gerektiğini geliştirmeye yardımcı olan komitede çalışmak isteyebilirsiniz. Güvenlik planlarına katkıda bulunmak isteyebilirsiniz. Aktif olarak yer alarak, önleme programlarının oluşturulmasına ve Öğretmen eğitimi.
Öğretmenlerle paylaşmak, herkesin uyarı işaretlerinin farkına varmasına yardımcı olabilir ve onlara kendileri hakkında ne yapacakları konusunda özel talimatlar verebilir. Tüm personelin anlaması ve takip etmesi için etkili planlar oluşturmak okulda şiddetin önlenmesine yardımcı olmanın anahtarlarından biridir.