Yazdırılabilir Yüz Grafik ve Boş Yüz Grafik

yüz grafik 100'e kadar sayma, 2s, 5s, 10s, çarpma ve sayma kalıplarını görme gibi küçük çocuklara yardımcı olan değerli bir öğrenme kaynağıdır.

Aşağıdakileri temel alan öğrencilerle sayma oyunları oynayabilirsiniz. yüz grafik çalışma sayfalarıveya öğrencinin kendi başına doldurduğu veya tüm sayılarla önceden doldurulmuş yüz bir grafik yazdırabilirsiniz.

Anaokulundan yüz haritasına kadar yüz grafiğin düzenli kullanımı 3. sınıf çok destekler sayma kavramlar.

Bunu kullan önceden doldurulmuş yüz grafik (pdf formatında) ya da öğrencilerinizden kendi formlarını doldurmalarını isteyin boş form. Bir öğrenci tabloyu doldururken, çocuk kalıpların ortaya çıktığını görmeye başlayacaktır.

"Grafikte" 2 ile biten sayıları kırmızı daire çizin "sorusunu sorabilirsiniz. Veya benzer şekilde, "5" ile biten tüm sayıların etrafına mavi bir kutu koy Ne fark ettiklerini ve neden böyle olduğunu düşündüklerini sorun olay. "0" ile biten sayılarla işlemi tekrarlayın. Fark ettikleri kalıplar hakkında konuşun.

Öğrencilerin grafikteki çarpım tablolarını 3s, 4s veya bu sayılarda hangi çarpanı ve renklendirmeyi sayarak uygulamalarına yardımcı olabilirsiniz.

Kağıttan tasarruf etmek için, öğrencilere bir kağıdın lamine bir kopyasını sunabilirsiniz. yüz grafik daha hızlı erişim ve silinebilir bir işaretleyici için. Çocukların 100'e kadar sayma, yerleştirme ve sayı sırası hakkında bilgi edinmelerine yardımcı olan yüz grafikte oynanabilen birçok oyun var.

Deneyebileceğiniz basit kelime sorunları, "Hangi sayı 15'ten fazladır?" Gibi ek işlevleri içerir. Veya "10'dan küçük olan sayı nedir?"

Sayma oyunları atlamak, 5'leri veya 0'ları kapsayacak şekilde bir işaretleyici veya bozuk para kullanarak temel bir kavramı öğretmenin eğlenceli bir yolu olabilir. Çocukların altındaki numaraları gözetlemeden adlandırmasını sağlayın.

"Candy Land" oyununa benzer şekilde, iki çocuğunuzun her bir oyuncu ve zar için küçük bir işaretçi ile bir grafik üzerinde birlikte oynamasını sağlayabilirsiniz. Her öğrencinin ilk kareden başlamasını ve grafik boyunca sayısal sırada hareket etmesini sağlayın ve bitiş karesine bir yarış yapın. Toplama yapmak istiyorsanız, ilk kareden başlayın. Çıkarma yapmak istiyorsanız, son kareden başlayın ve geriye doğru çalışın.

Sütunları (uzunlamasına) şeritler halinde keserek yer değerini öğretebilirsiniz. Öğrencilerin şeritleri tam yüz grafik halinde yeniden sıralamak için birlikte çalışmasını sağlayabilirsiniz.

Alternatif olarak, yüz grafiği bir bulmaca gibi büyük parçalara bölebilirsiniz. Öğrenciden bir araya getirmesini isteyin.

Büyük bir grup çocuk ve yüz grafik ile "Çok Büyük, Çok Küçük" adlı bir oyun oynayabilirsiniz. Bunu yüz grafiğin tamamına dayandırabilirsiniz. Bir numarayı önceden seçebilirsiniz (bir yere işaretleyin, sonra gizleyin). Gruba bir ila 100 arasında bir numara olduğunu ve bunu tahmin etmeleri gerektiğini söyleyin. Her insan tahmin etmeye yönelir. Her biri bir numara söyleyebilir. Vereceğiniz tek ipucu, sayı önceden seçilen sayıyı aşarsa "çok büyük" veya sayı önceden seçilen sayıdan küçükse "çok küçük" dür. Çocukların yüz grafiğinde "çok büyük" ve "çok küçük" ipuçlarınızla iptal edilen sayıları işaretlemelerini sağlayın.