En geniş anlamda, geçişlilik bir sınıflandırma yöntemidir fiiller ve maddeleri fiilin diğer yapısal elemanlarla olan ilişkisine atfen. Basitçe söylemek gerekirse, geçişli İnşaat, fiilin ardından bir Doğrudan nesne; bir geçişsiz İnşaat, fiilin doğrudan bir nesneyi alamadığı bir yapıdır.
Geçtiğimiz yıllarda, geçişlilik kavramı, sistemik dilbilim. "İngilizce Geçiş ve Tema Konusunda Notlar" bölümünde M.A.K. Halliday, geçişliliği "bilişsel içerikle ilgili seçenekler kümesi" dışsal dünyanın fenomenleri ya da duyguların, düşüncelerin, dışsal deneyimin dilsel temsili ve algılamaları."
Gözlem
Åshild Næss "Prototipik Geçiş" kitabında " Basit bir ikilime atıfta bulunan 'geçişli fiil': Geçişli fiil, iki tane gerektiren bir fiildir. tartışma NPS gramatik bir cümle oluşturmak için kullanılırken, geçişsiz bir cümle yalnızca bir tane gerektirmektedir. Ancak, bu temel ayrımın olasılıkları yeterince kapsamadığı birçok dil var. "
Hem Geçişli hem de Geçişsiz Fiiller
"Öğretmenler için Dilbilgisi" nde Andrea DeCapua, "Bazı fiiller nasıl kullanıldıklarına bağlı olarak hem geçişli hem de geçişsizdir... 'Ne yapıyorsun?' Sorusuna yanıt olarak. 'Yiyoruz' diyebiliriz. Bu durumda,
yemek içsel olarak kullanılıyor. Fiilden sonra bir ifade eklesek bile, örneğin yemek odasında, hala geçişsiz. Cümle yemek odasında bir Tamamlayıcı, değil nesne."Ancak biri bize 'Ne yiyorsun?' kullanarak cevap veririz yemek geçişsel anlamda, 'Yiyoruz Spagetti'veya' Yiyoruz büyük bir gooey kek.' İlk cümlede, Spagetti nesnedir. İkinci cümlede, büyük bir gooey kek nesnedir. "
Değişken ve Sözde Geçişsiz Yapılar
"Bir fiil ile ona bağlı öğeler arasındaki daha karmaşık ilişkiler genellikle ayrı olarak sınıflandırılır. Örneğin, iki nesne alan fiillere bazen ditransitive, de olduğu gibi bana bir kalem verdi. Ayrıca, bu kategorilerden birine veya diğerlerine marjinal olan fiillerin çeşitli kullanımları vardır. yalancı geçişsiz yapılar (ör. yumurtalar iyi satıyor, bir ajanın bulunmadığı, normal geçişsiz yapıların aksine, birisinin yumurta sattığı varsayılır. dönüştürmek: gittik, Ama değil *biri bize gönderdi,Dilbilim ve Fonetik Sözlüğü "David Crystal notları".
İngilizce Geçiş Seviyeleri
"Her biri formda geçişli olan şu cümleleri düşünün: Susie bir araba satın aldı; Susie Fransızca biliyor; Susie sorunumuzu anlıyor; Susie 100 kilo ağırlığında. Bunlar giderek azalan prototip geçiş oranlarını göstermektedir: Susie daha az ve daha az ajandır ve nesne eylemden gittikçe daha az etkilenir - aslında, son ikisi gerçekten hiçbir eylem içermez. Kısacası, dünya varlıklar arasında çok çeşitli olası ilişkiler sağlar, ancak İngilizce, diğer birçok dil gibi sadece iki dilbilgisi yapısı sağlar, ve her olasılık iki yapıdan birine ya da diğerine sıkıştırılmalıdır, "kitabın yazarı R.L. Trask'a göre," Dil ve Dilbilim: Anahtar Kavramlar."
Yüksek ve Düşük Geçiş
"Transitiviteye farklı bir yaklaşım ..." transitivite hipotezi "dir. Bu, söylev derecelendirme meselesi olarak, çeşitli faktörlere bağlı olarak. Gibi bir fiil Atmak, örneğin, ifade edilen bir cisimle birlikte bir cümledeki yüksek geçirgenlik için tüm kriterleri yerine getirir. Ted topu tekmeledi.. İki katılımcının (A) yer aldığı bir eylemi (B) ifade eder, ajan ve Nesne; bu bitmişlik (bitiş noktasına sahip) (C) ve dakiktir (D). Bir insan özne ile, istemli (E) ve etken olurken, nesne tamamen etkilenecek (I) ve bireyselleştirilecektir (J). Madde ayrıca olumlu (F) ve bildiren, realis, varsayımsal değil (irrealis) (G). Aksine, böyle bir fiil ile görmek de olduğu gibi Ted kazayı gördü, ölçütlerin çoğu düşük geçirgenliğe işaret ederken, fiil dilek de olduğu gibi Keşke burada Olsaydın düşük geçirgenliğin bir özelliği olarak tamamlayıcısında irrealis (G) bile içerir. Susan ayrıldı azaltılmış geçişliliğin bir örneği olarak yorumlanır. Yalnızca bir katılımcısı olmasına rağmen, yerine getirdiği için bazı iki katılımcı maddelerinden daha yüksek puanlar B, C, D, E, F, G ve H ", Angela Downing ve Philip Locke'u şöyle açıklıyor:" İngilizce Dilbilgisi: Bir Üniversite Ders.
Kaynaklar
Crystal, David. Dilbilim ve Fonetik Sözlüğü. 5inci ed., Blackwell, 1997.
DeCapua, Andrea. Öğretmenler için Gramer. Springer, 2008.
Downing, Angela ve Philip Locke. İngilizce Gramer: Bir Üniversite Kursu. 2. baskı, Routledge, 2006.
Halliday, M.A.K. "Geçiş ve İngilizce Tema Üzerine Notlar: Bölüm 2" Dilbilim Dergisi, cilt 3, hayır. 2, 1967, s. 199-244.
Næss, Åshild. Prototip Geçiş. John Benjamins, 2007.
Trask, R.L. Dil ve Dilbilim: Anahtar Kavramlar. 2. baskı. Editör Peter Stockwell, Routledge, 2007.