Hakkında çok fazla bilgi var disleksi belirtilerini tanıma ve disleksi olan öğrencilere sınıfta yardım etmenin yolları İlköğretim sınıflarındaki çocukların yanı sıra lise öğrencileri gibi, öğretime çok yönlü yaklaşımlar. Ancak lisede disleksi olan öğrencilerin ek desteğe ihtiyacı olabilir. Aşağıdakiler, disleksi ve diğer öğrenme güçlükleri olan lise öğrencileriyle çalışmak ve onları desteklemek için bazı ipuçları ve önerilerdir.
Sınıfınız için yılın başlarında bir müfredat sağlayın. Bu, hem öğrencinize hem de velilere kursunuzun ana hatlarını ve ayrıca büyük projelerde önceden bildirimde bulunur.
Çoğu zaman disleksi olan öğrenciler, bir dersi dinlemek ve aynı zamanda not almak çok zor bulmaktadır. Notları yazmaya odaklanıyor olabilir ve önemli bilgileri kaçırıyor olabilirler. Öğretmenlerin bu problemi bulan öğrencilere yardımcı olmalarının birkaç yolu vardır.
Büyük ödevler için kontrol noktaları oluşturun. Lise yıllarında öğrenciler dönem veya araştırma belgelerini tamamlamakla yükümlüdür. Genellikle, öğrencilere projenin bir taslağı ve bir bitiş tarihi verilir. Disleksi olan öğrenciler zaman yönetimi konusunda zorlanabilir ve bilgileri organize edebilir. Öğrencinizi projeyi birkaç küçük adıma ayırmak için çalışın ve ilerlemelerini incelemeniz için kriterler oluşturun.
Sesle kullanılabilen kitapları seçin. Bir kitap uzunluğu okuma ödevi atarken, kitabın sesli olarak kullanılabildiğinden emin olun ve okulunuzla veya bölgenizle kontrol edin okulunuz satın alamıyorsa okuma engelli öğrenciler için birkaç kopyaya sahip olup olmadıklarını öğrenmek için kütüphane kopyalar. Disleksi olan öğrenciler, sesi dinlerken metni okumaktan yararlanabilirler.
Öğrencilerin kullanmasını sağlayın Kıvılcım Notları anlama ve kitap boyu okuma ödevleri için inceleme olarak kullanma. Notlar kitabın bölüm bölüm ana hatlarını verir ve ayrıca okumadan önce öğrencilere genel bir bakış vermek için kullanılabilir.
Her zaman bir önceki derste ele alınan bilgileri özetleyerek ve bugün tartışılacakların bir özetini vererek derslere başlayın. Büyük resmi anlamak disleksi olan öğrencilerin dersin ayrıntılarını daha iyi anlamasına ve düzenlemesine yardımcı olur.
Ek yardım için okuldan önce ve sonra hazır olun. Disleksi olan öğrenciler yüksek sesle soru sormaktan rahatsız olabilirler, diğer öğrencilerden korkmak aptal olduklarını düşünür. Öğrencilere, bir dersi anlamadıklarında sorular veya ekstra yardım için hangi gün ve saatlerde bulunduğunuzu bildirin.
Listesini sağlayın vocabulary kelimeler derse başlarken. Bilim, sosyal bilgiler, matematik veya dil sanatları olsun, birçok dersin mevcut konuya özgü kelimeleri vardır. Derse başlamadan önce öğrencilere bir liste vermenin disleksi öğrencileri için yararlı olduğu gösterilmiştir. Bu sayfalar öğrencilerin final sınavlarına hazırlanmalarına yardımcı olacak bir sözlük oluşturmak için not defterine derlenebilir.
Öğrencilerin bir dizüstü bilgisayarda not almalarına izin verin. Disleksi olan öğrenciler genellikle kötü el yazısına sahiptir. Eve gidip kendi notlarını bile anlayamayabilirler. Notlarını yazmasına izin vermek yardımcı olabilir.
Final sınavlarından önce çalışma rehberleri sağlayın. Sınavda yer alan bilgileri gözden geçirmek için sınavdan birkaç gün önce bekleyin. İnceleme sırasında tüm bilgileri içeren veya öğrencilerin doldurmaları için boşlukları olan çalışma kılavuzları verin. Çünkü disleksi olan öğrenciler bilgiyi organize etmekte ve sonuçsuz olarak ayırmakta güçlük çekerler önemli bilgilerden edinilen bilgiler, bu çalışma kılavuzları onlara gözden geçirmeleri ve ders çalışma.
Açık iletişim hatlarını koruyun. Disleksi olan öğrenciler zayıf yönleri hakkında öğretmenlerle konuşma konusunda güven duymayabilir. Öğrencilerin destekleyici olduğunuzu bilmelerini ve ihtiyaç duydukları her türlü yardımı sunmalarını sağlayın. Öğrencilerle özel olarak konuşmak için zaman ayırın.
Disleksi vaka yöneticisi (özel eğitim öğretmeni) olan öğrencinin bir testin ne zaman geldiğini bilmesini sağlayın, böylece öğrenci ile içeriği gözden geçirebilir.
Disleksi olan öğrencilere parlama şansı verin. Testler zor olsa da, disleksi olan öğrenciler powerpoint sunumları oluşturma, 3-B gösterim yapma veya sözlü rapor verme konusunda harika olabilirler. Onlara hangi bilgileri sunmak istediklerini sorun ve göstermelerine izin verin.