21. yüzyıl teknolojik ilerlemede bir patlama gördü ve okullar dışarıda bırakılmadı. Akıllı tahtalar ve LCD projektörler gibi araçlar öğretmenlere öğrencilerini öğrenme sürecine dahil etmenin yeni yollarını sunar. Sonuçta bugünün öğrencileri dijital yerliler. Teknolojiyle çevrili bir dünyaya doğdular, nasıl kullanılacağını anladılar ve tipik olarak doğrudan onunla etkileşime geçtiklerinde en iyi öğrenirler. Devamındaki sınıf teknolojisi, akıllıca kullanılırsa, eğitim sonuçlarını iyileştirmek.
Öğretmenler için internet, sınıf müfredatını geliştirmek için kullanılabilecek geniş bir ders, aktivite ve dijital kaynak kütüphanesine erişim sağlar. Tarih öğretmenleri, örneğin, çeşitli konularda belgesel akışı yapabilir veya öğrencilerin Kongre Kütüphanesi. Matematik ve fen bilgisi öğretmenleri, öğrencilerin dersleri çalıştırarak zorlu kavramları anlamalarına yardımcı olabilir. Khan Academy. Gibi dijital araçlar Okul için Drawp, Google Drive ve Popplet, öğrencilerin işbirliğini kolaylaştırmaya ve katılımcı öğrenmeyi teşvik etmeye yardımcı olur.
Takılı LCD projektör öğretmenlerin etkinlikleri, videoları, PowerPoint sunumlarını ve diğer ortamları doğrudan bilgisayarlarından paylaşmalarına olanak tanır. Cihaz her sınıfta bir zorunluluktur. Bir LCD projektör kullanarak, öğretmen herkes için PowerPoint sunumunun tamamını duvara koyabilir öğrencileri, eski yükü ile mümkün olmayacak bir şekilde, projektörler.
Bir belge kamerası bir LCD projektörle birlikte çalışır. Temelde tepegözlerin yerini almıştır. Bir belge kamerası kullanarak, öğretmenler bir görüntüyü yakalayan ve LCD projektöre ileten kameranın altına paylaşmak istedikleri materyalleri yerleştirebilirler. Görüntü ekrana geldiğinde, öğretmenler belgeyi ekran görüntüsü almak ve daha sonra kullanmak üzere doğrudan bilgisayarlarına kaydetmek için kamerayı kullanabilir. Belge kamerası ayrıca öğretmenlerin büyük bir ekrana diyagram, grafik ve ders kitabı yerleştirmesine olanak tanır, böylece büyük öğrenci grupları aynı malzemeleri aynı anda görüntüleyebilir.
Bir tür interaktif beyaz tahta olan akıllı tahtalar, geleneksel kara tahtaların ve beyaz tahtaların yerini aldığı sınıflarda giderek daha popüler hale geliyor. Smartboard, öğretmenlerin ve öğrencilerin önceden mümkün olmayan şekillerde etkileşime girmelerini sağlayan teknolojik özelliklere sahiptir. Öğretmenler, Smartboard'un sağladığı birçok aracı kullanarak ilgi çekici, aktif dersler oluşturabilir. Diyagramları, grafikleri ve şablonları aktarabilir, öğrencilerin gelmesini sağlayabilir ve Aktif katılım derleyin ve ardından ders notları gibi materyalleri yazdırın. Bir Smartboard kullanmayı öğrenmek biraz eğitim gerektirir, ancak bunları düzenli olarak kullanan öğretmenler teknolojiyi şiddetle tavsiye eder.
Dijital kameralar bir süredir ortalıkta bulunsa da, çoğu zaman sınıfta bulunmazlar. Bu talihsiz bir durum çünkü dijital kameralar öğrencileri öğrenme sürecine dahil etmek için çeşitli şekillerde kullanılabilir. bir Fen Bilgisi Öğretmeniörneğin, öğrencilere kendi topluluklarında bulunabilecek farklı ağaçların resimlerini çekmelerini sağlayabilir. Öğrenciler daha sonra ağaçları tanımlamak ve bunlar hakkında daha fazla bilgi veren PowerPoint sunumları oluşturmak için bu resimleri kullanabilirler. Bir İngilizce öğretmeni, öğrencilerini "Romeo ve Juliet" 'ten bir sahne çekerek film çekmeye atayabilir (çoğu dijital kamerada artık bir video işlevi bulunmaktadır). Bu teknolojiyi kullanan öğretmenler, öğrencilerin kamerayla etkileşime girmekten hoşlandıkları için çok çalışacaklarını, ayrıca farklı bir öğretim ve öğrenim tarzını teşvik ettiğini buluyorlar.