Bir rol oynayarak - kötü adam ya da ünlü bile - öğrencilerle etkileşimlerinizin doğasını değiştirin ve derslere katılımlarını önemli ölçüde artırabilirsiniz!
Role Öğretmeni bir Süreç Drama stratejisidir.
Süreç Draması hem öğrencilerin hem de öğretmenin çeşitli rollerde çalıştığı ve hayal edilen dramatik bir duruma katıldığı bir öğretme ve öğrenme yöntemidir.
Hem “süreç” hem de “drama” kelimelerinin adı kritiktir:
DRAMA Süreci
O değil "tiyatro" - Bir kitleye sunmak için uygulanan bir performans.
Bu “Dram” - Gerginlik, çatışma, çözüm arama, planlama, ikna etme, reddetme, danışmanlık ve savunma vb.
SÜREÇ Drama
Bu bir "ürün”- bir oyun veya performans.
Bir rol oynamayı kabul etmek ve “Süreç” bu rolde düşünme ve yanıt verme.
Process Drama yazılamıyor. Öğretmenler ve öğrenciler genellikle dramayı önceden araştırır, planlar ve hazırlarlar, ancak dramanın kendisi doğaçlamadır. Doğaçlama pratiği ve becerileri, bu nedenle, Süreç Drama çalışması için yararlıdır.
Süreç draması hakkında temel bilgiler çevrimiçi olarak mevcuttur, bu nedenle bu dizideki makaleler şunları kullanır: bu tür bir dramanın daha iyi anlaşılmasını ve eğitimde kullanılması için fikir vermenin örnekleri ayarlar. Daha büyük “Süreç Draması” adı altında birçok drama stratejisi vardır.
Öğretmen-In-Rol
Roldeki öğrencilerle birlikte öğretmen de rol oynar. Bu rol bir kostüm veya Tony Ödüllü bir performans gerektirmez. Oynadığı karakterin tutumunu benimseyerek ve hatta küçük ses değişiklikleri bile yaparak öğretmen rol alır.
Rolde olmak, öğretmenin sorgulayarak, meydan okuyarak, düşünceleri organize ederek, öğrencileri dahil ederek ve zorlukları yöneterek dramanın devam etmesini sağlar. Rol olarak, öğretmen dramayı başarısızlığa karşı koruyabilir, daha fazla dil kullanımını teşvik edebilir, sonuçları gösterebilir, fikirleri özetleyebilir ve öğrencileri dramatik eyleme dahil edebilir.
Süreç Draması tiyatro olmadığından, öğretmenler ve öğrencilerin dramanın gerektiği kadar durabileceğini ve yeniden başlayabileceğini bilmeleri gerekir. Genellikle bir şeyi durdurup açıklığa kavuşturmak ya da düzeltmek ya da bilgiyi sorgulamak ya da araştırmak gerekir. Yı almak "zaman aşımı" böyle şeylere katılmak gayet iyi.
Süreç Draması Örnekleri
Aşağıda, müfredat içeriğine bağlı Rolde Öğretmen dramalarına örnekler verilmiştir. Birçok durumda, dramatik durumun ve karakterlerin oluştuğunu unutmayın. Dramanın amacı tüm grubu dahil etmek ve bir konu ya da metindeki doğal sorunları, çatışmaları, argümanları, problemleri ya da kişilikleri araştırmaktır.
Konu veya Metin: 1850'lerde Amerikan Batısını Yerleştirmek
Öğretmenin Rolü: Bir hükümet yetkilisi, Orta Batılıları vagon trenlerine katılmaya ve ABD'nin batı bölgelerine yerleşmeye ikna etmek için para ödedi.
Öğrencilerin Rolleri: Bir Orta Batı kasabasının yolculuğu hakkında bilgi edinmek ve fırsatlar ve tehlikeler hakkında bilgi edinmek isteyen vatandaşlar
Ayar: Bir kasaba toplantı salonu
Konu veya Metin: İnci John Steinbeck tarafından:
Öğretmenin Rolü: Kino'nun inci alıcısının en yüksek teklifini reddetmek için bir aptal olduğunu düşünen bir köylü
Öğrencilerin Rolleri: Kino’ ve Juana’nın komşuları. Aile köyü uçurduktan sonra buluşur ve konuşurlar. Yarısı Kino'nun inci alıcısının teklifini kabul etmesi gerektiğini düşünüyor. Yarısı, Kino'nun inciyi çok düşük bir fiyata satmayı reddetme hakkı olduğunu düşünüyor.
Ayar: Bir komşunun evi veya avlusu
Konu veya Metin: Romeo ve Juliet tarafından William Shakespeare
Öğretmenin Rolü: Juliet’in endişeli olan ve Juliet’in planlarına müdahale etmek için herhangi bir şey yapması gerekip gerekmediğini merak eden en iyi arkadaşı
Öğrencilerin Rolleri: Juliet’in Juliet ve Romeo hakkında bilgi edinip yaklaşan evliliğini durduramayacaklarını tartışan arkadaşları.
Ayar: Padua şehrinde gizli bir yer
Konu veya Metin: Yeraltı Demiryolu
Öğretmenin Rolü: Harriet Tubman
Öğrencilerin Rolleri: Harriet’in ailesi, birçoğu onun güvenliği konusunda endişeli ve köleleri özgürlüğe rehberlik etmek için hayatını riske atmaya ikna etmek istiyor
Ayar: Gece köle mahalleleri
Drama Süreci Çevrimiçi Kaynakları
Mükemmel bir çevrimiçi kaynak, Bölüm 9'un bir web sayfası ekidir. İnteraktif ve Doğaçlama Drama: Uygulamalı Tiyatro ve Performans Çeşitleri. Bu eğitim draması türü hakkında tarihsel bilgiler ve süreç dramasının kullanımı ile ilgili bazı genel hususlar içermektedir.
Planlama Süreci Drama: Öğretme ve Öğrenmeyi Zenginleştirme hazırlayan: Pamela Bowell ve Brian S. Yığın
Soğutma Çatışmaları: Süreç Draması New South Wales Eğitim ve Öğretim Bakanlığı tarafından çevrimiçi paylaşılan bir çevrimiçi belgedir Process Drama'nın, bileşenlerinin kısa ve kapsamlı bir açıklaması ve “Ayrılma” Ev."