A'un tanımı bilimde teori kelimenin günlük kullanımından çok farklıdır. Aslında, bu ayrımı açıklığa kavuşturmak için genellikle "bilimsel teori" denir. Bilim bağlamında, bir teori bilimsel veriler için köklü bir açıklamadır. Teoriler genellikle kanıtlanamaz, ancak birkaç farklı bilimsel araştırmacı tarafından test edilirlerse kurulabilirler. Bir teori, tek bir karşıt sonuç ile reddedilebilir.
Önemli Çıkarımlar: Bilimsel Teori
- Bilimde bir teori, bilimsel yöntem kullanılarak tekrar tekrar test edilen ve doğrulanan doğal dünyanın bir açıklamasıdır.
- Yaygın kullanımda, "teori" kelimesi çok farklı bir şey anlamına gelir. Spekülatif bir tahminde bulunabilir.
- Bilimsel teoriler test edilebilir ve tahrif edilebilirdir. Yani, bir teorinin kanıtlanmaması mümkündür.
- Teorilere örnek olarak görelilik teorisi ve evrim teorisi verilebilir.
Örnekler
Farklı disiplinlerde bilimsel teorilerin birçok farklı örneği vardır. Örnekler:
- Fizik: büyük patlama teorisi, Atomik teori, izafiyet teorisi, kuantum alan teorisi
- Biyoloji: evrim teorisi, hücre teorisi, çift miras teorisi
- Kimya: gazların kinetik teorisi, değerlik bağı teorisi, Lewis teorisi, moleküler yörünge teorisi
- jeoloji: plaka tektoniği teorisi
- İklimbilim: iklim değişikliği teorisi
Bir Teori için Anahtar Kriterler
Bir tanımın teori olması için yerine getirilmesi gereken belirli kriterler vardır. Bir teori sadece tahminlerde bulunmak için kullanılabilecek herhangi bir açıklama değildir!
Bir teori aşağıdakilerin tümünü yapmalıdır:
- Birçok bağımsız kanıt tarafından iyi bir şekilde desteklenmelidir.
- Yanlışlanabilir olmalıdır. Başka bir deyişle, bir noktada bir teoriyi test etmek mümkün olmalıdır.
- Mevcut deneysel sonuçlarla tutarlı olmalı ve sonuçları en azından mevcut teoriler kadar doğru tahmin edebilmelidir.
Bazı teoriler, davranışı daha iyi açıklamak ve tahmin etmek için zamanla uyarlanabilir veya değiştirilebilir. Henüz gerçekleşmemiş veya henüz gözlemlenmemiş doğal olayları tahmin etmek için iyi bir teori kullanılabilir.
Kanıtlanmamış Teorilerin Değeri
Zamanla, bazı teorilerin yanlış olduğu gösterilmiştir. Ancak, atılan tüm teoriler işe yaramaz.
Örneğin, şimdi Newton hızının mekaniğinin ışık hızına yaklaşan koşullar altında ve belirli referans çerçevelerinde yanlış olduğunu biliyoruz. Görelilik teorisi mekaniği daha iyi açıklamak için önerildi. Yine de, sıradan hızlarda, Newton mekaniği gerçek dünyadaki davranışları doğru bir şekilde açıklar ve tahmin eder. Denklemlerinin çalışması çok daha kolaydır, bu nedenle Newton mekaniği genel fizik için kullanılmaya devam eder.
Kimyada, birçok farklı asit ve baz teorisi vardır. Asitlerin ve bazların nasıl çalıştığına dair farklı açıklamalar içerir (örn. Hidrojen iyonu transferi, proton transferi, elektron transferi). Belirli koşullar altında yanlış olduğu bilinen bazı teoriler, kimyasal davranışı tahmin etmede ve hesaplamalar yapmaya yardımcı olur.
Teori vs. Yasa
Hem bilimsel teoriler hem de bilimsel yasalar, hipotezleri, bilimsel yöntem. Hem teoriler hem de yasalar doğal davranışlar hakkında tahminlerde bulunmak için kullanılabilir. Bununla birlikte, teoriler bir şeyin neden işe yaradığını açıklarken, yasalar sadece belirli koşullar altında davranışı tanımlar. Teoriler yasalara dönüşmez; yasalar teorilere dönüşmez. Hem yasalar hem de teoriler tahrif edilebilir, ancak aksine kanıt olabilir.
Teori vs. Hipotez
bir hipotez test gerektiren bir tekliftir. Teoriler birçok test edilmiş hipotezin sonucudur.
Teori ve Gerçek
Teoriler iyi desteklenmiş ve doğru olabilirken, gerçeklerle aynı değildir. Gerçekler reddedilemezken, aksine bir sonuç bir teoriyi çürütebilir.
Teori vs. model
Modeller ve teoriler ortak unsurları paylaşır, ancak bir teori bir modeli basitçe anlatırken hem anlatır hem de açıklar. Hem modeller hem de teori tahminlerde bulunmak ve hipotezler geliştirmek için kullanılabilir.
Kaynaklar
- Frigg, Roman (2006). "Bilimsel Temsil ve Kuramlara Anlamsal Bakış." theoria. 55 (2): 183–206.
- Halvorson, Hans (2012). "Ne Bilimsel Kuramlar Olamazdı." Bilim Felsefesi. 79 (2): 183–206. DOI:10.1086/664745
- McComas, William F. (30 Aralık 2013). Fen Eğitiminin Dili: Fen Öğretimi ve Öğreniminde Anahtar Terim ve Kavramların Genişletilmiş Sözlüğü. Springer Bilim ve İşletme Medya. ISBN 978-94-6209-497-0.
- Ulusal Bilimler Akademisi (ABD) (1999). Bilim ve Yaratılışçılık: Ulusal Bilimler Akademisi'nden bir bakış (2. baskı). Ulusal Akademiler Yayınları. DOI:10.17226/6024 ISBN 978-0-309-06406-4.
- Suppe, Frederick (1998). "Bilimsel Kuramları Anlamak: Gelişmelerin Değerlendirilmesi, 1969-1998." Bilim Felsefesi. 67: S102-S115. DOI:10.1086/392812