Denemelerde Neden ve Etkinin Tanımı ve Örnekleri

Tanım

İçinde kompozisyon, Sebep ve sonuç paragraf veya deneme yöntemidir gelişme bir yazarın bir eylem, olay veya kararın nedenlerini ve / veya sonuçlarını analiz ettiği.

bir Sebep ve sonuç paragraf veya deneme olabilir örgütlü çeşitli şekillerde. Örneğin, nedenler ve / veya etkiler, kronolojik sıralama veya ters kronolojik sırada. Alternatif olarak, puanlar vurgu, en önemliden en önemlisine veya tam tersi.

Örnekler ve Gözlemler

  • "Eğer sebep olmak, aynı anda etki; ve tersine, nedeni olmadan hiçbir şey olamaz. "
    (Aristo, belâgat)
  • Acil Nedenler ve Nihai Nedenler
    "belirlenmesi nedenleri ve etkileri genellikle düşündürücü ve oldukça karmaşıktır. Bunun bir nedeni iki tür nedendir: acil nedenler, bu etkilere en yakın oldukları için kolayca anlaşılır ve nihai nedenlerbir şekilde kaldırıldığında, o kadar da belirgin değildir ve belki de gizlenmiş olabilir. Dahası, nihai nedenler, kendilerinin acil neden haline geldiği etkileri ortaya çıkarabilir, böylece nedensel zincir. Örneğin, aşağıdaki nedensel zinciri düşünün: Bir bilgisayar satış elemanı olan Sally, bir müşteriyle görüşme (nihai neden), müşteriyi etkiledi (acil neden) ve çok büyük bir satış yaptı (etki). Zincir orada durmadı: büyük satış onun işvereni (etkisi) tarafından teşvik edilmesine neden oldu. "
    instagram viewer

    (Alfred Rosa ve Paul Eschholz, Yazarlar İçin Modeller, 6. baskı. Martin Press, 1998)
  • Neden / Sonuç Denemesi Oluşturma
    "Tüm kavramsal karmaşıklığı için bir neden / sonuç denemesi örgütlü Oldukça basit. Giriş genel olarak konuları sunar ve amaç açık bir şekilde tez. vücut daha sonra, tipik olarak en azdan en etkili ya da en azdan en az etkili olan tüm ilgili nedenleri ve / veya etkileri araştırır. Sonunda, sonuç Bölüm özetler makalenin gövdesinde oluşturulan çeşitli neden / sonuç ilişkileri ve bu ilişkilerden çıkarılabilecek sonuçları açıkça belirtmektedir. "
    (Kim Flachmann, Michael Flachmann, Kathryn Benander ve Cheryl Smith, Kısa Nesir Okuyucu. Prentice Hall, 2003)
  • Çocuk Obezitesinin Nedenleri
    "Bugünün çocuklarının çoğu, 25-30 yıl kadar önce düşünülemez bir teknoloji seviyesiyle mümkün olan yerleşik hareketlerle uğraşıyor. Bilgisayar, video ve diğer sanal oyunlar, DVD'de uzun metrajlı film ve oyunların hazır bulunmasının yanı sıra ileri teknoloji müzik dinleme teknolojisindeki gelişmeler ebeveynler ve hatta çocuklar için satın alınabilirlik aralığına girdi kendilerini. Bu pasif arayışlar, çocuklar için, genellikle ebeveynlerin açık veya örtük onayı ile, azaltılmış fiziksel aktivitenin bir dezavantajını yarattı.. .
    “Diğer son gelişmeler de çocuk obezite oranlarındaki endişe verici artışa katkıda bulundu. Hem fiyatı düşük hem de besin içeriği düşük sarf malzemeleri sunan fast food satış yerleri patladı 1960'lardan bu yana tüm Amerikan manzarasında, özellikle büyük otoyollara yakın banliyö alanlarında kavşak. Öğle yemeğinde veya okuldan sonra çocuklar genellikle şeker, karbonhidrat ve yağ bakımından zengin yiyecek ve meşrubat tüketerek bu fast food satış noktalarında toplanırlar. Birçok ebeveyn, kendileri, çocuklarını sıklıkla bu fast food yerlerine götürür, böylece çocukların taklit etmek için gerekçe bulabilecekleri bir örnek oluşturur. "
    (MacKie Shilstone, Mackie Shilstone'un Çocuklar İçin Vücut Planı. Temel Sağlık Yayınları, 2009)
  • Jonathan Swift'in Sebebi ve Etkisi "Mütevazi bir teklif"
    "'Mütevazı Bir Teklif', tartışmalı olmayan retorik cihazların kullanımına mükemmel bir örnektir. ikna. Tüm makale, elbette, geniş ölçüde tartışma nın-nin Sebep ve sonuç: Bu nedenler İrlanda'da bu durumu ortaya çıkarmıştır ve bu öneri İrlanda'da bu etkilere yol açacaktır. Ancak Swift, bu argümanın genel çerçevesi içinde bu makalede belirli argüman formları kullanmamaktadır. Projektör, assert sebepleri ve sonra onları toplayarak kanıt."
    (Charles A. Beaumont, Swift'in Klasik Belagatı. Üniv. Georgia Press of 1961)
  • Otomobillerin Etkileri
    "Özel otomobil için endişeleniyorum. Kirli, gürültülü, savurgan ve yalnız bir seyahat aracıdır. Havayı kirletir, sokağın güvenliğini ve sosyalleşmesini mahveder ve bireye, kendisine verdiğinden çok daha fazla özgürlüğü alan bir disiplini uygular. Büyük miktarda toprağın gereksiz yere doğadan ve bitki yaşamından soyutlanmasına ve herhangi bir doğal işlevden yoksun olmasına neden olur. Şehirleri patlatır, komşuluk kurumunu ağır bir şekilde bozar, toplulukları parçalara ayırır ve yok eder. Zaten şehirlerimizin sonunu gerçek kültürel ve sosyal topluluklar olarak hecelemiş ve yerine başkalarının inşasını imkansız hale getirmiştir. Uçakla birlikte diğer, daha medeni ve daha rahat ulaşım araçlarını yaşlıları, halkı, fakir insanları ve çocukları yüz yıldan daha kötü durumda bırakmak önce."
    (George F. Kennan, Demokrasi ve Öğrenci Solu, 1968)
  • Entropinin Örnekleri ve Etkileri
    “Sinir bozucu tersinmezliği nedeniyle entropiye zaman oku denir. Hepimiz bunu içgüdüsel olarak anlıyoruz. Çocuk odaları, kendi başlarına bırakılmış, düzgün değil, dağınık olma eğilimindedir. Ahşap çürükleri, metal paslar, insanlar kırışıklık ve çiçekler soluyor. Dağlar bile aşınır; atomların çekirdeği bile çürür. Şehirde yıkık metrolarda ve yıpranmış kaldırımlar ve yırtılmış binalarda, hayatımızın artan bozukluğunda entropi görüyoruz. Eski olanı sormadan biliyoruz. Birdenbire boyayı eski bir binaya atladığını görürsek, bir şeylerin yanlış olduğunu bilirdik. Bir yumurtayı kendi kendine çözüp tekrar kabuğuna atlasaydık, aynı filmde geriye doğru koştuğumuz gibi gülerdik. ”
    (K.C. Cole, "Zamanın Oku". New York Times, 18 Mart 1982)