1950'lerde psikolog Solomon Asch tarafından yürütülen Asch Uygunluk Deneyleri, gruplara uygunluk ve basit objektif olguların bile grubun çarpıtma baskısına dayanamayacağını gösterdi etkilemek.
Deney
Deneylerde erkek üniversite öğrenci gruplarından bir algı testine katılmaları istendi. Gerçekte, katılımcılardan biri dışındaki herkes "konfederasyon" idi (deneyci ile sadece katılımcı olduğunu iddia eden ortak çalışanlar). Çalışma, geri kalan öğrencinin diğer "katılımcıların" davranışına nasıl tepki vereceği ile ilgiliydi.
Deneyin katılımcıları (konunun yanı sıra konfederasyonlar) bir sınıfa oturtulmuş ve üzerinde basit bir dikey siyah çizgi bulunan bir kart sunulmuştur. Daha sonra, onlara "A," "B" ve "C" etiketli üç satır uzunluğunda ikinci bir kart verildi. Bir satır açık ikinci kart ilk karttaki ile aynı uzunlukta ve diğer iki satır açıkça daha uzundu ve daha kısa.
Katılımcılardan, ilk karttaki çizginin uzunluğuyla eşleşen A, B veya C çizgilerinin birbirinin önünde yüksek sesle belirtmeleri istendi. Her deneysel durumda, konfederasyonlar önce cevap verdiler ve gerçek katılımcı en son cevap verecek şekilde oturdu. Bazı durumlarda, konfederasyonlar doğru cevap verirken, diğerlerinde yanlış cevap verdiler.
Asch'ın amacı, gerçek katılımcının Konfederasyonların bunu yaptığı durumlarda yanlış cevap vermeye baskı yapıp yapmayacağını görmekti veya kendi algılarına ve doğruluklarına olan inançlarının diğer grubun tepkileri tarafından sağlanan toplumsal baskıdan daha ağır basmayacak mı üyeler.
Sonuçlar
Asch, gerçek katılımcıların üçte birinin Konfederasyonlarla aynı yanlış cevapları verdiğinin en az yarısını buldu. Yüzde kırk bazı yanlış cevaplar verdi ve sadece dörtte biri grup tarafından verilen yanlış cevaplara uyma baskısına karşı doğru cevaplar verdi.
Denemeleri takiben yaptığı röportajlarda Asch, gruba uygun olarak yanlış cevaplayanların, cevapların Konfederasyonlar tarafından verilenler doğruydu, bazıları ilk başta diğerleri ise doğru cevaba sahip olduklarını bildiğini itiraf ettiler, ancak yanlış cevaba uydular, çünkü çoğunluğu.
Asch deneyleri, öğrenciler ve öğrenciler olmayan, yaşlı ve genç, farklı boyutlarda ve farklı ortamlarda gruplar halinde yıllar boyunca tekrarlandı. Sonuçlar tutarlı bir şekilde aynıdır ve karar veren katılımcıların üçte biri ile yarısı arasında aksine, henüz gruba uygun olarak, sosyal gücün güçlü gücünü etkiler.
Sosyolojiye Bağlantı
Asch'ın deneyinin sonuçları, toplumsal güçlerin doğası ve normlar Hayatımızda. Başkalarının davranışları ve beklentileri günlük olarak nasıl düşündüğümüzü ve davrandığımızı şekillendirir, çünkü diğerleri arasında gözlemlediğimiz şey bize normalve bizden beklenen. Çalışmanın sonuçları ayrıca ilginç soruları ve bilgi oluşturulmuş ve yaygınlaştırılmıştır ve diğerlerinin yanı sıra, uyumluluktan kaynaklanan sosyal sorunları nasıl ele alabileceğimizi gösterir.
Güncellenmiş ile Nicki Lisa Cole, Ph.D.D