Dönem uygulamalı Dilbilim gerçek yaşam sorunlarının çözümünü aramayı, tanımlamayı ve çözüm bulmayı amaçlayan disiplinler arası alanı ifade eder. dililgili nedenler. Bu araştırma, aşağıdakileri içeren çok çeşitli alanları kapsamaktadır: dil edinimi, dil Öğretimi, okur yazarlıkedebi çalışmalar, cinsiyet Çalışmaları, konuşma terapisi, söylem analizisansür, profesyonel iletişim, medya Çalışmaları, çeviri çalışmaları, sözlükçülük, ve adli dilbilim.
Uygulamalı Dilbilim vs. Genel Dilbilim
Uygulamalı dilbilimin incelenmesi ve pratiği, teorik yapıların aksine pratik konuları ele almaya yöneliktir. Uygulamalı dilbilimin rutin olarak devreye girdiği alanlar eğitim, psikoloji, iletişim araştırmaları, antropoloji ve sosyolojidir. Genel dilbilim ya da teorik dilbilim, dilin kendisi ile ilgilenir, çünkü bu dil onu kullanan insanlar için geçerli değildir.
İki disiplini neyin farklı kıldığını daha iyi anlamanın bir yolu, ikisi arasında bir benzetme yapmaktır. çağrışımcıya karşı anlamsal dilbilgisinde kelime anlamları. Dentatif kelimelerin genellikle yoruma açık olmayan tek bir anlamı vardır. Örneğin, bir "kapı" kelimesini ele alalım. Genel olarak konuşursak, bir kapıya baktığınızda bunun bir kapı olduğunu bilirsiniz - ayakkabı ya da köpek değil. Dentatif kelimeler gibi, genel veya teorik dilbilim de tekdüze bir anlama sahip olduğu anlaşılan bir dizi önceden belirlenmiş kurallara dayanır.
Çağrışımsal kelimeler ise somut olmaktan ziyade kavramsal olma eğilimindedir. Yorumlamaya açık olan kavramlar genellikle farklı insanlar tarafından farklı şekilde anlaşılır. Örneğin, "mutluluk" kavramını ele alalım. Bildiğimiz gibi, bir kişinin mutluluğu başka bir kişinin sefaleti olabilir. Çağrışımsal anlamda olduğu gibi, uygulamalı dilbilim, insanların anlamı nasıl yorumladıkları veya yanlış yorumladıkları konusunda dile odaklanır. Başka bir deyişle, hem uygulamalı dilbilimsel hem de çağrışımsal anlam insan etkileşimi ve tepkisine bağlıdır.
Dile Dayalı Anomaliler
Dünyada uygulamalı dilbilimi yönlendiren dil temelli problemlerdir. "—Robert B.'nin "Oxford Uygulamalı Dilbilim El Kitabı" Kaplan
Uygulamalı dilbilim, yeni diller öğrenmeyi veya her gün karşılaştığımız dilin geçerliliğini ve güvenilirliğini değerlendirmeyi içeren geniş bir konu kapsamına girer. Bölgesel bir lehçe ya da modernin arkaik bir dilin kullanımı gibi küçük dil değişimleri bile çeviri ve yorumların yanı sıra kullanım ve stil üzerinde de etkili olabilir.
Uygulamalı dilbilimin önemini anlamak için, bunun yeni bir dilin çalışmasıyla nasıl ilişkili olduğuna bakalım. Öğretmenler ve akademisyenler hangi kaynakları, eğitimi, uygulama yöntemlerini ve etkileşimli teknikler, birine olmayan bir dili öğretme ile ilgili zorlukları en iyi şekilde çözer tanıdık. Öğretim, sosyoloji ve İngilizce dilbilgisi alanlarındaki araştırmaları kullanan uzmanlar, bu sorunlara geçici-kalıcı çözümler yaratmaya çalışırlar. Tüm bu disiplinler uygulamalı dilbilime bağlıdır.
Teoriyi Uygulamaya Uygulama
Uygulamalı dilbilimin temel amaçlarından biri, günlük dil kullanımının evrimine uygulandıkları için dilbilim teorileri için pratik uygulamalar belirlemektir. Başlangıçta öğretmeyi hedefleyen alan, 1950'lerin sonlarında kuruluşundan bu yana giderek daha geniş bir alana yayılmıştır.
Edinburgh Üniversitesi'nde kariyeri uygulamalı dilbilim profesörü olarak kırk yılı kapsayan Alan Davies, "Kesinlik yok: bu tür sorunlar dil yeterliliğinin nasıl değerlendirileceği gibi, ikinci bir dile başlamak için en uygun yaş nedir [ve benzerleri] yerel ve geçici çözümler bulabilir ancak sorunlar nükseder."
Sonuç olarak, uygulamalı dilbilim, sürekli olarak gelişen ve modern kadar sık değişen bir disiplindir. herhangi bir dilin kullanımı, dilbilimin sürekli gelişen sorunlarına adapte olmak ve yeni çözümler sunmak söylem.
Kaynaklar
- Brumfit, Christopher. "Uygulamalı Dilbilim İlkeleri ve Uygulamaları: H.G. Widdowson Onuruna Çalışmalar" da "Öğretmen Profesyonellik ve Araştırma". Oxford University Press, 1995
- Aşçı, Guy. "Uygulamalı Dilbilim." Oxford University Press, 2003
- Davies, Alan. "Uygulamalı Dilbilime Giriş: Uygulamadan Teoriye," İkinci Baskı. yazar Alan Davies. Edinburgh Üniversitesi Yayınları, Eylül 2007