Kritik Örnek Ortak Uygulama Denemesi Seçenek 5

Jill, üzerinde önemli bir etkisi olan bir kişi hakkında yazıyor. Tepkisi 2018-19 için iyi çalışıyor Genel Başvuru deneme seçeneği # 5: "Kişisel gelişim dönemini ve kendinizi ya da başkalarını yeni bir anlayışa iten bir başarıyı, olayı ya da gerçekleşmeyi tartışın."

Makaleyi okurken, Jill'i etkileyen kadından çok daha fazlası hakkında bir şey olduğuna dikkat edin. Jill, güçlü istekli ve zor bir kadınla etkileşimlerini kendi kişisel gelişiminde önemli bir anı kabul etmek için kullanıyor.

"Buck Up" Jill tarafından

Susan Lewis, çok az insanın herhangi bir şey için rol modelini düşüneceği bir kadın. Elli şeyli bir liseden ayrılma, onun adına bir dövülmüş kamyon, bir Jack Russell Terrier ve yaşlanma ve / veya nevrotik bir ragtag sürüsünden daha az şey var. Yirmi yıldır büyük ölçüde başarısız bir binicilik dersi programı yürüttüğü atlar, konuşacak bir iş planı olmadan ve kar. Bir denizci gibi küfür eder, sürekli dakiktir ve düzensiz ve genellikle dehşet verici bir öfkeye sahiptir.

Sue ile ortaokuldan beri haftalık binicilik dersleri aldım, çoğu zaman kendi kararlarıma karşı çıktım. Çünkü görünüşte güvenilmez nitelikleri için bana ilham veriyor - ille de taklit etmeye çalışacağım bir kişi olarak değil, sadece sarsılmaz azmi için. Onu tanıdığım beş yıl içinde, bir zamanlar hiçbir şeyden vazgeçtiğini görmedim. Atlarından ve işinden vazgeçmekten daha erken aç (ve bazen de). Siyasi görüşlerden saman fiyatlarına (açıkçası korkunç) iş modeline kadar her konuda silahlarına yapışıyor. Sue bir zamanlar kendisinden ya da atlarından ya da işinden vazgeçmedi ve öğrencilerinden asla vazgeçmedi.

Liseye başladıktan kısa bir süre sonra babam işini kaybetti ve ata binmek çabucak karşılayamayacağımız bir lüks oldu. Bu yüzden Sue'yu ona, en azından babam tekrar ayağa kalkana kadar bir süre sürmeyeceğimi söylemesi için aradım.

Sempatinin patlak vermesini beklemiyordum (Sue, tahmin edebileceğiniz gibi, çok sempatik bir kişi değil), ama kesinlikle onun da bana bağırmasını beklemiyordum. Tam olarak olan buydu. Belirsiz bir ifadeyle, paranın sevdiğim bir şeyi yapmamı engellemem gerektiğini düşündüğüm için saçma olduğumu ve beni aydınlık ve Cumartesi sabahı erken göreceğini söyledi. ne olursa olsun, eğer beni ahıra götürecek olsaydı, iyi bir çift çizme giysem iyi olur çünkü derslerime kadar devam edecektim farkına varmak.

Benden vazgeçmeyi reddetmesi, kelimelere dökebileceğimden daha fazlasını söyledi. Sadece gitmeme izin vermesi kolay olurdu. Ama Sue hiçbir zaman kolay çıkış yolu bulamayacaktı ve bana aynı şeyi nasıl yapacağımı gösterdi. O yıl Sue'nun ahırında daha önce çalıştığımdan çok daha fazla çalıştım, sürüş süremin her dakikasını kazandım ve kendimle daha fazla gurur duymamıştım. Sue inatçı yolunda benimle azim içinde paha biçilmez bir ders paylaşmıştı. Başka bir açıdan çok rol model olmayabilir, ancak Susan Lewis pes etmiyor ve her gün onun örneğiyle yaşamak için çaba sarf ediyorum.

Bu makalenin nasıl yazıldığından neler öğrenebilirsiniz? Deneme ilginç ve ilgi çekici bir tarzda yazılmış, ancak bu Ortak Uygulama denemesi için ne kadar iyi çalışıyor?

Başlık, bir okuyucunun ilk gördüğü şeydir. bir iyi başlık hemen okuyucunuzun merakını uyandırabilir ve dikkatini çekebilir. Başlık çerçeveler ve sonraki sözcüklere odaklanır. Eksik bir başlık kaybedilmiş bir fırsattır ve zayıf bir başlık hemen bir handikaptır. Ne yazık ki, iyi bir başlık bulmak oldukça zor olabilir.

Jill'in adı "Buck Up" iyi "buck" kelimesi ile oynuyor. Bir yandan deneme atlarla ilgili. Öte yandan, "biraz cesaret veya omurga gösteren" anlamına gelen "buck up" ifadesini kullanıyor. Bu tür bir oynaklık bir başlıkta iyi çalışabilir.

Ancak "Buck Up" ın bazı eksiklikleri var. Yani, makalenin ne hakkında olacağı okuyucuya açık değildir. Kabul millet, ancak makaleyi okuduktan sonra başlığı takdir etmek olabilir. Sadece geçmişe dönük olarak anlamlı bir başlık, okuyucuyu deneme için hazırlayan en iyi işi yapmıyor.

Susan Lewis'e odaklanarak, birçok yönden hoşlanamayan biri bile, makale tipik değil ve yazarın, çok fazla negatifi olan bir kişide olumlu olanı tanıyabildiğini gösterir. ona. Üniversiteye giriş okuyucusu, yazarın yaratıcı ve açık fikirli bir düşünür olduğunu gösterdiğinden etkilenecektir. Makale, Susan Lewis'in yazar üzerindeki etkisini tam olarak açıklıyor, bu da onu sıkı çalışma ve azim takdir etmeye yönlendiriyor. Bu yazar için yetişkinliğe doğru önemli bir adımdı.

Ayrıca, makalenin daha geniş sonuçları hakkında düşünün. Eğer bir ergen Susan Lewis kadar hoş olmayan birinin olumlu niteliklerini tanıyabilirse, o öğrenci aynı zamanda farklı kişiliklerin yakın bir şekilde atıldığı bir konut kolejinde de iyi sonuç vermesi muhtemeldir. çeyrek.

Doğru tonu yakalamak, bir üniversite başvuru denemesinde büyük bir zorluk olabilir. Oldukça olası olmayan biri hakkında yazarken, alaycı veya küçümseyici olarak rastlamak kolay olurdu. Makale, Susan Lewis'in eksikliklerinin çoğuna dikkat çekiyor, ancak ışığı eğlenceli bir ton olarak koruyor. Sonuç, yazarın sevgisiz değil, sevgi dolu ve takdir edici bir şekilde ortaya çıkmasıdır. Ancak, doğru dürüstlük ve ciddiyet dengesini sağlamak usta bir yazar gerektirir. Bu bir tehlike bölgesidir ve olumsuz bir tona düşmemeniz gerekir.

"Buck Up" mükemmel bir deneme değil, ama kusurları az. Klişe veya "silahlarına yapışan" ve "ayağa kalkan" gibi yorgun ifadelerden kaçınmaya çalışın. Ayrıca birkaç küçük dilbilgisi hatası vardır.

Jill söz konusu olduğunda deneme tarzı. Anlatı, kısa ve yumrukludan uzun ve karmaşık olmak üzere çeşitli cümle türlerine sahiptir. Dil eğlenceli ve ilgi çekicidir ve Jill birkaç kısa paragrafta Susan Lewis'in zengin bir portresini boyamak için takdire şayan bir iş çıkardı.

Her cümle ve paragraf, makaleye önemli ayrıntılar ekler ve okuyucu, Jill'in gereksiz yere bir sürü tüyle yer harcadığını hissetmez. Bu önemlidir: 650-kelime sınırı Ortak Uygulama denemelerinde, boşa harcanan kelimelere yer yoktur. 478 kelimede Jill uzunluk sınırında.

Buradaki yazı hakkında en takdire şayan şey Jill'in kişiliğinin ortaya çıkmasıdır. Mizahını, gözlem gücünü ve ruhun cömertliğini anlıyoruz. Birçok başvuru, başvuru makalesinde başarıları hakkında övünmeleri gerektiğini düşünüyor, ancak Jill bu başarıların nasıl hoşnutsuz bir şekilde aktarılabileceğini gösteriyor.

Kolejlerin neden başvuru sahiplerinden deneme yazmasını istediklerini akılda tutmak önemlidir. Basit bir düzeyde, iyi yazabildiğinizden emin olmak istiyorlar, Jill'in gösterdiği bir şey etkili bir şekilde "Buck Up" ile. Ama daha önemlisi, kabul millet Sahip olmak bütünsel kabuller ve kabul için düşündükleri öğrencileri tanımak istiyorlar.

Test puanları ve sınıflarda üniversiteye çok çalışan ve iyi test eden biri dışında ne tür bir insan olduğunuzu söylemeyin. Kişiliğiniz nasıl? Gerçekten neyi önemsiyorsun? Fikirlerinizi başkalarına nasıl iletirsiniz? Ve büyük olanı: Kampüs topluluğumuzun bir parçası olmaya davet etmek istediğimiz kişi misiniz? Kişisel makale ( röportaj ve tavsiye mektubu) kabul millet notları ve test puanları arkasında kişiyi tanımak yardımcı olur uygulama birkaç parça biridir.

Jill'in makalesi, kasıtlı olsun ya da olmasın, bu soruları kendi lehine çalışacak şekilde cevaplar. Dikkatli, şefkatli ve komik olduğunu gösterir. O gösterir öz farkındalık kişi olarak büyüdüğü yolları anlatıyor. Cömert olduğunu ve çok fazla olumsuzluğu olan insanlarda olumlu nitelikler bulduğunu gösterir. Ve zorlukların üstesinden gelmekten ve hedeflerine ulaşmak için çok çalışmaktan zevk aldığını ortaya koyuyor. Kısacası, bir kampüs topluluğunu zenginleştirecek kişi olarak karşımıza çıkıyor.