Bildirilen konuşma, dolaylı konuşma olarak da bilinir ve konuşulan konuşmalarda başkalarının söylediklerini bildirmek için yaygın olarak kullanılır. Kullanırken zamirleri ve zaman ifadelerini doğru bir şekilde kaydırma yeteneğinin yanı sıra doğru gergin kullanımın keskin bir şekilde kavranması önemlidir. bildirilen konuşma.
Bildirilen konuşmanın kullanımı özellikle yükseklerde önemlidir İngilizce seviyeleri. Öğrenciler iletişim becerilerini ince ayar yaparak başkalarının fikirlerini ve kendi görüşlerini ifade etmeyi içerir. Öğrencilerin genellikle sadece ilgili dil bilgisine değil, aynı zamanda üretim becerilerine de odaklanması gerekir. Bildirilen konuşma, bazı oldukça zor dönüşümler içerir. pratik yapılmalı öğrenciler günlük konuşmalarda bildirilen konuşmayı kullanarak rahat hissetmeden önce tekrar tekrar.
Son olarak, bildirilen konuşmanın genellikle geçmişte 'say' ve 'söyle' fiilleriyle kullanıldığına dikkat edin.
"Ona ödevlerinde yardım edecek." -> Bana ödevimde bana yardım edeceğini söyledi.
Bununla birlikte, raporlama fiili şimdiki zamanda çekilirse, bildirilen konuşma değişikliklerine gerek yoktur.
"Gelecek hafta Seattle'a gidiyorum." -> Peter önümüzdeki hafta Seattle'a gideceğini söyledi.
Ders Anahatları
Amaç: Bildirilen konuşma dilbilgisi ve yapım becerilerini geliştirmek
Etkinlik: Giriş ve yazılı raporlama faaliyeti, ardından anket şeklinde sözlü uygulama
Seviye: Üst-orta
anahat:
- Basit ifadeler yaparak ve öğrencilerden söylediklerinizi rapor etmelerini isteyerek bildirilen konuşmayı tanıtın / gözden geçirin. Geçmişte raporlamayı vurguladığınızdan emin olun (yani, "öğretmen dedim"DEĞİL" öğretmen diyor")
- Bildirilen prensip konuşma geçişlerinin gözden geçirme sayfasını sağlayın (ders çıktı sayfalarında bulunur)
- Öğrencilerin ikili olmalarını ve bildirilen konuşma paragrafını doğrudan konuşma formuna dönüştürmelerini sağlayın.
- Sınıf olarak çalışma sayfasını düzeltin.
- Öğrencilerden yeni çiftlere bölünmelerini ve anketten birbirlerine soru sormalarını isteyin. Ortaklarının söylediklerini not etmelerini hatırlatın.
- Öğrencilerin yeni çiftlere bölünmesini ve onlardan bildiri diğer öğrenciler hakkında yeni partnerlerine öğrendiklerini (yani John iki yıl Breubach'ta yaşadığını söyledi).
- Problemli zaman dönüşümlerine odaklanan sınıf içi konuşma ile takip.
Dolaylı Anlatım
Aşağıdaki tabloyu dikkatle inceleyin. Nasıl olduğunu fark et bildirilen konuşma doğrudan konuşmadan geçmişe bir adım geri döner.
| gergin | Alıntı | Dolaylı Anlatım |
| geniş zaman | "Cuma günleri tenis oynuyorum." | Cuma günleri tenis oynadığını söyledi. |
| sürekli sunmak | "Onlar televizyon izliyorlar." | Televizyon izlediklerini söyledi. |
| Etkisi hala süren geçmiş zaman | "On yıldır Portland'da yaşıyor." | Bana on yıldır Portland'da yaşadığını söyledi. |
| sürekli mükemmel sunmak | "İki saattir çalışıyorum." | Bana iki saat çalıştığını söyledi. |
| geçmiş zaman | "New York'ta ailemi ziyaret ettim." | Bana New York'ta ailesini ziyaret ettiğini söyledi. |
| geçmiş sürekli | "Saat 8'de akşam yemeği hazırlıyorlardı." | Bana saat 8'de yemek hazırladıklarını söyledi. |
| geçmiş zaman | "Zamanla bitirdim." | Bana zamanında bitirdiğini söyledi. |
| geçmiş mükemmel sürekli | "İki saattir bekliyordu." | İki saat beklediğini söyledi. |
| 'irade' ile gelecek | "Yarın onları göreceğim." | Ertesi gün onları göreceğini söyledi. |
| 'gidiş' ile gelecek | "Chicago'ya uçacağız." | Bana Chicago'ya uçacaklarını söyledi. |
Zaman İfadesi Değişiklikleri
Bildirilen konuşma kullanılırken 'şu anda' gibi zaman ifadeleri de değiştirilir. En yaygın değişikliklerden bazıları şunlardır:
şu anda / şu an / şimdi -> o anda / o zamanda
"Şu anda TV izliyoruz." -> Bana o sırada TV izlediklerini söyledi.
dün -> önceki gün / önceki gün
"Dün biraz yiyecek aldım." -> Önceki gün bana biraz yiyecek aldığını söyledi.
yarın -> ertesi gün / ertesi gün
"Yarın partide olacak." -> Bana ertesi gün partide olacağını söyledi.
Alıştırma 1: Aşağıdakileri koyun paragraf bildirilen konuşmada konuşma biçimine kullanarak doğrudan konuşma (Tırnak).
Peter beni tanıştığıma memnun olduğunu söyleyen Jack ile tanıştırdı. Bunun benim için bir zevk olduğunu ve Jack'in Seattle'daki konaklamasının tadını çıkarmasını umduğumu söyledim. Seattle'ın güzel bir şehir olduğunu düşündüğünü, ancak çok yağmur yağdığını söyledi. Üç hafta boyunca Bayview Otel'de kaldığını ve geldiği günden bu yana yağmurun durmadığını söyledi. Tabii ki, Temmuz olmasaydı bunun onu şaşırtmayacağını söyledi! Peter daha sıcak giysiler getirmesi gerektiğini söyledi. Daha sonra ertesi hafta Hawaii'ye uçacağını söyleyerek devam etti ve güneşli havanın tadını çıkarmak için sabırsızlanıyordu. Hem Jack hem de ben, Peter'ın gerçekten şanslı biri olduğunu yorumladık.
Alıştırma 2: Ortağınıza aşağıdaki soruları yanıtladığınızdan emin olarak sorun iyi notlar. Soruları tamamladıktan sonra yeni bir iş ortağı bulun ve kullanarak ilk iş ortağınız hakkında öğrendiklerinizi bildirin bildirilen konuşma.
- En sevdiğiniz spor nedir ve ne zamandır oynuyorsunuz / yapıyorsunuz?
- Bir sonraki tatiliniz için planlarınız neler?
- En iyi arkadaşını ne zamandır tanıyorsun? Bana onun bir tanımını verebilir misiniz?
- Ne tür müzik seversin? Her zaman bu tür müzik dinledin mi?
- Artık yapmadığın gençken ne yapmak için kullandın?
- Gelecek hakkında herhangi bir öneriniz var mı?
- Tipik bir Cumartesi öğleden sonra ne yaptığınızı söyleyebilir misiniz?
- Dün ne yapıyordun?
- İngilizce öğrenmeyle ilgili hangi iki sözü vereceksiniz?