Pragmatik Yeterliliğin Tanımı ve Örnekleri

İçinde dilbilim, pragmatik yetkinlik, dil etkili bir şekilde içeriksel uygun moda. Pragmatik yeterlilik daha genel bir iletişimsel yeterlilik. Terim tarafından tanıtıldı sosyolengüistik 1983 yılında Jenny Thomas Uygulamalı Dilbilim makalesinde "Kültürlerarası Pragmatik Başarısızlık" ifadesi, onu "belirli bir amaca ulaşmak ve bir dili bağlam içinde anlamak için dili etkin bir şekilde kullanma yeteneği" olarak tanımlamıştır.

"Pragmatik yeterlilik... Belirli bir dilde mevcut olan dilbilimsel kaynakların bilgisi, belirli kuralsızlıkların gerçekleştirilmesi için anlaşılması, konuşma eylemlerive son olarak, belirli bir dilin dilsel kaynaklarının uygun bağlamsal kullanımı hakkında bilgi. "
("Interlanguage Pragmatics'te Satın Alma") tarafından dilbilimci Anne Barron)

"Bir konuşmacının 'dilsel yetkinliği' dilbilgisel yetkinlikten ('soyut' veya tonlama, fonoloji, sözdizimi, semantikvb.) ve pragmatik yetkinlik (belirli bir amaca ulaşmak ve dili bağlamda anlamak için dili etkin bir şekilde kullanma becerisi). Bu, Sülük'ün (1983) dilbilimin `` dilbilgisine '' bölünmesiyle (bağlamsızlaştırılmış biçimsel dil sistemi anlamına gelir) ve '

"[İletişim kurmak için dili kullanmada] bu karar verme sürecinin doğası, pragmatik yetkinliğin doğasını tanımlamak için aynı zamanda birkaç ilkedir. Özellikle, bireyler pragmatik / iletişimsel yeterliliğin bazı benzersiz özelliklerine dayanarak seçimler yapar ve stratejiler geliştirirler, örneğin:

• değişkenlik: aralarında iletişimsel seçimleri formüle eden, iletişimsel olanakların aralığını tanımlayan iletişimin özelliği;
• aktarılabilme: esnek stratejilere dayalı seçimler yapma olasılığı;
• Uyumu; iletişimsel bağlam ile ilgili olarak iletişimsel seçimleri düzenleme ve düzenleme yeteneği;
• çıkıntı: iletişimsel seçimlerin ulaştığı farkındalık derecesi;
• Indeterminacy: iletişim, iletişimsel niyetleri yerine getirmek için pragmatik seçimleri yeniden müzakere etme imkanı;
• dinamisitesi: iletişimsel etkileşimin zaman içinde gelişimi. "
  ("Edimbilimden Nöropragmatiğe") M. tarafından Balconi ve S. Amenta)

"[Noam Chomsky dilin kasten kullanıldığını kabul eder; aslında, daha sonraki yazılarda, pragmatik yetkinlik terimini tanıttı - dilin kullanıldığı durumla nasıl ilişkili olduğuna dair bilgi. Pragmatik yeterlilik 'dili kullanımdaki kurumsal ortama yerleştirir, niyetleri ve amaçları eldeki dilsel araçlarla ilişkilendirir'. Bir dilin yapısını bilmenin yanı sıra, onu nasıl kullanacağımızı da bilmeliyiz.

"Yapısını bilmenin pek bir anlamı yok:"O kutuyu kaldırabilir misin? ' konuşmacının ne kadar güçlü olduğunuzu (bir soru) veya kutuyu taşımanızı isteyip istemediğinize karar veremiyorsanız (istek).

"Sahip olmak mümkün olabilir gramatik pragmatik yetki olmadan yetkinlik. Tom Sharpe romanı 'Vintage Stuff' daki bir öğrenci söylenen her şeyi alır kelimenin tam anlamıyla; yeni bir yaprak çevirmesi istendiğinde müdürün kamelyalarını kazıyor. Ancak dil kullanımı bilgisi, dilin kendisinin bilgisinden farklıdır; pragmatik yetkinlik dilsel yetkinlik değildir. Dilbilgisel yeterliliğin açıklaması konuşmacının şunu bildiğini açıklıyor:Neden böyle bir ses çıkarıyorsun? ' İngilizce'nin olası bir cümlesidir ve 'Neden böyle bir ses çıkarıyorsun.' değil.

Diyerek şöyle devam etti: "Konuşmacı konuşmacı:Neden böyle bir ses çıkarıyorsun? ' birisinden durmasını istiyor veya meraktan gerçek bir soru soruyor veya sotto voce yorum Yap."

(Kimden "Chomsky'nin Evrensel Dilbilgisi: Bir Giriş " V.J. Cook ve M. Haberler)

• Thomas, Jenny. "Kültürlerarası Pragmatik Hata," 1983. Rpt. içinde Dünya İngilizcesi: Dilbilimde Eleştirel Kavramlar, Vol. 4, ed. hazırlayan: Kingsley Bolton ve Braj B. Kachru. Routledge, 2006
• Balconi, M.; Amenta, S. "Edimbilimden Nöropragmatiğe." İletişimin Nöropsikolojisi, Springer, 2010
• Cook, V.J.; M. Newson, M. "Chomsky'nin Evrensel Dilbilgisi: Bir Giriş." Wiley-Blackwell, 1996)