Lori Ristevski tarafından "Beyin Dostu Öğrenme" nin pratik uygulaması hakkında düzenlenen bir çalıştayda (aksi halde etkili / duygusal öğrenme olarak bilinir), Lori bu öğretim yönteminin o etkili öğrenme doğada müstehcen, doğrudan değil. Başka bir deyişle, öğrenme, sağ ve sol beyin fonksiyonlarının farklı türlerinin bir kombinasyonu ile gerçekleşir. Uzun süreli hafızanın yarı-bilinçli olduğunu ve çevre algısı yoluyla bilgi alabilmeleri için insanları başka şeylerle izlememiz gerektiğini belirtti.
Bu kavramları anlamak için Lori bizi bir "konser" ile yönlendirdi. Bir "konser" temelde öğretmen tarafından yüksek sesle okunan (veya bazıları tarafından söylenen) bir hikayedir. Öğrenciler hikayeyi anlamaya odaklanırlar ve yeni kelime, dil bilgisi vb. "Öğrenmeye" odaklanmazlar. Aşağıda bu çalışmanın adımları ve bir "konser" için örnek bir metin yer almaktadır. Bu egzersize uygulanan önemli bir ilke (ve bence, tüm etkili / duygusal materyaller) yeni malzemeye tekrar tekrar maruz kalmaktır. Müzik aynı zamanda sağ beyin katılımını teşvik etme aracı olarak arka planda çalınır.
Bir konser
- Aşama 1: Okumak (veya yarı-ezeli bir tarzda şarkı söylemek - iyi şanslar ;-) Öğrencilere konser. Emin ol değil konser öncesi yeni malzeme tanıtmak.
- Adım 2: Öğrencilerin ekiplere ayrılmasını sağlayın. Konseri, öğrencilerin doldurması için, duraklama bilgileri, sunulan odak bilgileri ile birlikte okuyun. Her doğru cevap bir puan alır. Örneğin: Edatları tanıtmaya çalışıyorsunuz, konseri okudunuz ve şimdi "John ____ mağazayı ___ köşeye gitti" yazısını okudunuz. Öğrenciler "içine!" ve üzerinde!" ve çeşitli takımlar puan alır.
- Aşama 3: Öğrencilerin, kendi takımlarında, üzerinde yeni kelimeler / ifadeler içeren kartlar (hazırladığınız) almasını sağlayın. Öğrenciler daha sonra kartları doğru kullanım sırasına yerleştirir veya anlamlı olması için diğer kartlarla birleştirir. Örneğin: Kartlar edatlar ve isimlerle oluşturulmuştur. Daha sonra öğrencilerin isimle doğru edatları eşleştirmeleri gerekir.
- 4. Adım: Öğrencilere eşleştirilmiş kartları kullanarak cümleler kurmalarını sağlayın. Örneğin: Öğrenci A çifti "mağazaya, mağazaya" alır ve "Biraz yiyecek almak için dükkana gitti" der.
Şimdi, konser metni. Bu metni yarattığı için başka bir meslektaşım Judith Ruskin'e teşekkürler. Bu metnin hedef dil alanları fiil edat ve sıfat edat kombinasyonlarıdır.
Bir zamanlar çikolataya bağımlı genç bir adam vardı. Sabah, öğle ve akşam yemeklerinde kahvaltıda yedi - hiç yemekten yorulmamış gibiydi. Mısır gevreği, tost, çikolata ve bira üzerine çikolata - çikolata ve biftek yemekle övünüyordu. Gripten kurtulurken tanıştığı güzel bir kadınla evlendi. Hemşireydi, bölgedeki tüm hastalardan sorumluydu ve işinden çok memnundu. Aslında, bu ikisinin tek sorunu çikolataya bağımlılığıydı. Bir gün genç karısı kocasını sonsuza kadar çikolataya alerjisi yapma planına karar verdi. En iyi arkadaşına güvendi ve ondan kocasına bir numara oynamak için onunla işbirliği yapmasını istedi. Arkadaşının sıçanlardan muzdarip olduğunun farkındaydı ve sıçan zehirinin bir kısmını ödünç alıp alamayacağını sordu. Arkadaşı isteği biraz şaşırttı ama kabul etti ve ona zehir verdi. Genç karısı eve acele etti ve mutfakta çok memnun kaldı. Bir saat sonra gururla büyük bir çikolatalı kek ve boş sıçan zehiri tenekesi taşıyan mutfaktan çıktı. "Sevgilim - Senin için güzel bir çikolatalı kek yaptım!" sevgiyle seslendi. Merdivenlerden aşağı, açgözlü kocası koştu ve kısa sürede son kırıntıya kadar cilaladı.
Sadece iki hafta sonra hastaneden serbest bırakıldı. Karısını asla zehirlemekle suçlamadı, ama her zaman ondan biraz şüpheliydi. Söylemeye gerek yok, bir daha çikolataya dokunmadı.
Meslektaşımın İngiliz olduğunu ve ünlü İngiliz kara mizah sevgisine sahip olduğunu söyleyebileceğiniz gibi ...
Etkili / duyuşsal öğrenme hakkında daha fazla bilgi için:
MÜHÜR
Etkili Duyuşsal Öğrenme Derneği. Etkili / duygusal öğrenmeyi teşvik eden İngiltere merkezli küresel dernek.
Suggestopedia
Net üzerinde teorisi, uygulaması ve ilkeleri ile ilgili belgelere bakarak Suggestopedia'ya giriş.
BEYİN dostu İngilizce Öğrenme Öğrenme / öğretime yönelik bu heyecan verici yaklaşıma bir göz atın ingilizce öğrenmenin tadını çıkarırken beynin tüm alanlarını kullanmaya odaklanır.