İleri Sınıflar İçin Soru Sorma

Konuşma becerileri dinleme yeteneğini içerir ve bu anlamlı sorular sormak anlamına gelir. Sınıfta, öğretmenler genellikle problama soruları sorma görevini üstlenir, ancak bazen öğrenciler herhangi bir konuşmada bu temel görevde yeterince pratik yapmazlar. Bu ders planı, öğrencilere yardım etmek sadece temel soruların ötesine geçmek için soru sorma becerilerini geliştirmek.

Öğrenciler - hatta daha yüksek seviyedeki öğrenciler - soru sorurken sık sık sorun yaşarlar. Bu bir dizi nedenden kaynaklanmaktadır: yani, öğretmenler genellikle soru soranlardır, yardımcı fiilin ve konunun ters çevrilmesi özellikle zor olabilir birçok öğrenci için. Bu basit ders, daha yüksek (orta ila üst orta) seviyedeki öğrencilerin daha zor soru formlarına odaklanmasına yardımcı olmaya odaklanmaktadır.

Aşağıdaki durumlarda konuşma güvenini artırma soru kullanma zor soru formları

İleri soru formlarının yoğun bir şekilde gözden geçirilmesi ve ardından öğrenci boşluğu soru egzersizleri.

Orta ila üst orta

• Öğrencilerin aşina oldukları zamanlarda bir dizi ifade yaparak yardımcı fiil kullanımına odaklanın. Öğrencilerden her durumda yardımcı fiili tanımlamalarını isteyin.
• Bir öğrenciden veya öğrencilerden nesne soru formunun altında yatan şemayı açıklamalarını isteyin (ör.,? sözcük Yardımcı Konu Fiili). Öğrencilere farklı zamanlarda çeşitli örnekler verin.
• Bazı soru formlarını gözden geçirin. zor zamanlar ve aşağıdaki gibi yapılar: alışılmış koşullar, sürekli sürekli, geçmiş mükemmel, vb.
• Öğrencileri çiftlere ayırın. Çalışma sayfasını dağıtın ve öğrencilerden verilen cevap dönüşleri için uygun bir soru sormalarını isteyin.
• Soruların öğrenci çiftleri arasında dolaşarak veya grup halinde takip edilmesi.
• Öğrencilerden her birini ikinci egzersize (biri Öğrenci A için diğeri Öğrenci B için) almasını isteyin ve eşlerinden eksik bilgileri isteyerek boşlukları tamamlayın.
• Çeşitli zamanları kullanarak bir fiil ters çevirme oyunu oynayarak soru formlarını sağlamlaştırın (yani, Öğretmen: Şehirde yaşıyorum. Öğrenci: Nerede yaşıyorsun? vb.)

• Oldukça ıslak ve rüzgarlı, sıcaklıklar normalin çok altındaydı.
• Bu sabah saat sekizden beri.
• Temizlik yapıyordum.
• Yeni bir ev satın alırdım.
• Evde olamaz, birkaç dakika önce onu aramaya çalıştım.
• Neden alışverişe gitmiyorsun?
• Yaklaşık 2 yıl.

Son birkaç hafta arkadaşım ______ için çok zor oldu. Arabası çalındıktan sonra arabasını sigorta etmediğini keşfetti __________. Hemen sigorta acentesine gitti, ancak hırsızlığa karşı değil, sadece ____________ satın aldığını söyledi. Gerçekten kızdı ve ________________, ama elbette bunu sonunda yapmadı. Yani, son iki haftadır araba kullanmıyor, işe başlamak için ___________. __________ evinden yaklaşık 15 mil uzakta bir şirkette çalışıyor. Çalışması sadece yirmi dakika alıyordu. Şimdi, saat 7'ye binen otobüsü yakalamak için ___________ kalkmak zorunda. Daha fazla parası olsaydı, ___________ olurdu. Ne yazık ki, tasarruflarının çoğunu arabası çalınmadan önce _____________ harcadı. Hawaii'de harika zaman geçirdi, ama şimdi Hawaii'ye gitmemiş olsaydı, şimdi tüm bu sorunları yaşamayacağını söylüyor. Zavallı adam.

Son birkaç hafta arkadaşım Jason için çok zor geçti. Arabası üç hafta önce çalındıktan sonra _______________ olduğunu keşfetti. Hemen ___________'ya gitti, ancak ona ________ değil, sadece kazalara karşı bir politika aldığını söyledi. Gerçekten kızdı ve şirketi dava etmekle tehdit etti, ama elbette bunu sonunda yapmadı. Yani, son iki haftadır ___________ değildi, ama işe gitmek için otobüse biniyor. Davonford'daki evinden __________ hakkında bir şirkette çalışıyor. Çalışması için onu ____________ alırdı. Şimdi saat altıda kalkmalı __________________________. Daha fazla parası olsaydı, yeni bir araba alacaktı. Ne yazık ki, arabası çalınmadan önce Hawaii'ye egzotik bir tatilde __________________ geçirdi. Hawaii'de harika zaman geçirdi, ama şimdi _______________, şimdi tüm bu sorunlara sahip olmayacağını söylüyor. Zavallı adam.