Okumada belirli öğrenme güçlükleri olan bazı öğrenciler için, Math aslında parlak bir alan, tipik veya genel eğitim akranlarıyla rekabet edebilecekleri bir yer sağlayabilir. Diğerleri için, "doğru cevaba" ulaşmadan önce anlamaları ve kullanmaları gereken soyutlama katmanlarıyla zorluk çekerler.
Çok sayıda ve yapılandırılmış uygulama ile manipülatör sağlamak, öğrencinin birçok kişi için anlayış oluşturmasına yardımcı olacaktır. daha yüksek seviyedeki matematikte başarılı olmak için anlamaları gereken soyutlamalar, üçüncü kadar erken görmeye başlayacaklar sınıf.
Saymayı anlamak için sağlam bir temel oluşturmak, öğrencilerin hem işlevsel hem de daha soyut matematikte başarılı olmaları için çok önemlidir. Çocukların bire bir yazışmaları ve bir sayı satırını anlamaları gerekir. Bu makale gelişmekte olan matematikçileri desteklemeye yardımcı olacak birçok fikir sunmaktadır.
Sayaçlar ve çörek tenekeleri birlikte sayma konusunda çok sayıda resmi olmayan uygulama verebilir müstakil sınıflar. Muffin teneke sayımı, hem saymada pratiğe ihtiyaç duyan çocuklar için hem de akademik aktivitelere ihtiyaç duyan öğrenciler için bağımsız olarak tamamlayabilecekleri harika bir etkinliktir.
Çoğu zaman öğrenciler başarılı bir şekilde tek mezhep paralarını sayabilirler çünkü beş ya da onlarca sayım atlamayı anlarlar, ancak karışık paralar çok daha büyük bir zorluk yaratır. Kullanarak yüz grafik öğrencilerin yüz grafiğine para koyduklarında para saymalarını görselleştirmelerine yardımcı olur. En büyük paralarla başlayarak (25, 50 ve 75 için bir beyaz tahta kalemi kullanmalarını isteyebilirsiniz. öğrenciler daha sonra küçük madeni paralara geçerek, güçlü madeni para sayımını sağlamlaştırırken saymayı pratik edebilirler Beceriler.
Bu ücretsiz yazdırılabilir yüz grafik atlama sayımından öğrenme yeri değerine kadar birçok etkinlik için kullanılabilir. Onları laminatlayın ve öğrencilerin çarpmayı anlamalarına yardımcı olmak için sayımı atlamak için kullanılabilirler (renk 4'ün renk, 8'in üstünden vb.). Çocuklar bu çarpım grafiklerinin altında yatan kalıpları görmeye başlayacaktır.
Yer değerini anlamak, özellikle öğrenciler toplama ve çıkarma için yeniden gruplandırmaya yaklaşmaya başladığında, operasyonlarla gelecekteki başarı için kritik öneme sahiptir. On çubuk ve bir blok kullanmak öğrencilerin bildiklerini sayımdan onlarca ve görselleştirmeye aktarmasına yardımcı olabilir. Yüz grafikte sayıları oluşturmayı onlarca ve onlarla toplama ve çıkarma, onlarca ve onları yerleştirme ve çubuklar için on olan küpleri "ticaret" için genişletebilirsiniz.
Üçüncü sınıfa kadar, öğrenciler üç ve dört basamaklı sayılara geçtiler ve binlerce aracılığıyla sayıları duyup yazabilmelidirler. Baskı ve laminasyon ile bu grafik, öğrencilere ondalık sayıların yanı sıra bu sayıları yazma konusunda çok fazla pratik yapabilirsiniz. Öğrencilerin sayıları yazarken görselleştirmelerine yardımcı olur.
Engelli öğrencilerin çok fazla pratiğe ihtiyacı vardır, ancak kağıt ve kalem, açıkça alaycı olmasa da göz korkutucu olur. Oyunlar, öğrencilerin matematik becerilerini uygulamalarına, sosyal bir şekilde uygun şekilde etkileşime girmelerine ve becerilerini geliştirdikçe ilişkiler kurmalarına olanak sağlar.