Zevk için ya da öğrenmek için okuduğunuz fikri yanıltıcıdır. Elbette her ikisini de yapmak mümkündür. Yine de, bir plaj okumasına yaklaştığınız gibi akademik okumaya da yaklaşmanız gerekmez. Okul için bir kitap veya makale okumak ve anlamak için çok daha kasıtlı ve stratejik olmanız gerekir.
Türleri ve Temaları Anlama
Çoğu okuma testinde, öğrenciden bir pasajı okuması ve bundan sonra ne olabileceğini tahmin etmesi istenir. Tahmin, yaygın bir okuduğunu anlama stratejisidir. Bu stratejinin amacı, aşağıdakileri yapabildiğinizden emin olmaktır: bilgi çıkarmak metindeki ipuçlarından.
İşte bu noktayı açıklığa kavuşturacak bir pasaj:
Clara ağır cam sürahi sapını tuttu ve buzdolabı rafından kaldırdı. Annesinin neden kendi suyunu dökmek için çok genç olduğunu düşündüğünü anlamadı. Dikkatli bir şekilde geri çekilirken, buzdolabı kapısının lastik contası cam sürahinin dudağını yakaladı, bu da kaygan sapın elinden kaymasına neden oldu. Sürahinin bin parçaya çarpmasını izlerken, annesinin figürünün mutfak kapısında göründüğünü gördü.
Sence sonra ne olacak? Clara’nın annesinin öfkeyle tepki verdiğini söyleyebiliriz ya da annenin kahkahalara patladığını tahmin edebiliriz. Devam etmek için çok az bilgimiz olduğu için her iki cevap da yeterli olacaktır.
Ama bu pasajın bir gerilim filminden bir alıntı olduğunu söylersem, bu gerçek cevabınızı etkileyebilir. Benzer şekilde, size bu pasajın bir komediden geldiğini söyleseydim, çok farklı bir tahmin yaparsınız.
İster kurgusal olmayan, ister kurgu eseri olsun, okuduğunuz metnin türü hakkında bir şeyler bilmek önemlidir. Anlamak bir kitabın türü eylem hakkında tahminlerde bulunmanıza yardımcı olur - bu da onu anlamanıza yardımcı olur.
Araçlarla Okuyun
Öğrenmek için her okuduğunuzda, aktif okuma. Bunu yapmak için bazı ekstra araçlara ihtiyacınız olacak. Örneğin, kitaba kalıcı bir zarar vermeden metninizin kenar boşluklarında ek açıklamalar yapmak için bir kalem kullanabilirsiniz. Aktif okuma için bir başka iyi araç da yapışkan notlar. Düşüncelerinizi, gösterimlerinizi, tahminlerinizi ve sorularınızı okurken not almak için notlarınızı kullanın.
bir vurgulayıcıÖte yandan, genellikle o kadar etkili değildir. Vurgulama, metni vurgulayarak metnin ilgisini çekiyor gibi görünse bile, not alma ile karşılaştırıldığında nispeten pasif bir eylemdir. Ancak, ilk okuma sırasında vurgulamak, yeniden ziyaret etmek istediğiniz pasajları işaretlemek için iyi bir yol olabilir. Ancak bir pasaj sizi vurgulamak için yeterince etkiliyorsa, her zaman şunu belirtmelisiniz: neden ister ilk ister ikinci okumada sizi etkiler.
Yeni Kelime Geliştirin
Okurken yeni ve tanıdık olmayan kelimeler aramak için zaman ayırmanız zahmetsizdir. Ancak bu yeni kelimelerin bir kayıt defteri oluşturmak ve bu kitabı okumayı bitirdikten uzun süre sonra tekrar ziyaret etmek önemlidir.
Bir konuyu ne kadar çok incelersek, o kadar fazla batar. Yeni kelimelerin bir kayıt defteri tuttuğunuzdan ve sık sık ziyaret ettiğinizden emin olun.
Başlığı (Ve Altyazıları) Analiz Edin
Bir yazar yazmayı bitirdikten sonra başlık genellikle ayarlanan son şeydir. Bu nedenle, başlığı okuduktan sonra son bir adım olarak değerlendirmek iyi bir fikir olabilir.
Bir yazar bir makale veya kitap üzerinde çok çalışacak ve çoğu zaman yazar iyi bir okuyucunun kullandığı stratejilerin çoğunu kullanacaktır. Yazarlar metni düzenler ve temaları tanımlar, tahminler yapar ve açıklama ekler.
Birçok yazar, yaratıcı süreçten kaynaklanan bükülmeler ve dönüşlerden şaşırır.
Bir metin tamamlandığında, yazar son mesaj olarak gerçek mesajı veya amacı yansıtabilir ve yeni bir başlık ortaya çıkarabilir. Bu, metnin mesajını veya amacını anlamanıza yardımcı olması için başlığı bir ipucu olarak kullanabileceğiniz anlamına gelir.