Davranışsal Hedefler, aşağıdakilere eşlik ettiğinde bir BEP'ye yerleştirilebilir: Fonksiyonel Davranış Analizi (FBA) ve Davranış Geliştirme Planı (BIP). Davranışsal amaçları olan bir BEP de mevcut düzeylerde davranışsal bir bölüme sahip olmalıdır, bu da davranışın eğitimsel bir ihtiyaç olduğunu gösterir. Davranış, ortamı değiştirerek veya yordamlar oluşturarak halledilebilecek bir sorunsa, bir IEP'yi değiştirmeden önce diğer müdahaleleri denemeniz gerekir. RTI (Müdahaleye Yanıt) davranış alanına girdiğinizde, okulunuzun bir IEP'ye davranışsal bir hedef eklemeden önce müdahaleleri denediğinizden emin olmak için bir prosedürü olabilir.
Davranış Hedeflerinden Neden Kaçının?
- Davranışsal hedefler, öğrenciyi özürlülüğünün bir parçası olarak tanımladığınız için, bir öğrenciyi okulunuzdaki ilerici disiplin planından otomatik olarak çekecektir.
- BIP takılı bir IEP, bir öğrenciyi başka bir öğretmene, yeni bir sınıfa veya ortaokul veya lisede yeni bir programa taşındığında sıklıkla etiketler.
- Tüm eğitim ortamlarında bir BIP izlenmelidir ve sadece kayıt öğretmenine değil aynı zamanda özel, genel eğitim sınıf öğretmenlerine de yeni zorluklar yaratabilir. Sizi popüler yapmaz. Davranışsal müdahaleleri denemek en iyisidir öğrenme sözleşmeleri tam bir FBA, BIP ve davranışsal hedeflere geçmeden önce.
İyi Bir Davranış Hedefi Yapan Nedir?
Davranışsal bir hedefin yasal olarak bir BEP'nin uygun bir parçası olması için:
- Olumlu bir şekilde belirtilmelidir. İstemediğiniz davranışı değil, görmek istediğiniz davranışı açıklayın. yani .:
Yazma: John sınıf arkadaşlarına vurmayacak ya da korkmayacak.
Yazma: John ellerini ve ayaklarını kendine saklayacak.
- Ölçülebilir olun. "Sorumlu olacak" gibi öznel ifadelerden kaçının, öğle yemeği sırasında uygun seçimleri yapar ve teneffüs, "" işbirlikçi bir şekilde hareket edecek. "(Bu son ikisi selefimin davranışsal makalesinde vardı hedefler. PLEEZZ!) Davranışın topografisini anlatmalısınız (neye benziyor?) Örnekler:
Tom, gözlenen 5 dakikalık aralıkların yüzde 80'i talimat sırasında koltuğunda kalacak. veya
James, sınıf geçişleri sırasında, günlük 8 geçişten 6'sı eliyle yan yana duracak.
- Davranışın görüleceği ortamları tanımlamalıdır: "Sınıfta," "Tüm okul ortamlarında," "Sanat ve spor salonu gibi özel alanlarda."
Davranışların tam olarak nasıl görünmesi gerektiğini ve yerine geçtiği davranışı bilerek, bir davranış hedefi her öğretmenin anlaması ve desteklemesi kolay olmalıdır.
hüküm Herkesin her zaman sessiz olmasını beklemiyoruz. "Sınıfta konuşma yok" kuralı olan birçok öğretmen genellikle onu zorlamaz. Aslında demek istedikleri "Talimat veya talimatlar sırasında konuşma yok". Bunun ne zaman gerçekleştiği konusunda çoğu zaman net değiliz. İşaret sistemleri, öğrencilerin ne zaman sessizce konuşabileceklerini ve ne zaman koltuklarında kalmaları ve sessiz olmaları gerektiğini bilmelerine yardımcı olmak için paha biçilmezdir.
Sık Karşılaşılan Davranış Zorluklarına ve Bunları Karşılama Hedeflerine Örnekler.
saldırganlık: John sinirlendiğinde masa atar, öğretmene çığlık atar veya diğer öğrencilere vurur. Bir Davranış İyileştirme Planı, John'a soğuma noktasına ne zaman gitmesi gerektiğini belirlemeyi öğretmeyi, sözlerini ifade etmek yerine hayal kırıklığına uğradığında kullanmak için kendini sakinleştiren stratejiler ve sosyal ödüller fiziksel olarak.
John, genel eğitim sınıfında kendini sınıfın soğuma noktasına çıkarmak için bir mola bileti kullanacak ve sık sık öğretmeni tarafından kaydedildiği gibi haftada iki bölüme saldırganlık (mobilya atma, küfür bağırarak, akranları vurma) grafik.
Koltuk Dışı Davranış: Shauna koltuğunda çok zaman harcamakta zorluk çekiyor. Talimat sırasında sınıf arkadaşının bacaklarının etrafında sürünecek, kalkacak ve bir şeyler içmek için sınıf lavabosuna gidecek, düşene kadar sandalyesini sallayacak ve kalemini veya makasını atacak, bu yüzden onu terk etmesi gerekiyor oturma yeri. Davranışı sadece DEHB'nin bir yansıması değildir, aynı zamanda ona öğretmen ve akranlarının dikkatini çekmeye çalışır. Davranış planı, öğretim sırasında yıldız kazanmak için çizgi lideri olmak gibi sosyal ödülleri içerecektir. Çevre, bir talimat gerçekleştiğinde bunu netleştirecek görsel ipuçları ile yapılandırılacak, Shauna pilates topunun üzerine oturabilir veya ofis.
Talimat sırasında, Shauna arka arkaya 90 dakikadan 3'ünde beş dakikalık aralıkların yüzde 80'inde koltuğunda kalacak Veri toplama dönemleri.