Küçük çocukların özel eğitim hizmetlerine ihtiyaç duydukları belirlendikten sonra, önemli olarak öz düzenlemeyi de içeren “becerileri öğrenmeyi öğrenme” üzerinde çalışmaya başlamak önemlidir. Bir çocuk erken bir müdahale programına başladığında, ebeveynlerin çocuklarını yatıştırmak için onlara istenen davranışı öğretmekten daha çok çalıştıklarını bulmak nadir değildir. Aynı zamanda, bu çocuklar sevmedikleri şeylerden kaçınmak veya istediklerini elde etmek için ebeveynlerini nasıl manipüle edeceklerini öğrendiler.
Bir çocuğun davranışı akademik performans gösterme yeteneğini etkiliyorsa, Fonksiyonel Davranış Analizi (FBA) ve bir Davranış Müdahale Planı (BIP) Yasaya göre (2004 IDEA.) Bir FBA ve BIP'nin uzunluğuna gitmeden önce davranışları gayri resmi olarak belirlemeye ve değiştirmeye çalışmak akıllıca olacaktır. Ebeveynleri suçlamaktan veya davranış hakkında sızlanmaktan kaçının: Ebeveynlerin erken işbirliğini kazanırsanız, başka bir IEP ekip toplantısından kaçınabilirsiniz.
Bir FBA ve BIP'ye ihtiyacınız olacağını belirledikten sonra, davranışlar için IEP Hedefleri yazma zamanı.