Fransızları Fikirleri Bağlaçlarla Birleştiriyor

Fransız Bağlaçlarına Giriş

Bağlaçlar, benzer kelimeler veya isimler, fiiller, insanlar ve şeyler gibi kelime grupları arasında bir bağlantı sağlar. İki tür Fransız birleşimi vardır: koordinasyon ve ast.

1. Koordinatör bağlaçlar, eşit değerde kelimelere ve kelime gruplarına katılır.

J'aime les pommes ve les portakal.
Elmaları severim ve portakal.

Je veux le faire, mais je n'ai pas d'argent.
Onu yapmak istiyorum, fakat Hiç param yok.

2. Alt bağlaçlar bağımlı maddeleri ana maddelere birleştirir.

J'ai dit que j'aime les pommes.
dedim o Elmaları severim.

Il travaille dökmek vous puissiez yemlik.
Çalışır Böylece yiyebilirsin.

Fransız Koordinatör Bağlaçları

Koordinatör bağlaçlar, cümlede aynı yapıya veya aynı işleve sahip eşit değerdeki sözcükleri ve sözcük gruplarını birleştirir. Bireysel kelimeler söz konusu olduğunda, bu onların konuşmanın aynı parçası olmaları gerektiği anlamına gelir. Maddeler ise, benzer veya tamamlayıcı zamanlar / ruh halleri olmalıdır. Bunlar sıklıkla Fransız koordinasyon bağlaçlarıdır:

instagram viewer
  • araba > çünkü
  • donc > yani
  • ebeveyn > sonraki
  • ve > ve
  • mais > ama
  • veya > şimdi, henüz
  • ou > veya
  • ou bien > veya başka
  • puis > sonra

Örnekler
J'aime les pommes, les bananes ve les portakal.
Elmaları, muzları severim ve portakal.
Pommes, bananes, ve portakal hepsi meyvedir (isimler).

Veux-tu aller tr Fransa ou tr Italie?
Fransa'ya gitmek ister misin veya İtalya?
Fransa ve İtalya her iki yer de (isimler).

Ce n'est pas carré mais rectangulaire.
Kare değil fakat Dikdörtgen.
Carré ve rectangulaire ikisi de sıfattır.

Je veux le faire, mais je n'ai pas d'argent.
Onu yapmak istiyorum, fakat Hiç param yok.
Je veux le faire ve je n'ai pas d'argent şimdiki zaman.

Fais tes devoirs, puis lave la vaisselle.
Ödevini yap, sonra bulaşıkları yıka.
Fais tes devoirs ve lave la vaisselle her ikisi de komuttur.

Not: Fransız çocuklar anımsatıcıyı öğreniyor "Mais où est donc Ornicar? " en yaygın Fransız koordinasyon bağlaçlarını hatırlamalarına yardımcı olmak için -mais, ou, ve, donc, veya, ni ve araba.

Tekrarlanan Koordinasyon Bağlaçları

Belirli Fransız koordinasyon bağlaçları, vurgulanmak üzere birleştirilmiş öğelerin her birinin önünde tekrarlanabilir:

  • et... et > hem... hem de
  • ne... ni... ni > ne... ne de
  • ou... ou > Ya... ya
  • soit... soit > Ya... ya

Je connais ve Jean Paul ve oğlu frère.
biliyorum her ikisi de Jean Paul ve onun kardeşi.
Jean Paul ve oğul frère ikisi de insandır (isimler).

Negatif koordinasyon birleşimi için ne... ni... ni, kelime ne fiilin önüne gider, tıpkı ne diğer negatif yapılar.

Fransız Alt Bağlaçları

Alt bağlaçlar bağımlı (alt) yan tümceleri ana yan tümcelere birleştirir. Bağımlı bir madde tek başına duramaz çünkü ana madde olmadan anlamı eksiktir. Buna ek olarak, bazen bağımlı madde tek başına duramayacak bir fiil formuna sahiptir. Bazı sık kullanılan Fransız alt bağlaçları vardır:

  • comme > beri
  • lorsque > ne zaman
  • puisque > beri
  • quand > ne zaman
  • que > bu
  • quoique * > olsa da
  • si > eğer

*Bunu not et quoique takip etmeli dilek kipi.
* Gibi bağlaçlar için afin que ve parce que, konjonktif ifadelere bakın.

Örnekler
J'ai dit que j'aime les pommes.
dedim o Elmaları severim.
Ana madde j'ai dit. Ne dedim? J'aime les pommes. J'aime les pommes olmadan eksik j'ai dit. Aslında elmaları sevmeyebilirdim, ama dedim dedim.

Comme tu n'es pas prêt, j'y irai seul.
Dan beri hazır değilsin, yalnız gideceğim.
Ana madde j'y irai seul. Neden yalnız gideyim? Çünkü tu n'es pas prêt. Buradaki fikir yalnız gitmek istediğim değil, yalnız gideceğim gerçeğidir dan beri hazır değilsin.

Si je suis libre, je t'amènerai à l'aéroport.
Eğer Özgürüm, seni havaalanına götüreceğim.
Ana madde je t'amènerai à l'aéroport. Bu garantili mi? Hayır sadece si je suis libre. Başka bir şey gelirse, seni alamam.

J'ai peur quand il sefer.
korkuyorum ne zaman o seyahat eder.
Ana madde j'ai peur. Ne zaman korkuyorum? Her zaman değil, sadece seyahat etmek. Yani j'ai peur yan yana gelmeksizin eksik seyahat etmek.

Fransızca Konjonktif İfadeler

Bağlaç bir deyim, bağlaç olarak işlev gören iki veya daha fazla kelimeden oluşan bir gruptur. Fransızca konjonktürel ifadeler genellikle que, ve çoğu alt bağlaçlardır.

  • à koşul que * > şartıyla
  • afin que * > böylece
  • ainsi que > aynen
  • alors que > iken
  • à mesure que > olarak (aşamalı olarak)
  • à moins que ** > sürece
  • après que > sonra, ne zaman
  • à fitil que * > varsayarak
  • au cas où > durumunda
  • aussitôt que > en kısa sürede
  • avant que ** > önce
  • bien que * > rağmen
  • dans l'hypothèse où >
  • de crainte que ** > korkusu için
  • de façon que * > öyle ki
  • de manière que * > böylece
  • de même que > aynen
  • de peur que ** > korkusu için
  • depuis que > beri
  • de sorte que * > öyle ki, öyle ki
  • dès que > en kısa sürede
  • en admettant que * > varsayarak
  • en görevli que * > iken, şu tarihe kadar
  • encore que * > olsa da
  • jusqu'à ce que * > kadar
  • parce que > çünkü
  • kolye que > iken
  • dökün que * > böylece
  • pourvu que * > şartıyla
  • quand bien même > olsa / if
  • quoi que * > her neyse, ne olursa olsun
  • sans que ** > olmadan
  • sitôt que > en kısa sürede
  • fitil * > varsayalım
  • tant que > kadar / kadar
  • Tandis que > iken
  • vu que > olarak / görmek

* Bu bağlaçların ardından dilek kipi.
** Bu bağlaçlar sübjektif ve ne açıklayıcı.

Örnekler
Il travaille dökmek vous puissiez yemlik.
Çalışır Böylece yiyebilirsin.
Ana madde il travaille. Neden çalışıyor? Pour que vous puissiez manger. Buradaki fikir, yiyebileceğiniz değil, yiyebileceğiniz gerçeğidir Çünkü çalışır. Başka bir ipucu da vous puissiez yemlik tek başına duramaz; subjunctive sadece alt cümlelerde bulunur.

J'ai réussi à l'examen bien que je n'aie pas étudié.
Sınavı geçtim buna rağmen Çalışmadım.
Ana madde j'ai réussi à l'examen. Testi nasıl geçtim? Kesinlikle çalışarak değil, çünkü je n'ai pas étudié. Yani j'ai réussi à l'examen yan yana gelmeksizin eksik bien que je n'aie pas étudié.

Il est parti parce quavait peur.
O ayrıldı Çünkü o korkmuştu.
Ana madde il est parti. Neden ayrıldı? Çünkü boşuna. Fikir boşuna ana fıkra olmadan tamamlanmamıştır il est parti.