Sınıfta Yaşam Becerilerinin Öğretimi

Yaşam becerileri, çocukların eninde sonunda toplumlarının başarılı ve üretken parçaları haline gelmeleri için ihtiyaç duydukları becerilerdir. Bunlar kişilerarası becerileri onlara izin veren anlamlı ilişkiler geliştirmekeylemlerini ve yanıtlarını eleştirel olarak görme ve daha mutlu yetişkinler olmalarını sağlayan daha yansıtıcı beceriler. Uzun zamandır bu tür beceri eğitimi ev ya da kilisenin eyaletiydi. Ancak giderek daha fazla çocukla - tipik ve özel ihtiyaç öğrenenlerinin yanı sıra - yaşam becerileri açıklarıgittikçe daha fazla bir parçası haline geldi Okul müfredatı. Amaç öğrencilerin geçişi sağlamaktır: okuldaki çocuklardan dünyadaki genç yetişkinlere gitmek.

Politikacılar ve yöneticiler yaşam becerilerini istihdama giden bir yol olarak öğretmek için genellikle davulu dövdüler. Ve bu doğru: Bir röportaj için nasıl giyinileceğini, soruları uygun şekilde cevaplamayı ve bir ekibin parçası olmayı öğrenmek profesyonel kariyer için faydalıdır. Ancak yaşam becerileri bundan daha genel ve temel olabilir.

İşte önemli yaşam becerilerinin bir listesi ve bunları sınıfta uygulamak için öneriler:

Teach kişisel sorumluluk veya hesap verebilirlik öğrencilerin çalışmaları için net bir çerçeve oluşturarak. Öğrenim görevlerini zamanında tamamlamayı, verilen işleri teslim etmeyi ve okul ve ev ödevleri ile uzun vadeli projeler için bir takvim veya gündem kullanmayı bilmelidirler.

Sınıfta, rutinleri Dahil etmek "sınıf kuralları"gibi: yönergeleri izleyin, konuşmadan önce elinizi kaldırın, dolaşmadan görevde kalın, bağımsız çalışın ve kuralları takip ederek işbirliği yapın.

Bir ders planı aracılığıyla ele alınması gereken beceriler arasında şunlar bulunur: büyük ve küçük gruplar halinde başkalarını dinlemek, nasıl yapılacağını bilmek tüm grup ve sınıfta sırayla, uygun şekilde katkıda bulunarak, paylaşarak, kibar ve saygılı olmak faaliyetleri.

Yaşam becerileri ders süresince durmaz. at teneffüs, önemli beceriler öğretilebilirekipman ve spor öğelerini (toplar, atlama ipleri vb.) paylaşmak, takım çalışmasının önemini anlamak gibi, tartışmalardan kaçınma, spor kurallarını kabul etmek ve sorumlu bir şekilde katılmak.

Öğrencilerin hem okul hem de kişisel mülklere uygun şekilde bakabilmeleri gerekir. Bu, masaları düzenli tutmayı; malzemelerin uygun saklama yerlerine iade edilmesi; mont, ayakkabı, şapka vb. ve tüm kişisel eşyaları saklamak organize ve erişilebilir.

Tüm öğrenciler yaşam becerileri müfredatlarından yararlanırken, özellikle özel ihtiyaçları olan çocuklar için yararlıdır. Ciddi öğrenme güçlüğü, otistik eğilimi veya gelişimsel bozukluğu olanlar sadece günlük sorumluluktan yararlanırlar. Temel yaşam becerilerini öğrenmelerine yardımcı olacak stratejilere ihtiyaç duyarlar. Bu liste, izleme sistemleri kurmanıza ve bu gerekli becerileri geliştirmek için öğrencilerle çalışmanıza yardımcı olacaktır. Sonunda, kendini izleme veya izleme elde edilebilir. Bir tane tasarlamak isteyebilirsiniz izleme sayfası öğrencinin odaklanmasını ve hedefe odaklanmasını sağlamak için