Bir çocuğun alabileceği eğitim türü söz konusu olduğunda mevcut birkaç alternatif vardır. Ebeveynler bugün her zamankinden daha fazla seçeneğe sahip. Ebeveynlerin tartması gereken temel faktör, çocuklarının eğitim görmesini istedikleri genel ortamdır. Ebeveynlerin, hangi öğrenme ortamının uygun olduğuna karar verirken çocuğun ve çocuğun ve finansal durumun bireysel ihtiyaçlarını ve makyajını incelemesi de önemlidir.
Bir çocuk eğitimi söz konusu olduğunda beş temel seçenek vardır. Bunlar devlet okulları, özel okullar, charter okulları, evde eğitim ve sanal / çevrimiçi okulları içerir. Bu seçeneklerin her biri benzersiz bir ortam ve öğrenme ortamı sağlar. Bu seçeneklerin her birinin artıları ve eksileri vardır. Bununla birlikte, ebeveynlerin, hangi seçeneği sağladıklarına bakılmaksızın, çocuk, çocuklarının eğitim kalitesi söz konusu olduğunda en önemli insanlardır alır.
Başarı, genç olarak aldığınız okul türüne göre tanımlanmamıştır. Beş seçenekten her biri başarılı olan birçok insan geliştirdi. Bir çocuğun aldığı eğitimin kalitesini belirlemede anahtar faktörler,
ebeveynlerin eğitim yeri ve onlarla evde çalışmak için harcadıkları zaman. Hemen hemen her çocuğu herhangi bir öğrenme ortamına koyabilirsiniz ve eğer bu iki şeye sahiplerse, genellikle başarılı olurlar.Aynı şekilde, eğitime değer veren ya da evde onlarla çalışan ebeveynleri olmayan çocuklar, kendilerine karşı yığılmış oranlara sahiptir. Bu, bir çocuğun bu olasılıkların üstesinden gelemeyeceği anlamına gelmez. İçsel motivasyon da önemli bir faktördür ve öğrenmeye motive olan bir çocuk, ebeveynlerinin ne kadar çok eğitime katkısı olsun ya da olmasın, öğrenecektir.
Genel öğrenme ortamı, çocuğun aldığı eğitimin kalitesinde rol oynar. Bir çocuk için en iyi öğrenme ortamının, başka bir çocuk için en iyi öğrenme ortamı olmayabileceğini belirtmek önemlidir. Ayrıca öğrenme ortamının öneminin azaldığını hatırlamak da önemlidir. ebeveyn katılımı eğitimde artış. Her potansiyel öğrenme ortamı etkili olabilir. Tüm seçeneklere bakmak ve siz ve çocuğunuz için en iyi kararı vermek önemlidir.
Devlet Okulları
Daha fazla ebeveyn, devlet okullarını çocuklarının eğitim seçeneği olarak diğer tüm seçeneklerden daha fazla seçmektedir. Bunun iki temel nedeni var. İlk devlet okulu eğitimi ücretsizdir ve birçok kişi çocuklarının eğitimi için ödeme yapmayı göze alamaz. Diğer neden ise uygun olmasıdır. Her toplumun kolayca erişilebilen ve makul sürüş mesafesindeki bir devlet okulu vardır.
Peki bir halkı ne yapar okul etkili? Gerçek şu ki, herkes için etkili değil. Devlet okullarını diğer seçeneklerden daha fazla bırakacaklardır. Bu, etkili bir öğrenme ortamı sunmadıkları anlamına gelmez. Çoğu devlet okulu, müthiş öğrenme fırsatları isteyen öğrencilere ve kaliteli bir eğitim sunar. Üzücü gerçek şu ki, devlet okulları eğitime değer vermeyen ve orada olmak istemeyen diğer seçeneklerden daha fazla öğrenci alıyor. Bu, halk eğitiminin genel etkililiğinden uzaklaşabilir, çünkü bu öğrenciler genellikle öğrenmeye müdahale eden dikkat dağıtıcı olurlar.
Devlet okullarındaki öğrenme ortamının genel etkinliği, eğitime ayrılan devlet finansmanından da etkilenir. Sınıf mevcudu özellikle devlet finansmanından etkilenir. Sınıf mevcudiyeti arttıkça, genel etkinlik azalmaktadır. İyi öğretmenler bu zorluğun üstesinden gelebilir ve halk eğitiminde birçok mükemmel öğretmen vardır.
Her bir devlet tarafından geliştirilen eğitim standartları ve değerlendirmeler bir devlet okulunun etkinliğini de etkiler. Şu anda olduğu gibi, devletler arasında halk eğitimi eşit olarak yaratılmamaktadır. Ancak, geliştirme ve uygulama Ortak Çekirdek Devlet Standartları bu durumu düzeltir.
Devlet okulları, bunu isteyen öğrencilere kaliteli bir eğitim sunar. Halk eğitimi ile ilgili temel sorun, öğrenmek isteyen öğrencilerin ve sadece ihtiyaç duyuldukları için orada bulunanların oranının diğer seçeneklerden çok daha yakın olmasıdır. Amerika Birleşik Devletleri dünyada her öğrenciyi kabul eden tek eğitim sistemidir. Bu her zaman devlet okulları için sınırlayıcı bir faktör olacaktır.
Özel Okullar
En büyük sınırlayıcı faktör özel okullar pahalı olmaları. Bazıları burs olanakları sağlar, ancak gerçek şu ki, çoğu Amerikalı çocuklarını özel bir okula göndermeyi göze alamaz. Özel okulların genellikle dini bir ilişkisi vardır. Bu onları çocuklarının geleneksel akademisyenler ve temel dini değerler arasında dengeli bir eğitim almasını isteyen ebeveynler için ideal hale getirir.
Özel okullar da kayıtlarını kontrol etme yeteneğine sahiptir. Bu sadece etkinliği en üst düzeye çıkaran sınıf boyutunu sınırlamakla kalmaz, aynı zamanda dikkat dağınıklığı olacak öğrencileri de orada olmasını istemez. Çocuklarını özel okullara yollayabilen çoğu ebeveyn, eğitime değer veren çocuklarına dönüşen eğitime değer vermektedir.
Özel okullar devlet okullarının tabi olduğu devlet yasalarına veya standartlarına tabi değildir. Genel hedeflerine ve gündemlerine bağlı olarak kendi standartlarını ve hesap verebilirlik standartlarını oluşturabilirler. Bu, bu standartların ne kadar titiz olduğuna bağlı olarak bir okulun genel etkinliğini güçlendirebilir veya zayıflatabilir.
Charter Okulları
Charter okulları devlet finansmanı alan devlet okullarıdır, ancak diğer devlet okullarının eğitimine ilişkin devlet yasalarının çoğuna tabi değildir. Charter okulları tipik olarak matematik veya fen bilimleri gibi belirli konu alanlarına odaklanır ve bu alanlardaki devlet beklentilerini aşan titiz içerikler sunar.
Devlet okulları olmasına rağmen herkesin erişimine açık değildir. Charter okullarının çoğu, öğrencilerin başvurmak zorunda oldukları ve kabul edilmeleri için sınırlı bir kayda sahiptir. Charter okullarının çoğunda okumak isteyen öğrencilerin bekleme listesi vardır.
Charter okulları herkes için değildir. Diğer ortamlarda akademik olarak mücadele eden öğrenciler, içerik zor ve titiz olabileceğinden, bir charter okulunda daha da geride kalacaktır. Eğitime değer veren, burs kazanmak ve eğitimlerini ilerletmek isteyen öğrenciler, charter okullarından ve sundukları zorluklardan yararlanırlar.
Ev Okulu
Evde eğitim bir seçenektir ev dışında çalışmayan bir ebeveyni olan çocuklar için. Bu seçenek bir ebeveynin çocuklarının eğitimi üzerinde tam kontrol sahibi olmasını sağlar. Ebeveynler dini değerleri çocuklarının günlük eğitimine dahil edebilirler ve genellikle çocuklarının bireysel eğitim ihtiyaçlarına daha iyi uyum sağlarlar.
Evde eğitim ile ilgili üzücü gerçek, çocuklarını evde nitelikli hale getirmeye çalışan birçok ebeveynin olmasıdır. Bu durumda, bir çocuğu derinden etkiler ve akranlarının gerisinde kalırlar. Bu, çocuğu yakalamak için son derece sıkı çalışmak zorunda kalacakları için iyi bir durum değildir. Niyetler muhtemelen iyi olsa da, ebeveyn gerçekçi bir şekilde çocuklarının neyi öğrenmesi gerektiğini ve onlara nasıl öğreteceğini anlamalıdır.
Nitelikli ebeveynler için evde eğitim olumlu bir deneyim olabilir. Çocuk ve ebeveyn arasında kalıcı bir bağ yaratabilir. Sosyalleşme olumsuz olabilir, ancak spor, kilise, dans, dövüş sanatları vb.Gibi aktivitelerle çok sayıda fırsat bulmak isteyen ebeveynler. çocuklarının yaşlarıyla diğer çocuklarla sosyalleşmesi için.
Sanal / Çevrimiçi Okullar
En yeni ve en sıcak eğitim eğilimi sanal / çevrimiçi okullardır. Bu tür bir eğitim, öğrencilerin internetten ev konforundan halk eğitimi ve eğitimi almalarını sağlar. Sanal / çevrimiçi okulların mevcudiyeti son birkaç yılda patladı. Bu, geleneksel bir öğrenme ortamında mücadele eden, bir talimatta daha fazlasına ihtiyaç duyan veya hamilelik, tıbbi konular vb.Gibi diğer sorunlara sahip olan çocuklar için müthiş bir seçenek olabilir.
İki önemli sınırlayıcı faktör, sosyalleşme eksikliğini ve daha sonra kendini motive etme ihtiyacını içerebilir. Evde eğitim gibi, öğrencilerin akranları ile biraz sosyalleşmeye ihtiyaçları vardır ve ebeveynler bu fırsatları çocuklar için kolayca sağlayabilir. Öğrenciler ayrıca sanal / çevrimiçi eğitim ile programda kalmaya motive edilmelidir. Bir ebeveyn sizi görevde tutmak ve derslerinizi zamanında tamamladığınızdan emin olmak için orada değilse bu zor olabilir.