Triarşik Zeka Teorisini Anlamak

Triarşik zeka teorisi üç farklı zeka türü olduğunu önermektedir: pratik, farklı ve analitik. Robert J. tarafından formüle edildi. Sternberg, araştırması sıklıkla odaklanan tanınmış bir psikolog insan zeka ve yaratıcılık.

Triarşik teori, her biri belirli bir zeka türüyle ilgili olan üç alt teoriden oluşur: pratik zekâya veya kişinin başarılı bir şekilde işlev görebilmesine karşılık gelen bağlamsal alt-altyapı çevre; yaratıcı zekâya veya yeni durumlarla veya sorunlarla başa çıkma yeteneğine karşılık gelen deneyimsel alt-teori; ve analitik zekaya veya problemleri çözme yeteneğine karşılık gelen bileşen alt-alt-teorisi.

Triarşik Zeka Teorisi Temel Çıkarımlar

  • Triarşik zeka teorisi, genel zeka faktörü kavramına alternatif olarak ortaya çıkmıştır veya g.
  • Psikolog Robert J. tarafından önerilen teori Sternberg, üç tür zekanın olduğunu iddia ediyor: pratik (farklı bağlamlar), yaratıcı (yeni fikirler bulma yeteneği) ve analitik (bilgiyi değerlendirme ve çözme yeteneği) sorunlar).
  • Teori üç alt teoriden oluşur: bağlamsal, deneyimsel ve bileşensel. Her alt-bölge, önerilen üç zeka türünden birine karşılık gelir.
    instagram viewer

Kökeni

Sternberg, teorisini genel istihbarat faktörü fikrine alternatif olarak 1985'te önerdi. Genel istihbarat faktörü, aynı zamanda g, ne zeka testleri genellikle ölçmek. Sadece “akademik zeka” anlamına gelir.

Sternberg, pratik zekanın — kişinin tepki verme ve adapte olmak bir bireyin genel zekasını ölçerken yaratıcılığın yanı sıra yaratıcılık da eşit derecede önemlidir. Ayrıca şunu da savundu: zeka sabit değildaha ziyade geliştirilebilecek bir dizi yetenek içerir. Sternberg'in iddiaları teorisinin yaratılmasına yol açtı.

alt kuramları

Sternberg teorisini şu şekilde kırdı: üç alt bölge:

Bağlamsal alt teori: Bağlamsal alt-teori, zekanın bireyin çevresi ile iç içe olduğunu söylüyor. Bu nedenle zeka, kişinin a) uyum sağlama becerisi de dahil olmak üzere günlük koşullarında nasıl işlediğine dayanır. b) kendisi için en iyi ortamı seçmeli veya c) ortamı kişinin ihtiyaçlarına daha iyi uyacak şekilde şekillendirmeli ve arzuluyor.

Deneyimsel asteoloji: Deneysel alt-teori, romandan otomasyona, zekanın uygulanabileceği bir deneyim sürekliliği olduğunu öne sürer. İstihbarat en iyi şekilde bu sürekliliğin uç noktalarında gösterilir. Spektrumun yeni ucunda, bir kişi alışılmadık bir görev veya durumla karşı karşıyadır ve onunla başa çıkmanın bir yolunu bulmalıdır. Spektrumun otomasyon sonunda, kişi belirli bir görev veya duruma aşina hale geldi ve şimdi minimal düşünce ile başa çıkabilir.

Üstel alt-teoriBileşen teorisi, zeka ile sonuçlanan çeşitli mekanizmaları özetlemektedir. Sternberg'e göre, bu alt alan üç tür zihinsel süreç veya bileşenden oluşur:

  • Metacomponents zihinsel işlemimizi izlememizi, kontrol etmemizi ve değerlendirmemizi sağlar, böylece kararlar, sorunları çözebilir ve planlar oluşturabilir.
  • Performans bileşenleri meta bileşenlerin ulaştığı planlar ve kararlar hakkında harekete geçmemizi sağlayan şeydir.
  • Bilgi edinme bileşenleri planlarımızı gerçekleştirmemize yardımcı olacak yeni bilgiler öğrenmemizi sağlar.

İstihbarat Çeşitleri

Her alt-dönem belirli bir bir tür zeka veya yetenek:

  • Pratik zeka: Sternberg kişinin günlük dünya pratik zekası ile başarılı bir şekilde etkileşim kurma yeteneğini aradı. Pratik zeka, bağlamsal alt-teori ile ilgilidir. Pratik olarak zeki insanlar, dış çevrelerinde başarılı bir şekilde davranma konusunda özellikle beceriklidir.
  • Yaratıcı zeka: Deneyimsel alt-teori, var olanı kullanma yeteneği olan yaratıcı zeka ile ilgilidir. bilgi yeni sorunlarla başa çıkmak veya yeni durumlarda başa çıkmak için yeni yollar yaratmak.
  • Analitik zeka: Bileşen alt-teorisi, esasen akademik zeka olan analitik zeka ile ilgilidir. Analitik zeka sorunları çözmek için kullanılır ve standart bir IQ testi ile ölçülen zeka türüdür

Sternberg, başarılı istihbarat için her üç zekan türünün de gerekli olduğunu gözlemledi. kişinin yeteneklerine, kişisel arzularına ve ortamı.

Eleştiriler

Yıllar boyunca Sternberg'in triarşik istihbarat teorisine yönelik bir takım eleştiriler ve zorluklar vardı. Örneğin, eğitim psikologu Linda Gottfredson diyor teori sağlam bir ampirik temele sahip değildir ve teoriyi desteklemek için kullanılan verilerin yetersiz olduğunu gözlemler. Ek olarak, bazı bilginler tartışıyor pratik zekanın daha sağlam ve daha iyi araştırılmış bir kavram olan iş bilgisi kavramı ile gereksiz olduğu. Son olarak, Sternberg'in kendi terim ve kavramlarının kendi tanımları ve açıklamaları zaman zaman kesin değildir.

Kaynaklar

  • Gottfredson, Linda S. “Pratik zeka teorisini incelemek: İddiaları ve delilleri”İstihbarat, cilt. 31, hayır. 4, 2003, s.343-397.
  • Meunier, John. “Pratik Zeka.” İnsan Zekası, 2003.
  • Schmidt, Frank L. ve John E. Hunter. “Tacit Bilgisi, Pratik Zeka, Genel Zihinsel Yetenek ve İş BilgisiPsikolojik Bilimde Güncel Yönler, hac. 2, hayır. 1, 1993, s. 8-9.
  • Sternberg, Robert J. IQ Ötesinde: Triarşik İnsan Zekası Teorisi. Cambridge University Press, 1985.
  • Sternberg, Robert J. “Başarılı Zeka TeorisiGenel Psikoloji Dergisi, cilt. 3, hayır. 4, 1999, 292-316.
  • Triarşik Zeka Teorisi.” Psychestudy.