Özel okullar ileri eğitim için teknolojiyi kullanmaktadır. NAIS veya Ulusal Bağımsız Okullar Birliği, okullarında teknoloji kullanımı ile ilgili bir dizi ilke geliştirmiştir. yeni teknolojileri uygulayabilmeleri için öğretmen yetiştirmenin önemini vurgulayan üye okullar derslik. Summercore'dan teknoloji eğitmeni Steve Bergen'in otuz yıllık özel teknoloji uygulama deneyiminde belirttiği gibi okullarda teknolojiyi iyi uygulamanın anahtarı, öğretmenleri teknolojiyi iyi kullanmaları ve Müfredat. İşte, ülkedeki özel okulların iPad'ler de dahil olmak üzere teknolojiyi kullanmasının bazı yeni yolları.
Müfredatı Öğretmek için iPad'i Kullanma
Birçok özel okul iPad'ler de dahil olmak üzere tablet kullanmaya başladı. Örneğin, Cambridge Arkadaş OkuluMassachusetts'teki ortak bir Quaker öncesi K ile 8. sınıf okulu arasında, her altıncı, yedinci ve sekizinci sınıf öğrencisinin dizüstü bilgisayarları değiştirmek için bir iPad kullanacağı bir program geliştirildi. Rapor edildiği gibi İş Telleri, İPad'ler kısmen Avid'in kurucusu Bill Warner ve eşi Elissa'nın verdiği hibe sayesinde sağlandı. İPad'ler müfredat boyunca, her konuda kullanılmaktadır. Örneğin, öğrenciler bunları bir osmoz ve difüzyon laboratuarının zaman açıklamalı fotoğraflarını izlemek için kullanırlar. Buna ek olarak, öğrenciler Chichén Itzá Maya tapınağının bir slaydını görebildiler ve daha sonra tapınağın 1000 yıl önce nasıl göründüğünü görmek için slaytta kaydırabildiler.
Matematik öğretmek için iPad'i kullanma
San Domenico Okulu, bir erkek ve kız çocuğu K öncesi ile 8. sınıf günü okulu ve 9-12 kız günü ve yatılı okulu Marin County, California, 6-12. Sınıflar için "1'e 1" iPad programına ve bir iPad pilot programına sahiptir. 5. sınıf. Okulun teknoloji bölümü, teknolojiyi ileri eğitim hedeflerine yönlendirmek için her sınıftan öğretmen yetiştirmek için çalışır. Örneğin, okuldaki matematik öğretmenleri iPad matematik metin uygulamalarını kullanırlar ve iPad'i not almak ve ödev ve projeleri yönetmek için de kullanırlar.
Ayrıca, öğretmenler Khan Academy videoları yeteneklerini güçlendirmek. Khan Academy'de matematik, fizik, tarih ve finans gibi çeşitli akademik alanlarda 3.000'in üzerinde video bulunmaktadır. Öğrenciler videolarını becerilerini geliştirmek ve hedeflerine ulaşmak için ne kadar iyi olduklarını takip etmek için kullanabilirler. Bir başka iyi bilinen matematik uygulaması Roket Matematik, iPad uygulaması olarak kullanılabilir. Bu program sayesinde, öğrenciler matematik becerilerini çalışma sayfaları aracılığıyla veya iPad'deki "matematik görevleri" ile pratik edebilirler.
Yakınlarda Drew Okulu San Francisco'da 9-12 ortak okul, tüm öğrencilerin de bir iPad var. Öğrenciler iPad'lerini nasıl kullanacakları konusunda eğitim alırlar ve iPad'lerini eve getirmelerine izin verilir. Buna ek olarak, okul, ebeveynlerin iPad'i nasıl kullanacaklarını öğrenmeleri için eğitim oturumlarına ev sahipliği yapar. Okulda, matematik öğretmenleri dijital olarak öğrencilerin iPad'lerinde çözebilecekleri matematik problemlerini yansıtır, öğretmenler ve öğrenciler matematikte birlikte çalışmak için SyncSpace Paylaşılan Beyaz Tahta adı verilen bir program kullanırlar. sorunları. Beyaz Tahta'da çekilen görüntüler e-posta ile gönderilebilir veya kaydedilebilir. Sonunda, okul tüm ders kitaplarını iPad'lerle değiştirmeyi planlıyor.
Düzenleme Aygıtı Olarak iPad
Öğrenciler ayrıca iPad'i bir organizasyon aracı olarak kullanma. Farklı okullardaki bazı öğretmenler, iPad'in ortaokul ve ödevlerini kaybetme veya yanlış yere yerleştirme eğilimi gösteren ve ödevlerini merkezileştiren diğer öğrencilere yardımcı olabileceğini belirtmiştir. Ayrıca, iPad'leri olan öğrenciler ders kitaplarını veya not defterlerini yanlış yerleştirmezler. Öğrenciler ayrıca Not işlevi veya program gibi araçları kullanarak not almak ve düzenlemek için iPad'i kullanabilir Evernote gibi, öğrencilerin notları etiketlemelerini ve kolayca not alabilmeleri için belirli not defterlerine yerleştirmelerini sağlar bulundu. Öğrenciler iPad'lerini yanlış yerleştirmedikleri sürece tüm materyallerini ellerinde bulundururlar.