Ekstra Krediyi Etkili Kullanma

Ek kredi kullanımı, herhangi bir içerik alanı sınıfında etkili bir öğretme ve öğrenme aracı olabilir, ancak yalnızca ek kredi doğru şekilde kullanılırsa.

Genel olarak, genel not ortalaması yükseltmek isteyen öğrencilere ekstra kredi verilir. Ağır ağırlıklı bir testte veya bir kağıtta veya projede düşük performans bir öğrencinin düşmesine neden olabilir genel not. Fazladan kredi alma fırsatı, motivasyonel bir araç ya da yanlış bir kararı ya da yanlış iletişimi düzeltmenin bir yolu olabilir. Bununla birlikte, yanlış veya eşitsiz bir şekilde kullanılırsa, ekstra kredi öğretmen için tartışma konusu ve baş ağrısı da olabilir. Bu nedenle, bir öğretmenin ekstra kredi teklifine eleştirel olarak bakması ve notlandırma ve değerlendirme için sahip olabileceği etkileri dikkate alması gerekir.

Ek bir kredi ödevi, öğrencilere sınıf malzemesinin ötesine geçme teşviki sağlayabilir. Dersleri geliştirmek için kullanılıyorsa, ekstra kredi teklifi öğrenciler için öğrenimin derinleştirilmesine yardımcı olabilir. Ayrıca, öğrencilere ek öğrenme fırsatları sunarak mücadele etmelerine yardımcı olurken,

Ek kredi de revizyon şeklinde olabilir. Gözden geçirme süreci, özellikle yazma ödevlerinde, öğrencilere yazmadaki ilerlemeleri ve yetenekleri üzerinde düşünmelerini öğretmek ve onu güçlendirmek için adımlar atmaları için bir yol olarak kullanılabilir. Gözden geçirme, birebir yararlı olmak üzere konferanslar oluşturmaya hizmet edebilir. Yeni ekstra kredi fırsatları tasarlamak yerine, öğretmen bir öğrencinin öğrenci performansını artırma becerilerini nasıl güçlendirebileceğini düşünmelidir. önceden derecelendirilmiş ödev.

Ek kredi için başka bir yöntem, öğrencilere bir test veya testte bonus soru (lar) ı vermektir. Ek bir deneme sorusunu cevaplama veya ek bir kelime problemini çözme seçeneği olabilir.

Fazladan krediye izin veriliyorsa, öğretmenler gönüllü ekstra kredi olan ödev türlerini benimseyebilirler ve düzenli dersler için yapılan değerlendirmeler kadar titizlikle değerlendirilmelidirler. Belki de öğrencilerin sorulara, sorunlara veya senaryolara dayalı araştırma projeleri gibi genişletilmiş etkinlikleri denemelerine izin veren ekstra kredi fırsatları vardır. Öğrenciler okul camiasında veya genel olarak toplumda gönüllü olmayı seçebilirler. Öğrenciye nasıl ekstra kredi puanı kazanacaklarını seçme fırsatı vererek akademik başarıları üzerinde kontrol sahibi olmalarının bir yolu olabilir.

Okul politikasını kontrol ettikten sonra, sınıfınızda fazladan kredi sunmak istiyorsanız, aşağıdakilerden emin olmanız gerekir:

• Ek kredinizi sınıftaki diğer derslere veya sınıftaki güncel etkinliklere bağlayın.
• Tüm öğrencilere aynı ekstra kredi olanaklarını sağlayın.
• Ek kredi verirken not verme sürenizi göz önünde bulundurun.
• Ek kredi ödevlerini öğrenciler için ilginç ve uygun hale getirin.
• Ne kadar değerli olacağına ve ne kadar derecelendireceğinize ekstra kredi verdiğinizde öğrencilerinize söyleyin.
• Ekstra kredi için gerekli ödevlerinizi ağır basmadığınızdan emin olun.
• Fazladan kredi verilmesi gerektiğinde kesin bir son tarih belirleyin.

Öte yandan, bir kursta ekstra kredi için çok fazla fırsat notlandırmada bir dengesizliğe neden olabilir. Ek kredi ödevleri, gerekli ödevlerden daha ağır basabilir ve sonuç, bir öğrencinin tüm standartları karşılamadan bir dersi geçeceği anlamına gelebilir. Derecelendirilen ekstra kredi “tamamlama” notu genel notu çarpıtabilir.

Aynı şekilde, bazı eğitimciler ekstra kredinin öğrencilere müfredatı atlatmak için bir yol sunarak müfredat değerlendirmelerinin önemini azalttığına inanmaktadır. Bu öğrenciler, notlarını arttırma yeteneğine sahip olmakla gereksinimlerden kaçınabilirler. Ayrıca, ekstra bir kredi tahsisi bir genel not ortalamasını artırabilir, ancak bir öğrencinin gerçek akademik yeteneğini gizleyebilir.

Politika el kitaplarında ekstra kredi kuralı olmayan bazı okullar da vardır. Ek kredi verdikten sonra öğretmenin yapmak zorunda olduğu ekstra işi ortadan kaldırmak isteyen bazı bölgeler vardır. Dikkate alınması gereken bazı genel kurallar:

• Müfredatınıza veya standartlarınıza bağlı olmayan ekstra kredi ödevleri oluşturmayın.
• Her öğrencinin ekstra kredisini farklı standartlar kullanarak derecelendirmeyin.
• Öğrencilerin gerekli çalışmaları tamamlamadan geçebilecekleri fazladan kredi yaratmayın.
• Anı, tüm öğrenciler için eşit derecede mevcut olmayan ekstra kredi fırsatları yaratmayın.
• Bir kitaptan kopyalamak gibi 'yoğun çalışmanın' fazladan kredi olmasına izin vermeyin
• Öğrencilerin geç bir krediyi geçmesine izin vermeyin, çünkü bu sadece bir muhasebe kabusu.
• Eğitim değerinin ilgili öğrenci veya öğretmen çabasına eşdeğer olmadığı ekstra kredi tahsisleri oluşturmayın.